Der Workshop ist Teil der Veranstaltungsreihe BayernMINT virtuell „Südbayerischer MINT-Frühling“ an dem der Lehrstuhl Didaktik der Mathematik, Herr Prof. Dr. Reinhard Oldenburg, mit dem Projekt „MInD _     Mathematik individuell und differenziert in Augsburg“ beteiligt ist.   

Am Institut für Mathematik werden für das Sommersemester 2021 studentische Tutorinnen und Tutoren gesucht. Die Aufgaben umfassen dabei, je nach Veranstaltung, typischerweise die folgenden Aufgaben: 

• die Vorbereitung und Durchführung von Übungen,
• die Korrektur von Übungsabgaben,
• die Mitwirkung bei der Korrektur von Klausuren,
• ggf. das Anbieten einer wöchentlichen Sprechstunde.

Der Brückenkurs ist für Studienanfänger der Fächer Mathematik, Wirtschaftsmathematik, Lehramt Mathematik für Gymnasium (vertieft) Lehramt anderer Schularten mit Hauptfach Mathematik (nicht vertieft), Informatik, Physik. Er soll Studienanfängern der o.g. Fächer den Übergang von der Schule an die Universität erleichtern. Es werden grundlegende Begriffe, Verfahren, Techniken und Arbeitsweisen der Hochschulmathematik erarbeitet und in den Übungen gibt es dann Gelegenheit, das Gelernte zu üben und anzuwenden. Die Teilnahme ist nicht verpflichtend, wird aber sehr empfohlen.

Die Universität Augsburg gründet im Dezember 2020 das Centre for Advanced Analytics and Predictive Sciences (CAAPS). Das CAAPS vereint (Mess-)Daten erhebende und Daten verarbeitende Schwerpunkte der Universität Augsburg in einem multidisziplinären Zentrum. Das Zentrum erhält große Unterstützung durch die bayerischen Förderprogramme HTA, HTA+ sowie den Innovationsfond.

Der Tag der Mathematik für Mathematik-Lehrer findet via Zoom-Video-Konferenz am 01.03. und 04.03.21, jeweils von 15:30 18:00 Uhr,   statt