Im Rahmen des Arbeitsbereichs „E-Learning-Umgebung zum wissenschaftlichen Arbeiten“ wird ein integratives Ausbildungsangebot an die Studierenden, das alle Elemente des wissenschaftlichen Arbeitens abdeckt, erstellt. Im Sinne eines Blended-Learning-Konzepts soll dabei die Präsenzlehre durch Online-Lernmodule angereichert werden. Zu diesem Zweck hat das Teilprojekt PF, bei dem die Federführung liegt, eine Bedarfserhebung bei Dozenten, Bibliotheksmitarbeitern und Studierenden durchgeführt und die technische Realisierung in Angriff genommen.
Das Teilprojekt EP hat bereits innerhalb der bibliotheksübergreifenden AG Informationskompetenz Bayern eine Kooperationsstruktur aufgebaut, die die gemeinsame Erstellung und Nachnutzung von eTutorials organisieren wird.
In der verbleibenden Projektlaufzeit werden die Onlinemodule erstellt.