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June 12, 2024

Neuer Promovend

Lauri Lehtonen startet Dissertationsvorhaben an der Universität Turku.
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June 3, 2024

Nicolas Uhl-Sonntag verteidigt Dissertation

Wir gratulieren Nicolas Uhl-Sonntag zur erfolgreichen Promotion im Fach Musikpädagogik.
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May 8, 2024

Pilotstudie EffecTive

Im Rahmen des Projekts EffecTive soll an der Uni Augsburg eine Pilotstudie durchgeführt werden, wofür nun Teilnehmer gesucht werden. Gerne können Sie sich unter dem untenstehenden Anmeldeformular für die Teilnahme an der Pilotstudie anmelden.
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May 5, 2024

International Research Forum

International Research Forum "Diversity & Digital Learning" am 06./07. Mai im Rahmen von DiTraBilVa
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March 28, 2024

Valentin Emslander verteidigt Doktorarbeit

Wir gratulieren Valentin Emslander zur erfolgreichen Promotion an der Universität Luxemburg.
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March 20, 2024

AI in Learning and Instruction

Start des EARLI Centre for Excellence in Research (E-CER) zu künstlicher Intelligenz in der Bildung
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March 18, 2024

Beiträge auf der GEBF 2024

Die Professur präsentiert ihre Forschung auf der GEBF 2024 Tagung in Potsdam.
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March 1, 2024

Marina Grgic verteidigt Dissertation

Wir gratulieren Marina Grgic zur erfolgreichen Promotion an der Paris Lodron Universität Salzburg.
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Feb. 27, 2024

Stellenausschreibung Teamassistenz

Wir suchen eine Teamassistentin / einen Teamassistenten (m/w/d). Bewerbungsfrist ist der 26. März 2024.
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Feb. 23, 2024

Boy's Day: Einblicke in die Psychologie

Aldin Alijagic und Sylvia Gabel organisieren den Boy's Day am 25. April an der Universität Augsburg für den Fachbereich Psychologie.
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Feb. 7, 2024

Aldin Alijagic im EARLI Methods Chat

Aldin Alijagic spricht über Einstellungsmessungen im EARLI Methods Chat der SIG 17.
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Feb. 1, 2024

Lehrbuch Mixed Methods

Im Springer-Verlag ist das Lehrbuch "Grundlagen und Anwendungen von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung" erschienen.
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Jan. 26, 2024

Fünftes Treffen des EARLI E-CER

Am Montag sprechen die Mitglieder des EARLI E-CER "Teacher Professional Vision" über Videodaten, Unterrichtswahrnehmung und Expertise.
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Jan. 18, 2024

Eye Tracking in Lehramt, Geschichte und Musik

Am Montag, 22.01.2024 präsentieren Sara Mahler, Corinne Wyss und Marjaana Puurtinen ihre Forschung in der Arbeitsgruppe Eye Tracking.
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Jan. 15, 2024

Auftakt von EU Horizon-Projekt

Özün Keskin und Andreas Gegenfurtner bei Auftakttreffen des Verbundprojekts "EffecTive" an der Universität Tallinn
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Dec. 19, 2023

Meta-Analyse in hochrangiger Fachzeitschrift

Özün Keskin publiziert Meta-Analyse zu Eye Tracking-Forschung mit Lehrkräften in Educational Research Review (IF: 11,7).
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Dec. 14, 2023

Auftakt von DiTraBilVa

Auftaktveranstaltung der BMBF-geförderten Veranstaltungsreihe "Digitale Transformation und Bidung unter Berücksichtigung von Vielfalt" (DiTraBilva) am 14. und 15.12. am Campus Nürnberg
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Dec. 8, 2023

Workshop zu Review und Meta-Analyse

Hans Gruber und Andreas Gegenfurtner machen einen gemeinsamen Workshop an der Universität Kaunas, Litauen.
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Dec. 5, 2023

Call for Papers

für ein Themenheft zu "Transfer of Training" im International Journal of Training and Development
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Dec. 1, 2023

Vortrag von Adam Szulewski

Am 04.12. spricht Adam Szulewski in der Arbeitsgruppe Eye Tracking über simulationsbasiertes Lernen in der Medizin.
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Nov. 30, 2023

EARLI SIG 10, 21 & 25 Conference

Gemeinsame Tagung der EARLI SIGs 10, 21 & 25 von 11. - 13.09.2024 in Bari
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Nov. 17, 2023

In Memoriam

Jeroen J. G. van Merriënboer
* 30. März 1959 – † 15. November 2023
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Nov. 7, 2023

SIG 4+17 Konferenz 2024 in Utrecht

Die Einreichungsphase für die gemeinsame Konferenz der EARLI SIG 4 Higher Education und SIG 17 Methods in Learning Research hat gestartet. 

 

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Oct. 31, 2023

Kolloquium Saarbrücken

Auf Einladung der Universität des Saarlandes hält Andreas Gegenfurtner einen Vortrag zu visueller Expertise.
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Oct. 18, 2023

Eye Tracking im Wintersemester

Das Programm der Arbeitsgruppe Eye Tracking im Wintersemester ist online.
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Oct. 10, 2023

AI in Learning and Instruction

Die Professur ist Teil eines neuen EARLI Centers for Excellence in Research (E-CER) zu künstlicher Intelligenz.
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Sept. 13, 2023

Beiträge auf der AEPF 2023

Das Team der Professur präsentiert einige Forschungsarbeiten auf der AEPF 2023 Konferenz in Potsdam.
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Sept. 11, 2023

EARLI SIG 21 JURE Coordinator

Özün Keskin wurde zur neuen JURE Coordinatorin der EARLI SIG 21 "Learning and Teaching in Culturally Diverse Settings" gewählt.
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Sept. 3, 2023

Serra Húnter Programm

Andreas Gegenfurtner wurde in das Auswahlkomitee des Serra Húnter Programms der Generalitat de Catalunya berufen.
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Aug. 21, 2023

Beiträge auf der EARLI 2023

Das Team der Professur präsentiert einige Forschungsarbeiten auf der EARLI 2023 Konferenz in Thessaloniki.
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Aug. 18, 2023

EARLI SIG 17 JURE Coordinator

Sylvia Gabel wurde zur neuen JURE Coordinatorin der EARLI SIG 17 "Methods in Learning Research" gewählt.
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Aug. 16, 2023

Wissenschaftlicher Beirat

Die School of Education der Universität Salzburg beruft Andreas Gegenfurtner in ihren wissenschaftlichen Beirat.
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July 12, 2023

EU-Horizon Projekt "EffecTive"

Die Europäische Union fördert das Horizon-Projekt "EffecTive" zur Entwicklung digitaler Kompetenz von Lehrkräften.
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July 8, 2023

Forschungsprojekt SAMUEL

An der Professur startet das Forschungsprojekt SAMUEL zur visuellen Expertise von Lehrkräften.
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July 1, 2023

Veranstaltungsreihe DiTraBilVa

Das BMBF fördert die Veranstaltungsreihe "Digitale Transformation und Bildung unter Berücksichtigung von Vielfalt" (DiTraBilVa).
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June 27, 2023

Viertes Treffen des EARLI E-CER

Am Dienstag sprechen die Mitglieder des EARLI E-CER über Videodaten, Unterrichtswahrnehmung und Expertise.
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June 26, 2023

Vorträge von Jacob Orquin und Adam Szulewski

In der Arbeitsgruppe Eye Tracking sprechen heute Jacob Orquin und Adam Szulewski.
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June 13, 2023

Promotion Marie-Kristin Spindler

Marie-Kristin Spindler hat an der Universität Passau ihre Disputation "summa cum laude" bestanden.
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June 8, 2023

Rebekka Stahnke zu Besuch

Am 15.06.2023 besucht uns Frau Dr. Rebekka Stahnke an der Universität, um einen Vortrag zur professionellen Wahrnehmung von Klassenmanagement zu halten.
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June 8, 2023

Förderanträge bei der GGS bewilligt

Zwei Förderanträge von Sylvia Gabel und Özün Keskin bei der GGS wurden vom Leitungsgremium der GGS bewilligt. 

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June 1, 2023

Forschungsprojekt ViFoNet

An der Professur startet das BMBF-geförderte Forschungsprojekt ViFoNet zu videobasierten Lehrkräftefortbildungen.
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May 25, 2023

Firmenlauf Augsburg

Am 25.05. starten Sylvia Gabel (Team Captain), Tanja Bross, Aldin Alijagic und Andreas Gegenfurtner beim 12. M-net Firmenlauf.

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May 8, 2023

EARLI E-CER

Am Montag findet das dritte Treffen des EARLI Centers for Excellence in Research zu "Teacher Professional Vision" statt.
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May 4, 2023

Ann-Sophie Grub verteidigt Dissertation

Ann-Sophie Grub von der Universität des Saarlandes hat ihre Disputation "summa cum laude" bestanden.
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April 19, 2023

Gespräch mit Erno Lehtinen und Roger Säljö

Zwei Past Presidents der EARLI sprechen am 24.04.2023 über ihre Perspektiven auf Eye Tracking und Blickbewegungsforschung.
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April 12, 2023

Sylvia Gabel auf der AERA

Sylvia Gabel präsentiert Studie auf dem Annual Meeting der American Educational Research Association (AERA).
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March 30, 2023

Abschied Jule Neubauer

Jule Neubauer verlässt die Professur - vielen herzlichen Dank für die hervorragende Mitarbeit in den letzten Jahren.
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Feb. 20, 2023

Beiträge auf der EARLI 2023

Das Team der Professur präsentiert einige Beiträge auf der EARLI 2023 (European Association for Research on Learning and Instruction).

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Jan. 28, 2023

Arbeitsgruppe Eye Tracking

Herzliche Einladung zum letzten Treffen im Wintersemester am 30.01. mit Vorträgen von Özün Keskin und Florian Hauser

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Jan. 23, 2023

E-CER Kick Off

Das EARLI Centre for Excellence in Research (E-CER) zu Unterrichtswahrnehmung begann heute mit einem internationalen Kick Off-Meeting.
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Jan. 12, 2023

Stipendium für Sylvia Gabel

vom Büro für Chancengleicheit zur Förderung der Teilnahme am AERA 2023 Annual Meeting in Chicago, USA.

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Jan. 9, 2023

Visuelle Expertise

Am 9.1.2023 sprechen Heather Sheridan und Mandy Klatt über ihre Eye Tracking-Arbeiten zu visueller Expertise in den Domänen Musik, Schach und Unterrichten.

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Dec. 20, 2022

Beiträge auf der GEBF 2023

Die Professur wird mit einigen Beiträgen auf der GEBF 2023 (Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung) vertreten sein.

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Dec. 15, 2022

Call for Papers zu Lerntransfer

für ein Themenheft in der Zeitschrift "Education Sciences".

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Dec. 4, 2022

Zwei Vorträge zu Stress im Unterricht

Am 5.12. sprechen Saswati Chaudhuri und Dr. Robin Junker über ihre Forschungen zu Teacher Stress.

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Nov. 23, 2022

LeHet-Symposium

Özün Keskin und Sylvia Gabel präsentieren am 25.11. ihre Forschung zu Unterrichtswahrnehmung auf dem LeHet-Symposium.

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Nov. 11, 2022

Beiträge auf der AERA 2023

Die Professur wird drei Beiträge auf dem 2023 Annual Meeting der American Educational Research Association (AERA) präsentieren.

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Nov. 7, 2022

Einführung in Mixed Methods

Michaela Gläser-Zikuda und Andreas Gegenfurtner halten zwei Workshops zu Mixed Methods auf der GEBF 2023-Nachwuchstagung.

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Nov. 2, 2022

Night of the Profs

Janna Hauser und Andreas Gegenfurtner wurden als DJs zur Augsburger "Night of the Profs" am 15.12.2022 eingeladen.

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Oct. 24, 2022

Arbeitsgruppe Eye Tracking im Wintersemester

Die Arbeitsgruppe Eye Tracking startet am 24.10. mit zwei Vorträgen von Ann-Sophie Grub und Christian Kosel ins Wintersemester.

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Oct. 24, 2022

Frontline Learning Research

Neues Video informiert über die Zeitschrift "Frontline Learning Research": https://youtube.com/watch?v=dSXUHxDiU28

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Oct. 19, 2022

Vortrag von Özün Keskin in LeHet-Symposium

Özün Keskin präsentiert Eye Tracking-Studie bei LeHet-Symposium am 25.11.2022.

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Sept. 27, 2022

EARLI Centre for Excellence in Research

Neues EARLI Centre for Excellence in Research ab Januar 2023.

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Sept. 7, 2022

Vortrag zu Heterogenität in der Schule

Die Professur beteiligt sich an der EARLI SIG 10, 21 & 25 Conference 2022 mit einem Vortrag zu Heterogenität in der Schule.

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Aug. 22, 2022

Keynote Talk

Andreas Gegenfurtner hält am 23.08. einen Keynote-Vortrag auf der ERC EERA Konferenz 2022.

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Aug. 2, 2022

Frauenförderung

Die beiden Anträge von Sylvia Gabel und Özün Keskin an den Innovationsfonds für Frauenförderung wurden vollumfänglich bewilligt.

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July 27, 2022

EARLI Book Series

Das Proposal für einen Band zum Design effektiver digitaler Lehr-Lernumgebungen in der EARLI Book Series wurde angenommen.

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July 11, 2022

Nachwuchsförderung

Özün Keskin erhält Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses der Universität Augsburg zur Teilnahme an der JURE 2022.

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July 6, 2022

Editorial Board

Hans Gruber bestätigt Andreas Gegenfurtner für weitere drei Jahre im Editorial Board von Educational Research Review.

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June 22, 2022

ELIAS: Datenerhebung abgeschlossen

Alle Daten für das Projekt ELIAS sind erhoben, Meilenstein 2 wurde erreicht.

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June 20, 2022

Zwei Vorträge zu Unterrichtswahrnehmung

Am 20.6. sprechen Dr. Yizhen Huang und Dr. Ilona Södervik in der Arbeitsgruppe Eye Tracking.

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June 1, 2022

Einstellungen zu LGBTQIA+

Andreas Gegenfurtner hält am 01.06. einen Vortrag zu den Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu LGBTQIA+ Schüler*innen.

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May 31, 2022

EARLI Book Series

Das Proposal für zwei Bände zu professioneller Unterrichtswahrnehmung in der EARLI Book Series wurde angenommen.

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May 19, 2022

Video zur Cognitive Theory of Visual Expertise

Der Vortrag im Erno Lehtinen Online Colloquium ist online verfügbar unter https://youtu.be/cBjlEybc7Wo

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May 6, 2022

Projekt ELIAS gefördert

Der Antrag zur Förderung des Forschungsprojekts ELIAS wurde vollumfänglich bewilligt.

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May 1, 2022

Arbeitsgruppe Eye Tracking

Die Arbeitsgruppe Eye Tracking startet mit drei Vorträgen zu mobilem Eye Tracking im Klassenzimmer ins Sommersemester.

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April 25, 2022

Neue Mitarbeiterin

Wir freuen uns sehr, Frau Sylvia Gabel als neue Mitarbeiterin an unserer Professur begrüßen zu dürfen.

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April 22, 2022

Özün Keskin auf der AERA 2022

Özün Keskin hält am 22.04. einen Vortrag auf dem Annual Meeting der American Educational Research Association (AERA). 

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April 1, 2022

Neue Mitarbeiterin

Wir freuen uns sehr, Frau Jule Neubauer als neue Mitarbeiterin an unserer Professur begrüßen zu dürfen.

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March 25, 2022

Erno Lehtinen Online Colloquium (ELOC)

Am 06.04. spricht Andreas Gegenfurtner im Erno Lehtinen Online Colloquium (ELOC) über eine „Cognitive Theory of Visual Expertise“.

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March 14, 2022

Workshop zu Mixed Methods

Mixed Methods-Workshop für das Zentrum für Lehrer*innenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung.

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March 9, 2022

Keynote auf der GDSU-Nachwuchstagung

Andreas Gegenfurtner hält einen Keynote-Vortrag auf der GDSU-Nachwuchstagung 2022.

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March 8, 2022

Özün Keskin auf der GEBF-Nachwuchstagung

Özün Keskin präsentiert am 08.03. einen Posterbeitrag auf der GEBF-Nachwuchstagung.

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Feb. 23, 2022

Promotionsprogramm

Ulrike Nett und Andreas Gegenfurtner übernehmen die Leitung des Promotionsprogramms „Empirische Bildungsforschung“.

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Feb. 22, 2022

Neue Büroräume

Das Team der Professur bezieht neue Räume im Gebäude D. 

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Jan. 17, 2022

Gastvortrag

Am 17.01. spricht Prof. Dr. Kenneth Holmqvist in der Arbeitsgruppe Eye Tracking über Eye Tracking-Forschung im Klassenzimmer.

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Jan. 13, 2022

Neue Mitarbeiterin

Wir freuen uns sehr, Frau Janna Hauser als neue Lehrstuhlsekretärin an unserer Professur begrüßen zu dürfen.

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Dec. 21, 2021

Frohe Weihnachten

Das Team der Professur wünscht allen Kolleg*innen und Studierenden ein frohes Fest und einen guten Start ins neue Jahr.

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Dec. 11, 2021

Editorial Board

Gert Rijlaarsdam beruft Andreas Gegenfurtner in das Editorial Board von Learning and Instruction.

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Nov. 15, 2021

EARLI Invited Symposium

Gemeinsames Proposal für das EARLI Invited Symposium auf dem AERA 2022 Annual Meeting angenommen.

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Nov. 7, 2021

Gastvorträge

Am 15.11. sprechen Dr. Patricia Goldberg und Dr. Rebekka Stahnke über professionelle Unterrichtswahrnehmung.

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Oct. 1, 2021

Neue Mitarbeiterin

Wir freuen uns sehr, Frau Özün Keskin als neue Mitarbeiterin und Doktorandin an unserer Professur begrüßen zu dürfen.

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May 1, 2021

Herzlich Willkommen

auf den neuen Seiten der Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung.

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