Band 4: Werteorientierter Unterricht (Hrsg.: Eva Matthes)

Eva Matthes (Hrsg.)

Werteorientierter Unterricht -

eine Herausforderung für die Schulfächer

Auer Verlag, Donauwörth, 2004

ISBN 3-403-04270-7

Zu diesem Buch

Die jüngsten Diskussionen in Politik und Wirtschaft haben gezeigt, dass Werteerziehung ein ebenso aktuelles wie umstrittenes Thema ist, dem sich alle Lehrerinnen und Lehrer stellen sollten.

Als Motive für einen im Rahmen der Möglichkeiten werteorientierten Unterricht werden dabei immer wieder genannt, dass es wichtig sei, ein demokratisches Ethos an den Schulen zu pflegen, Heranwachsenden tragfähige Bewertungsmaßstäbe an die Hand zu geben und ihre Urteilsfähigkeit zu stärken.

In den einzelnen Beiträgen dieses Bandes werden zunächst grundlegende Fragen behandelt und unterschiedliche Positionen zu dem Themenkomplex dargelegt. Danach wird untersucht, wie sich in verschiedenen Bereichen Wertevermittlung im Unterricht umsetzen lässt und was die einzelnen Fächer diesbezüglich zu leisten imstande sind:

• Historisch-politische Bildung
• Literarisch-ästhetische Bildung
• Fremdsprachliche Bildung
• Mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung
• Die Wertethematik im Sport und im Sachunterricht der Grundschule

Abschließend bringen zwei Praktiker ihre Erfahrungen aus dem Schulleben am Gymnasium bzw. an der Grundschule ein.