Absolventenbefragungen

Absolventenbefragungen sind fester Bestandteil des Konzepts der Qualitätssicherung und auch im Hinblick auf spätere Reakkreditierungen erforderlich. Zum gegenwärtigen Zeitpunkt werden bei Studiengangsevaluationen die notwendigen Daten für nachfolgende Absolventenanalysen mit erhoben.

Ziel der geplanten Absolventenbefragungen ist es, eine rückblickende Bewertung des Studiums durch einen Personenkreis zu erhalten, der durch seine Lage besonders dazu befähigt ist, berufliche Anforderungen mit den im Studium erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten in Relation zu setzten. Sie sollen also über den Transferprozess von theoretischer Ausbildung und praktischer Umsetzung Aufschluss geben. In der Analyse geht es dabei um die Schlüsselqualifikationen Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Sozialkompetenz und Selbstkompetenz, deren Erwerb im Studium in unterschiedlicher Systematik vermittelt wird. Auf diese Weise eröffnet sich die Chance die Ausbildungsinhalte und die Struktur der Studiengänge weiterzuentwickeln, insbesondere unter Berücksichtigung der vom Bologna-Prozess betonten Berufsbefähigung.