Veröffentlichungen Scharrer
- Scharrer, K. / Schneider, S. / Stein, M. (2012): Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf bei jugendlichen Migrantinnen und Migranten – Herausforderungen und Chancen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt
- Scharrer, K. (2012, i.V.): Ursachen für die Einmündungsschwierigkeiten junger Menschen mit Migrationshintergrund in die berufliche Ausbildung. In:Scharrer, K. / Schneider, S. / Stein, M. (Hrsg.): Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf bei jugendlichen Migrantinnen und Migranten – Herausforderungen und Chancen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt
- Lödermann, A.; Magg-Schwarzbäcker, M.; Scharrer, K. (2012): Empowerment und Gleichstellung an Hochschulen. In: Böser, C.; Fahrenwald, C.; Bauer, Q. (Hrsg.): Von der Vision zur Profession - Die Genderperspektive in der Pädagogik.
- Lödermann, A.-M./Scharrer, K. (2011): Was Studierende von Arbeitgebern erwarten. Ergebnisse der Augsburger Studierendenbefragung. In: http://www.haufe.de/personal/topIssue
- Lödermann, A.-M./Scharrer, K. (2011): Aneignung beschäftigungsrelevanter Fähigkeiten - Bewertung aus Studierendensicht. In: Das Hochschulwesen, 06/2011
- Lödermann, A.-M./Scharrer, K. (2011, i.V.): An der Schnittstelle zur Praxis. Ergebnisse der Augsburger Studie zur Förderung der Beschäftigungsfähigkeit von Studierenden.
- Lödermann, A.-M./Scharrer, K. (2010): Beschäftigungsfähigkeit von Universitätsabsolventen. Anforderungen und Kompetenzen aus Unternehmenssicht. In: Beiträge zur Hochschulforschung 4/2010, S. 72-91
- Lödermann, A.-M./Scharrer, K. (2010): Mit Mentorin zum Studium - Schülerinnen-Mentoring als studienvorbereitende Maßnahme. In: Köck, M./Stein, M. (Hrsg.): Übergänge von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf. Voraussetzungen und Hilfestellungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
