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Story Anchored Curriculum



Einsatz von Geschichten für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Grundschule.

Es wird auf der Grundlage verschiedener Instructional Design-Modelle mit narrativen Elementen ein Rahmenkonzept für die Integration von Unterrichtsmethoden und -materialien zu naturwissenschaftlichen und technischen Themen in der Grundschule entwickelt und erprobt.

Projektbeteiligte