Lernplattformen

E-Learning & Blended-Learning spielen eine immer wichtigere Rolle im Bereich der universitären Lehre. Im Rahmen des ITS-Teilprojektes "Präsentieren in Forschung und Lehre" und in Kooperation mit dem IT-Servicezentrum bietet das Videolabor derzeit untenstehende Möglichkeiten an. Dieses Angebot beschränkt sich derzeit auf die Bereitstellung der technischen Plattform für Testnutzer in Zusammenhang mit der Entwicklung und Erprobung neuer E-Learning- & Blended-Learning-Konzepte im ITS-Projekt. Wenn Sie Interesse am Einsatz eines Learning-Management-Systems (LMS) sowie an der Nutzung des E-Learning- oder Video-Servers für Ihre Lehrveranstaltungen haben, wenden Sie sich bitte an Ihren Ansprechpartner im Videolabor.

1. Learning-Management-Systems (LMS):

StudIP im Pilotbetrieb

Ziel der Einführung des LMS ist es, die Lehrenden der Universität Augsburg darin zu unterstützen ihre Präsenzlehre mit einem virtuellen Zusatzangebot anzureichern (Informationen und Anmeldung zu Lehrveranstaltungen, Download von Vorlesungsmaterialien etc.). Der Aufbau einer solchen niederschwelligen Lehrinfrastruktur, die von Lehrenden und Lernenden möglichst aller Studienfächer akzeptiert wird, setzt voraus, dass die virtuelle Begleitung der Präsenzlehre für die Nutzer einen Mehrwert gegenüber den herkömmlichen Verfahren der Organisation von Lehrveranstaltungen bietet. Dazu wurden bislang der Bedarf der Lehrenden und Lernenden in Erfahrung gebracht und verschiedene Systeme getestet. Der Testbetrieb umfasste die Systeme Stud.IP, OLAT, Moodle, ATutor, und Sakai (vgl. Testergebnisse auf http://www.lmsnews.com/). Da sich das Softwaresystem Stud.IP bereits seit dem Wintersemester 2004/05 an der Professur für Medienpädagogik erfolgreich im Einsatz befindet, stellt es den Ausgangspunkt der Implementierung eines LMS an der Universität Augsburg dar.

2. E-Learning Server

Technische Plattform des E-Learning Servers ist ComVironment. ComVironment ist ein netzwerkbasiertes Open-Source-System für die Entwicklung von Lern-, Inhalts-, Kommunikations- und Kollaborationsumgebungen. Die wahren Stärken der Plattform liegen in ihrer Offenheit und in ihrer Anpassbarkeit.

ComVironment basiert auf der Scriptsprache PHP und der Datenbank MySQL. Installiert werden kann ComVironment auf jedem Apache-basierten Server, der die genannten Module zur Verfügung stellt.

Link:

• http://www.comvironment.net (ComVironment Entwickler)

Leistungen des Videolabors:

• Bereitstellung des Servers
• Basisinstallation
• Beratung in technischen Fragen
• Medienproduktion (Audio und Video)

Autoren - federführende Institution:

Link:

• http://e-learning.phil.uni-augsburg.de/ (Professur für Medienpädagogik)

 

3. Videoserver des Videolabors

Technische Plattform des Videoserver ist ein QuickTime Streaming Server .

OS X Server startet mit Darwin, dem gleichen Open-Source-Fundament, das auch in Mac OS X verwendet wird, dem Apple Betriebssystem für Desktop- und Mobilcomputer. Darwin stützt sich auf den Mach 3.0 Microkernel, der wichtige Funktionen für Server-Aktionen bietet. Dazu zählen fein abgestuftes Multithreading, symmetrisches Multiprocessing (SMP), Speicherschutz, Unified Buffer Cache (UBC), 64Bit-Kernel-Dienste und Systembenachrichtigungen. Darwin enthält ebenfalls die neuesten Innovationen der Open-Source BSD Gemeinschaft, inbesondere der FreeBSD Entwicklungsgemeinschaft.

QuickTime 7 unterstützt die neuesten Multimedia-Standards vollständig und erlaubt QuickTime Streaming Server die native Unterstützung der Übertragung von H.264, MPEG-4 und 3GPP Dateien im Streaming-Verfahren an ein breites Publikum.

Leistungen des Videolabors:

• Bereitstellung des Servers
• Basisinstallation
• Beratung in technischen Fragen
• Medienproduktion (Audio und Video)
• Encoding
• Betrieb und Weiterentwicklung

Autoren - federführende Institution:

Links:

• http://zww-srv05.wiwi.uni-augsburg.de/oemba/comvironment/ (Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer)

• http://e-learning.phil.uni-augsburg.de/ (Professur für Medienpädagogik)