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Das Augsburger Begleitstudium

                                                

Das Begleitstudium ist ein Studienangebot für alle Studierenden der Uni­ver­sität Augsburg. Ziel des Begleitstudiums ist es, das stu­dentische En­gage­ment in Pro­jekten (wie z.B. Campusradio, oder -TV) au­ßer­halb des eigenen Fachstudiums zu fördern. Das Angebot ist Teil des Projekts Bildung durch Verantwortung.

Es bietet ein praxisnahes Umfeld für den Erwerb über­fachlicher Kompetenzen, die für das künftige Berufs­leben sowie für die aktive Mit­gestaltung der heutigen Wissens­gesellschaft von Bedeutung sind. Die Teil­nehmer am Begleit­­studium sollen Erfahrungen mit kooperativen und kollabo­rativen Lern- und Arbeits­formen sammeln. Durch erfahrungsbasiertes Lernen in Pra­xis­kon­texten ent­wickeln sie Re­flex­ions­fähig­keit mit dem Ziel sich ihre in­divi­duelle Kom­pe­tenz­ent­wick­lung bewusst zu ma­chen und per­sön­liche Lern­ziele zu set­zen.


Begleitstudium: Aufbau des Studienprogramms

Die Erreichung der Lernziele des Begleitstudiums ist in mehreren Modulen or­ga­nisiert und kann flexibel mit einer modulübergreifenden Prüfung ab­ge­schlossen werden. Im Bachelor können die drei Bausteine praktisches, wissen­schaftliches und soziales Problem­lösen in je einem Semester absol­viert werden. Das zweisemestrige Begleit­studium für Master-Studierende unter­teilt sich in wissenschaftliches und soziales Problem­lösen.

Praktisches
Problemlösen

Wissenschaftliches
Problemlösen

Soziales
Problemlösen

Lernziel: Studierende sol­len in diesem Modul die hand­werk­lichen Fähig­kei­ten und Fertig­kei­ten zur Mit­arbeit in der Projekt­grup­pe erwerben.
Beispiele: Entwick­lung von Medien­produkten (TV, Radio, Print); Bera­tung im Bereich Bildung, Kommu­nikation, Infor­mation; E­vent­manage­ment und Ta­gungs­orga­nisation
Aufwand: ~120 Stunden

Lernziel: Studie­rende sol­len in diesem Mo­dul me­tho­dische Fähig­keiten und the­o­reti­sches Wissen aus dem Stu­dium im Pro­jekt an­wenden.
Beispiele: Kon­zep­tion von empi­rischen Studien; Er­hebung von quan­titati­ven und quali­tati­ven Daten; Eva­luation von Pro­jekten; Schrei­ben von Arti­keln und For­schungs­berichten
Aufwand: ~120 Stunden

Lernziel: In diesem Mo­dul sollen Stu­dieren­de erwor­benes Wissen, Fä­hig­keiten und Erfah­rungen an neue Pro­jekt­mitglie­der weitergeben.
Beispiele: Moderation / Tu­to­ring (z.B. in vir­tuellen Lern­umgebun­gen); Or­ga­ni­sation von Work­shops; Mento­ring von Pro­jektein­steigern; Pro­jekt­management
Aufwand: ~120 Stunden


Begleitstudium: Zertifizierung und Anrechnung im BA-/MA-Studium

Derzeit (Stand: Wintersemester 2011/2012) können im Rahmen des Begleitstudiums in nachstehenden Studiengängen auch ECTS-Punkte für das Fachstudium erworben werden:

In weiteren Studien­gängen können die im Be­gleit­stu­dium er­worbe­nen ECTS ­Punkte nach Ab­sprache mit den Modul­verant­wort­lichen des jewei­ligen Stu­dien­gangs ange­rech­net werden.


Begleitstudium: Beispiele für Projekte



Projekt "Studenten helfen Flüchtlingen und Migranten" : Das Projekt beschäftigt sich mit Lern- und Unterstützungsangeboten für Flüchtlinge und Migranten und findet in direkter Kooperation mit dem Augsburger Beratungs- und Integrationszentrum „Tür an Tür" e.V. statt.

Projekt "Unicef-Hochschulgruppe" : Die Projektgruppe UNICEF unterstützt die Entwicklungsprojekte des Kinderhilfswerks der Vereinten Nationen, indem sie über die Missstände, unter welchen viele Kinder weltweit zu leiden haben, aufklärt.

Projekt "CoActive" : Die Projektgruppe führt Programme zu Konfliktmanagement und Demokratielernen mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen an Augsburger Schulen und Jugendbildungsstätten durch.

Projektgruppe "Nein heißt nein!": In Zusammenarbeit mit dem Frauenbüro der Universität Augsburg wird eine Informationskampagne zum Thema „Respektvollen Umgang praktizieren" gegen (sexuelle) Belästigung und für mehr Achtsamkeit und Zivilcourage entwickelt.

Projekt "Fifth Dimension": The project is part of an international, interdisciplinary research project which creates and sustains win/win learning partnerships between universities and local community institutions through participatory design.


Begleitstudium: Informationen zur Teilnahme

Auf der Website des Begleitstudiums kann man sich im Community-Bereich über die aktuellen Projekte im Begleitstudium informieren und Kontakt zu den Koordindatoren dieser Begleitstudiumsangebote aufnehmen.

Einige der Projekte im Augsburger Begleitstudium:

Blickpunkt Campus
Erstsemesterberatung
Digicampus
eMag
Kanal C
Mediatoren
Presstige
w.e.b.Square

Workshop Kreativität
Auslandsaufenthalte 2.0
MuK-Alumni-Netzwerk
5th Dimension Project
CoActive
Brauchwiki
Lux
Do it!

AEGEE Augsburg
AIESEC Augsburg
Junior Management Spektrum
student.stories
GamePäd
Sommerakademie


Neben der Teilnahme an bestehenden Projekten können auch eigene Projekt­ideen eingebracht und ggf. zu Be­gleit­stu­dium­sange­boten ausge­baut wer­den.

Vor­aus­setzun­gen für die Teil­nahme sind die Wahl eines Pro­jekts sowie eine Regis­trie­rung im Digicampus. Um dann am Begleit­studium teilzunehmen, formuliert man zu Be­ginn des Semes­ters eine Ziel­verein­barung, do­kumen­tiert die Arbeit in den Projekten mit Hilfe eines Pro­jekt­tage­buchs und fertigt am Ende des Se­mes­ters einen zu­sammen­fassen­den Projekt­bericht an. Die Leis­tungs­beur­tei­lung findet anhand des Pro­jekt­be­richts, der Ar-beits­ergeb­nisse und einer Ab­schluss­prä­senta­tion statt.

PlattformWeitere Informationen über die Teilnahme am Be­gleit­stu­dium finden sich auf der Web­site in den häufig gestellten Fragen und Anworten (FAQ). Zudem finden Sie hier Vi­deo-Interviews mit den Teilnehmern und Video-Interviews mit allen Machern des Begleitstudiums.


Begleitstudium: Ansprechpartner

Philip Meyer
(Begleitstudiumskoordination)
Mail: philip.meyer@its.uni-augsburg.de, Tel: 0821 598-5864