Der Vortrag von Prof. Dr. Leonie Herwartz-Emden und Cornelia Braun über 'Kinder mit Migrationshintergrund in der Schule – ein vergleichender Blick auf die Forschungslandschaft in Österreich, Deutschland und der Schweiz' findet am Freitag, den 30. September um 9:30 Uhr statt.
Abstract
Das deutsche, österreichische und schweizerische Schulsystem sind im Hinblick auf die für Schulkarrieren von Kindern mit Migrationshintergrund relevanten Merkmale weitestgehend vergleichbar strukturiert und zeichnen sich durch eine frühe, umfassende Aufteilung der Schüler/innen in verschiedene Bildungsgänge aus (Trautwein & Baeriswyl 2007). Ansichts der kulturellen und sprachlichen Heterogenität der Zuwanderungsbevölkerung sind in den drei Ländern Integrati-onsleistungen für teils vergleichbare Gruppen zu erbringen und der Erwerb von Kompetenzen in der Bildungssprache Deutsch stellt eine gemeinsame Heraus-forderung dar. Somit stellt sich die Frage, wie die jeweiligen Schulsysteme es schaffen, mit der genannten Herausforderung umzugehen und welche Erkennt-nisse die Forschungslandschaft in den drei Ländern zu den Bildungserfolgen der Einwandererkinder zur Verfügung stellt. Diesbezüglich liegen bislang keine ver-gleichenden Erkenntnisse auf Basis aktueller Daten und empirischer Studien vor.
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Meldung vom 16.07.2011