Medienlabor

Als Entwicklungs- und Serviceeinrichtung des Instituts für Medien und Bildungstechnologie (imb), befasst sich das Medienlabor mit der Gestaltung von innovativen Lehr-, Lern- und Forschungsszenarien und deren Implementierung an Hochschulen.

Beratung zum Medieneinsatz in Forschung und Lehre

• Die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen des Medienlabors beraten und unterstützen Universitätsangehörige
• beim Einsatz von Medien und Bildungstechnologien in der Lehre (z.B. E-Learning, Blended Learning, mediengestützes Projektlernen);
• bei Forschungsaktivitäten (z.B. Mitschauanlage für Unterrichtsforschung, Weblogeinsatz bei Dissertationsprojekten) sowie
• bei der zeitgemäßen Distribution von Lehr- und Forschungsinhalten (z.B. via Streaming-Media im Internet, PowerPoint-Präsentationen auf Fachveranstaltungen, Video-Konferenzen)

Einführungen in die Mediengestaltung und -nutzung

Das Medienlabor bietet zudem regelmäßig Workshops und Seminare an

• zur Mediengestaltung für Forscher, Lehrende und Studierende an (z.B. Medienkonzeption, Kameratechnik, Bildgestaltung, Audio- und Videoschnittsysteme) sowie
• Einführungen in die Nutzung von virtuellen Plattformen und Tools (z.B. Learning-Management-Systeme, diverse Authoring-Werkzeuge, Social Software-Anwendungen).

Produktion von digitalen Audio- und Videomedien

Die Mitglieder der Universität Augsburg werden beraten und unterstützt

• bei der Erstellung von Medien und bei der Schaffung virtueller Lehr-Lern-Szenarien (E-Learning, Blended Learning, etc.) für Lehre und Studium;
• bei der Vermittlung von Forschungsinhalten und -ergebnissen durch adressatengerechte Präsentationen auf wissenschaftlichen Veranstaltungen;
• bei der Dokumentation und Aufbereitung von wissenschaftlichen Veranstaltungen und wichtigen Ereignissen des Universitätslebens;
• bei der Digitalisierung analoger Bild- und Tonträger sowie bei Formatwandlungen für unterschiedliche Verwendungszwecke (z.B. Windows Media, Real Media, MPEG-1, -2, -4, QuickTime, Normenwandlung PAL - NTSC).

Bei einem kooperativen Interesse seitens der Universität werden professionelle Produktionen auch mit externen Partnern durchgeführt.

Geräteverleih und Arbeitsplätze für Hochschulangehörige

Studierende und Lehrende der Universität Augsburg können - je nach Verfügbarkeit und bei nachgewiesenen Fertigkeiten im Umgang mit den Geräten - die zur Medienproduktion benötigten Werkzeuge (Videokameras, Stative, Mikrofone etc.) ausleihen. Zudem stehen mehrere Arbeitsplätze zur Audio- und Videopostproduktion zur Verfügung.

Unterstützung von Studierenden in Medienprojekten

Das Medienlabor stellt Studierenden im Rahmen des Begleitstudiums „Problemlösekompetenz“ einen Arbeitsraum bereit, in dem mit neuen Ideen zum Einsatz von Medien und Bildungstechnologien experimentiert werden kann. Mit Hilfe der Infrastruktur des Medienlabors können mit geringem organisatorischen Aufwand studentische Medienprojekte gestartet und aus Projektideen funktionierende Prototypen entwickelt werden.

Ressourcen

Zur Produktion von analogen und digitalen Medien verfügt das Medienlabor aktuell über nachstehende technische Ressourcen bzw. Räumlichkeiten:

• ein Studioklassenzimmer für Unterrichts- und Seminaraufzeichnungen (Unterrichtsmitschau), das auch für Videokonferenzen und Telelearning-Veranstaltungen genutzt werden kann;
• ein Fernsehstudio für Bild- und Tonaufzeichnungen und Möglichkeiten zur Erzeugung von Spezialeffekten (z.B. Blue Box);
• ein mit Videotechnik komplett ausgestatteter Übungsraum für Verhaltenstraining mit Video-Feedback;
• ein analoger Video-Schnittplatz für Film-Nachbearbeitung (S-VHS-Standard)
• mehrere digitale Videoschnittanlagen (Apple Final Cut Express, Adobe Premiere)
• mehrere mobile Kamera-/Recorder-Einheiten sowie analoge und digitale Camcorder mit Zubehör (z.B. Stative, Beleuchtungskoffer);
• ein mobiles Echtzeit-Schnittsystem (Sony Anycast AWS-G500), das auch Live-Übertragungen von Veranstaltungen über das Internet ermöglicht (Streaming);
• fahrbare Video-Wiedergabe-Einheiten;
• Stationärer Streaming-Videoserver;
• Zentrale Verwaltung des virtuellen Lehrangebots über das Learning-Management-System StudIP und zentraler Zugang über den Digicampus;
• Bereitstellung einer Lernplattform für virtuelle Seminarangeboten sowie Blended-Learning-Veranstaltungen auf Basis des Autorenwerkzeugs Comvironment;
• Social-Software-Plattform für das Begleitstudium „Problemlösekompetenz“ auf Basis des Softwaresystems ELGG mit Anbindung den Digicampus.