Lehre zu SDG 2: Kein Hunger
Die Zuordnung der Lehrveranstaltungen zu den Zielen für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen ( Sustainable Development Goals, SDGs) erfolgte im Rahmen der Umsetzung der Nachhaltigkeitsstrategie der Universität Augsburg. Lehrende ordneten ihre Veranstaltungen im Zuge der Modulhandbuchpflege auf Digicampus jenen SDGs zu, die inhaltlich berührt werden. Mehrfachzuordnungen waren möglich, um die Vielfalt und Mehrdimensionalität der Lehrinhalte abzubilden.
Die hier aufgeführten Lehrveranstaltungen wurden auf dieser Grundlage dem jeweiligen SDG zugeordnet. Sie machen sichtbar, in welchen Bereichen die Lehre an der Universität Augsburg Themen nachhaltiger Entwicklung aufgreift und zu deren Umsetzung beiträgt. Weitere Informationen zum Prozess finden Sie hier.
Die SDG-Zuordnung ist als fortlaufender Prozess angelegt. Lehrende haben auch weiterhin die Möglichkeit, ihre Lehrveranstaltungen den SDGs in Digicampus zuzuordnen oder bestehende Angaben zu aktualisieren (mehr dazu hier). Das Green Office bittet alle Lehrenden, diese Möglichkeit im Sinne einer kontinuierlichen Weiterentwicklung nachhaltigkeitsrelevanter Lehrangebote zu nutzen. Vielen Dank für Ihre Unterstützung!
| Name | Heimatinstitut | Dozent | Semester |
|---|---|---|---|
| Bildung für nachhaltige Entwicklung sprachbewusst, kooperativ und international lehren und lernen | Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung |
Münch-Manková Zuzana Münch-Manková |
Wintersemester 2025/26 |
| SE Analyse- und Entscheidungsverfahren in der angewandten Ethik (Blockveranstaltung) | Christliche Sozialethik |
Ostheimer Jochen Ostheimer |
Wintersemester 2025/26 |
| PER-SE Public-Health-Ethik, Gruppe ef, Dozent:innen: Sylvia Agbih (ETH), Räume: SR2.1 | Medizinische Fakultät |
Agbih Sylvia Agbih |
Wintersemester 2025/26 |
| Altertumswissenschaftliches Kolloquium: Metropolen der Antike – Dimensionen und Herausforderungen urbaner Verdichtung in der Vormoderne | Alte Geschichte |
Götz Lisa Götz, HartmannAndreas Hartmann |
Wintersemester 2025/26 |
| Seminar in Systemic Risks, Cascades and Tipping Points | Prof. Dr. Axel Tuma - Production & Supply Chain Management |
Wietschel Lars Wietschel |
Wintersemester 2025/26 |
| VL Umweltethik (Spezielle Sozialethik) | Christliche Sozialethik |
Ostheimer Jochen Ostheimer |
Wintersemester 2025/26 |
| SU/WP Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Harrell Lisa Harrell |
Wintersemester 2025/26 |
| Qualitative Methods in Food Environment Research | Institut für Geographie |
Müller-Hansen Merle Müller-Hansen |
Wintersemester 2025/26 |
| SU/WP Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Harrell Lisa Harrell |
Wintersemester 2025/26 |
| International Project (Erasmus/WeltWeit/Freemovers only) | Prof. Dr. Erik E. Lehmann - Unternehmensführung und Organisation |
Otto Jonah Michael Otto |
Wintersemester 2025/26 |
| Planetary Health VL | Institut für Geographie |
Kaspar-Ott Irena Kaspar-Ott, HertigElke Hertig |
Wintersemester 2025/26 |
| Kindheit heute: Familiäre Konstellationen als Bildungsfaktor? | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Mehringer Volker Mehringer, MoraschGudrun Morasch |
Wintersemester 2025/26 |
| Begleitseminar zu Planetary Health | Institut für Geographie |
Gäbel Paul Gäbel, Kaspar-OttIrena Kaspar-Ott, HertigElke Hertig |
Wintersemester 2025/26 |
| VL Ethik | Christliche Sozialethik |
Ostheimer Jochen Ostheimer |
Wintersemester 2025/26 |
| Klimaresilienz von Kulturökosystemen | Institut für Geographie |
Alvarez César Alvarez, KipkuleiHarison Kipkulei, WahaKatharina Waha |
Wintersemester 2025/26 |