Kurzvita

1992 Magisterstudium im Fach Deutsch als Fremdsprache an der LMU München

1994 Promotion im Bereich Deutsch als Wissenschaftssprache (LMU München)
1995-2000 DAAD-Lektor an der Universität Debrecen / Ungarn

2001-2009 Sprachdozent bei den Deutschkursen bei der Universität München 

Seit 2009 Akad. Rat a.Z. am Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik der Universität Augsburg, u.a. Administrator der vhb-Kurse des Lehrstuhls (Plattform Moodle)

Seit ca. 10 Jahren Beschäftigung mit Neuen Medien im Fremdsprachenunterricht sowie mit E-Learning.

Seminare an der Qualitätsagentur

Praktische Einführung in die Lernplattform Moodle zur Erstellung eines Blended-Learning-Szenarios

Veröffentlichungen (Auswahl)

Dietz, Gunther & Tronka, Krisztián 2004: SprechProbe. Aussprachetraining für ungarische DaF-Lerner. Arbeitsbuch. 3. Aufl. Debrecen: Kossuth Kiadó…

Dietz, Gunther 2013: "Inhalts- und Formfokussierung beim fremdsprachlichen Hörverstehen". In: GFL (2), S. 21–43. [Sondernummer zum Thema: Grammatik im DaF-Unterricht (hg. von Peter Colliander und Klaus Geyer] Online verfügbar unter http://www.gfl-journal.de/2-2013/dietz.pdf.

Dietz, Gunther 2002: "On Rule Complexity: A Structural Approach". In: Foster-Cohen, Susan H., Tanja Ruthenberg and Marie Louise Poschen (eds.), EUROSLA Yearbook: Volume 2 (2002), 263-286.

Dietz, Gunther 2002: "Ausspracheschulung mit Neuen Medien - am Beispiel der 'Phonothek interaktiv'". in: Deutsch als Hürde - Deutsch als Chance. Festschrift zum fünfzigjährigen Bestehen der Deutschkurse für Ausländer bei der Universität München e.V., München 2002, 44-53.