Ausbildungskonzept für Studierende im Bereich Schlüsselkompetenzen

Darstellung

Ziel des Arbeitspakets „Begleitstudium“ ist es, ein Konzept zur Förderung von überfachlichen Kompetenzen von Studierenden zu entwickeln und mit Hilfe von Web 2.0- Technologien eine Plattform zur Unterstützung von studentischen Projektgruppen zu implementieren.

Arbeitschritte und Ergebnisse

Alle am Begleitstudium beteiligten studentischen Projektgruppen wurden systematisch erfasst (Inhalte, Ziele und Organisationsform der Projektgruppen etc.). Im Rahmen eines Tests wurde daraufhin eine Plattform eingerichtet, die die Projektgruppen bei der Organisation unterstützt und ihnen bei der Reflexion der Projektarbeiten hilft sowie den Lehrenden zur Bewertung der extra-curricularen Lernaktivitäten von Studierenden dient.21 Der Praxis-Test und die umfassende Evaluation dieser Plattform und verschiedener weiterer Social-Software-Lösungen ergaben allerdings, dass keines der vorhandenen Systeme den didaktischen Anforderungen des Begleitstudiums genügt. Mit den am Begleitstudium teilnehmenden Studierenden wurde deshalb ein Konzept für eine bedarfsgerechte Plattform erstellt und mit deren Implementierung begonnen. Nach einjährigem Testlauf sollen die Nutzung der Plattform und dessen Effekte auf die Kompetenzentwicklung der Studierenden überprüft werden. Da das Konzept des Begleitstudiums auf hohes Interesse von Seiten der wissenschaftlichen Fachwelt stößt, soll das Projekt langfristig fortgeführt werden.