Understanding Climate Change with Experiments and Systems Thinking
Vom 21.09.-25.09.2026 fand an der Universität Augsburg die A.LEAP International Summer School zum Thema „Teaching for the Future“ statt. Im Physik-Workshop Understanding Climate Change with Experiments and Systems Thinking erarbeiteten die Studierenden aus Wien und Augsburg gemeinsam Lernumgebungen für den Physikunterricht, die das Systemdenken und/oder die Bewertungskompetenz von Schüler*innen im Themenbereich von Klimawandel und Treibhauseffekt adressieren.
Die Studierenden arbeiteten sich dazu zu Beginn des Workshops mit Hilfe vorbereiteter Experimente in die physikalischen Grundlagen des Klimawandels und Treibhauseffekts ein. In den Vorträgen von Rebecca Wagner, die ihre Zulassungsarbeit in der Didaktik der Physik zum Thema Systemdenken geschrieben hat, und Dr. Matthias Fasching, der zum Thema Bewertungskompetenz an der Universität Wien promovierte, wurden konkrete Möglichkeiten zur gezielten Förderung des Systemdenkens und der Bewertungskompetenz von Schüler*innen im Physikunterricht vorgestellt.
Die Summer School bot neben dem fachlichen Input allen Teilnehmenden die Möglichkeit, Einblicke in andere Bildungssysteme zu erhalten, sich über das Lehramtsstudium in anderen Ländern auszutauschen und sich fachübergreifend mit Studierenden und Fachdidaktiker*innen der Universität Augsburg sowie ihren internationalen Gästen zu vernetzen.