Projektinitiative Faserverbundwerkstoffe

Die Projektinitiative „Entwicklung und Erprobung eines Curriculums Faserverbundwerkstoffe“ ist ein gemeinsames Vorhaben der Professur für Didaktik der Arbeitslehre (Prof. Dr. Karin Aschenbrücker) und dem Zentralinstitut für didaktische Forschung und Lehre der Universität Augsburg (Dr. Daniel Paasch) mit externen Kooperationspartnern in Südbayern. Die Zielsetzung ist, eine potenzielle Integration des innovativen Themengebietes der Faserverbundtechnologie in schulische Curricula zu untersuchen und begleitend Programme beruflicher Aus-, Fort- und Weiterbildung zu evaluieren.

Faserverbundwerkstoffe finden sich in vielen Gebrauchsgegenständen des Alltags und spielen eine zentrale Rolle in Technologie und Forschung. Ein grundlegendes Verständnis über diese Werkstoffe und ihre vielfältigen Anwendungsbereiche erleichtert auch den Einstieg in eine Vielzahl von Berufen. In einzelnen Unterrichtseinheiten sollen vor allem Methoden des forschenden und entdeckenden Lernens anhand der Faserverbundtechnologie erprobt werden. Das Anwendungspotenzial der Zukunftstechnologie Faserverbund ist aktuell bei Weitem nicht ausgeschöpft. Eine frühzeitige Integration dieser Schlüsseltechnologie in kontinuierliche Curriculumarbeit wird von den Projektpartnern als Zeichen der Innovationskraft des bayerischen Schulsystems gesehen. Für die Finanzierung werden derzeit Drittmittelgeber gesucht.