Vorteile für Doktorandinnen, Post-Docs und Habilitandinnen

Der Mentoring-Prozess bringt folgende positive Effekte mit sich:

• Unterstützung in der Planung und Entwicklung der wissenschaftlichen Karriere
• Laufbahnreflexion und Perspektivenbildung durch den Austausch mit anderen
• Fachspezifische Netzwerkbildung und stärkere Vernetzung innherhalb der Universität und in der Scientific Community
• Klärung des eigenen wissenschaftlichen Profils
• Sensibilisierung für geschlechtsstereotype Verhaltensmuster
• erhöhte Kompetenz- und Potentialwahrnehmung durch konstruktives Feedback
• Entwicklung von Entscheidungs- und Problemlösefähigkeit durch die kollegiale Beratung
• Abgleich von Selbstbild und Fremdbild
• Reflexion und Bestimmung des Selbstverständnisses als Wissenschaftlerin
• Ausbau von Kenntnissen über Arbeitsstrukturen, formelle / informelle Prozesse im Wissenschaftssystem und Wissenschaftsmanagement
• Verbesserung des persönlichen Zeit- und Projektmanagements
• Stärkung und Erweiterung von Schlüsselkompetenzen, wie z.B. Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten, Networking und Kooperationsbereitschaft