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Umgang mit kultureller und sprachlicher Vielfalt in der Schule: Eine ethnographische Studie zu Interaktionen in Unterricht und Pausen (Arbeitstitel)



Beteiligte Personen

Marissa Hey, MA (Promovendin)

Prof. Dr. Leonie Herwartz-Emden (Erstbetreuerin)


Kurzbeschreibung

(in Bearbeitung)


Ausführliche Projektbeschreibung

(in Bearbeitung)


Das Dissertationsprojekt wurde aufgrund der Aufnahme einer Berufstätigkeit unterbrochen.