Gestaltet wurde das Programm „Algorithmen zum Anfassen“ von Prof. Dr. Pascal Lenzner vom Lehrstuhl für Theoretische Informatik, einem der Mitorganisatoren des Pop-up-Stores. In einem kurzen Vortrag und an mehreren Stationen näherten sich die Schülerinnen und Schüler grundlegenden Fragen des algorithmischen Denkens: Wie lassen sich Aufgaben möglichst effizient lösen? Wie findet man kluge Ansätze für komplexe Probleme? Und was hat das mit alltäglichen Situationen wie Sortieren, Planen oder Entscheiden zu tun?

„Uns ist wichtig zu zeigen, dass Informatik weit mehr ist als Programmieren“, sagt Prof. Dr. Pascal Lenzner. „Informatik hilft uns, Probleme zu strukturieren, Muster zu erkennen und gute Lösungen zu finden. Gerade bei jungen Menschen merkt man sehr schnell, wie viel Neugier entsteht, wenn sie solche Prinzipien selbst ausprobieren können.“

Begleitet wurde das erste Schulprogramm auch von Augsburg TV, das vor Ort Eindrücke vom Auftakt des Pop-up-Stores sammelte.

Reinschauen, ausprobieren, Fragen stellen.

Bis zum 17. Juli zeigt die Universität Augsburg in der Annastraße, wie vielfältig Informatik, Forschung und Studium sein können. Besucherinnen und Besucher können interaktive Exponate ausprobieren, an Experimentierstationen selbst aktiv werden, Lernspiele testen, sich über Studienmöglichkeiten informieren oder mit Forschenden und Studierenden ins Gespräch kommen.

Auch das Abendprogramm richtet sich an ein breites Publikum: An den Werktagen findet jeweils ab 18 Uhr ein Fachvortrag zu aktuellen Fragen aus Informatik, Digitalisierung, Künstlicher Intelligenz und Gesellschaft statt – ausgenommen ist der 14. Juli. Themen sind unter anderem die Auswirkungen von KI auf Arbeit und Unternehmen, der sinnvolle Einsatz von KI im Betriebsalltag sowie die Rolle Künstlicher Intelligenz in der Medizin der Zukunft.

Ergänzend ist im Pop-up-Store die Fotoausstellung „Fokus auf Forschung“ von Daniel Biskup zu sehen. Mit Porträts von Forschenden und prägenden Persönlichkeiten der Universität Augsburg macht sie Wissenschaft über die Menschen sichtbar, die sie gestalten.