KI-Unterstützung bei der klinischen Entscheidungsfindung von PJ-Studierenden

Projektbeschreibung

Fabio Hellmann (Dissertationsvorhaben) und Prof. Elisabeth André (Universität Augsburg, Lehrstuhl für menschzentrierte künstliche Intelligenz)
Dr. Katharina Weitz (Fraunhofer Heinrich-Hertz-Institut)

Für die medizinische Ausbildung bestehen bislang nur begrenzte Erkenntnisse, wie KI von angehenden Ärztinnen und Ärzten genutzt und wahrgenommen wird.
Insbesondere PJ-Studierende befinden sich in einer intensiven Phase des klinischen Lernens, in welchen KI-unterstützende Entscheidungen an Bedeutung gewinnen.

Analyse der Wahrnehmung, Akzeptanz und Nutzung von KI durch PJ-Studierende.
Qualitative und simulationsbasierte Exploration wie KI klinische Entscheidungsprozesse und Diagnosestellungen unterstützen kann.

PJ-Studierende bearbeiten eines realen medizinischen Fallbeispiels in der Simulationsumgebung CASUS.

Über lautes Denken und anschließende Interviews werden Bedarfe und das Potential von KI-Unterstützung für die Fallbearbeitung erfasst.

In Arbeit.

Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Lehrstuhlinhaber: Prof. Dr. med. Thomas Rotthoff, MME

Kontakt: thomas.rotthoff@med.uni-augsburg.de

Sekretariat: Renata Sikic-Buric

Kontakt: sekretariat.medizindidaktik@med.uni-augsburg.de

Team Ausbildungsforschung
Leitung: Dr. phil. Ann-Kathrin Schindler, M.Ed.

Kontakt: ann-kathrin.schindler@med.uni-augsburg.de

Team Medizindidaktik
Kontakt: medizindidaktik@med.uni-augsburg.de

Adresse:

Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Medizinische Fakultät
Universität Augsburg

Lehrgebäude

Am Medizincampus 2
86156 Augsburg

Postanschrift:

Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Medizinische Fakultät
Universität Augsburg
Universitätsstraße 2

86159 Augsburg