Instrument zur kritischen Bewertung wissenschaftlicher Abstracts

Projektbeschreibung

Team

Annalena Kolb (Masterarbeit) Prof. Thomas Rotthoff, Dr. Ann-Kathrin Schindler

Kooperationspartnerinnen und -partner

Prof. Marjo Wijnen-Meijer und Dr. Lydia Günther (Universitätsklinikum Carl Gustav Carus Dresden Institut für Didaktik und Lehrforschung in der Medizin)

Ausgangslage

Entlang Masterplan Medizinstudium 2020 sollen ab 2027 medizinisch-wissenschaftliche Kompetenzen verbindlich im Medizinstudium vermittelt werden.
Wissenschaftliche Kompetenzen sind eine zentrale Voraussetzung für fundierte diagnostische, präventive und therapeutische Entscheidungen in der Patientenversorgung.

Ziele

Entwicklung und Erprobung eines Instruments zur Messung der Fähigkeit zur kritischen Bewertung wissenschaftlicher Abstracts als Grundlage evidenzbasierter Therapieentscheidungen.

Messung der wissenschaftlichen Kompetenzfacette „Bewertung wissenschaftlicher Abstracts für evidenzbasierte Therapieentscheidungen“ über den Studienverlauf hinweg.

Dafür erfolgt ein Einsatz des Instruments an den medizinischen Fakultäten Augsburg und Dresden für Studierende im 2., 6., 8. und 10. Fachsemester.

In Arbeit.

Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Lehrstuhlinhaber: Prof. Dr. med. Thomas Rotthoff, MME

Kontakt: thomas.rotthoff@med.uni-augsburg.de

Sekretariat: Renata Sikic-Buric

Kontakt: sekretariat.medizindidaktik@med.uni-augsburg.de

Team Ausbildungsforschung
Leitung: Dr. phil. Ann-Kathrin Schindler, M.Ed.

Kontakt: ann-kathrin.schindler@med.uni-augsburg.de

Team Medizindidaktik
Kontakt: medizindidaktik@med.uni-augsburg.de

Adresse:

Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Medizinische Fakultät
Universität Augsburg

Lehrgebäude

Am Medizincampus 2
86156 Augsburg

Postanschrift:

Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Medizinische Fakultät
Universität Augsburg
Universitätsstraße 2

86159 Augsburg