Aktuelles
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Auftaktveranstaltung Jean-Monnet Projekt am 23.01.2020
Jana Ziel auf Spotify: Forschendes Lernen im BMBF-ReTransfer Podcast
In der vierzehnten Episode des Spotify-Podcasts des BMBF-Verbundprojekts ReTransfer / lernen:digital ist Mitarbeiterin Jana Ziel zu Gast. Sie diskutiert mit Kolleg:innen des Frankfurter DIPF über die Fortbildung "Digitales forschendes Lernen im sozialwissenschaftlichen Unterricht".
Der Link zur Folge (18 Minuten):
https://open.spotify.com/episode/2wIj1MLIIsU4IA8pbyb4Wc?si=F9BMG8lpSNyBrOzdhXRt4w
"Alternde Demokratie" am Stettenschen Institut Augsburg
EU-HORIZION YOUROPE Annual Meeting
Wissenschaftliche Leitung, PIs und Teilprojekte des europäischen Forschungsverbundes YOUROPE (HORIZON 2024-2027) treffen sich im Brüsseler Office der Univ. Coventry zum jährlichen Arbeitstreffen. In diesem Jahr geht es um die Vernetzung der WPs und die nächsten Schritte auf dem Weg zu einem neuen, partizipativen Verständnis europäischer Bürgerschaftlichkeit.
https://yourope-project.eu/about-us/
Prof. Dr. Johan Sandahl (Stockholm University) in der Climate School
Im Rahmen des DAAD-Kooperationsprojekts A.LEAP und der Public Climate School 2025 trägt Prof. Dr. Johan Sandahl / Univ Stockholm zu "Social Studies and the Climate Crisis. Building Students’ Capacity for Change" auf Einladung des Lehrstuhls vor. Wie können junge Menschen Gestaltungsfähigkeit und Zukunftsorientierung in der Klimakrise bewahren?
BMBF-ReTransfer Abschlusskonferenz am DIPF
BMBF-Retransfer Fortbildung zur Gestaltung von digitalen Angeboten zum forschenden Lernen in den Sozialwissenschaften online!
BMBF-lernen:digital-Projekt Retransfer Teilergebnisse liegen vor: Die Lehrkräftefortbildung ist online veröffentlicht. Sie steht nun Lehrkräften sowie Multiplikator:innen zur Verfügung. Weitere Informationen und Zugang zur Fortbildung.
Fachdidaktiwissenschaftliche Forschungsergebnisse zu diesen Fortbildungen werden nun laufend präsentiert und publiziert.
Katharina Hiller verteidigt erfolgreich
Demokratiebildung gemeinsam gestalten: Studierende zu Gast an Augsburger Gymnasium
Wie kann Demokratiebildung junge Menschen wirklich erreichen und sie zugleich für eine aktive europäische Bürgerschaft sensibilisieren? Diese Frage stellten sich rund 40 Studierende der Universität Augsburg gemeinsam mit 177 Schülerinnen und Schülern des Holbein-Gymnasiums im Rahmen des Demokratietags Ende Juli.
Projekt "Alternde Demokratie" in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung
Die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) fördert ein neues Projekt am Lehrstuhl Politische Bildung (Prof. Dr. Andrea Szukala), das sich mit den Herausforderungen der „alternden Demokratie“ befasst. Im Zentrum steht die Frage, wie sich demographische Disbalancen zwischen den Generationen auf die politischen Gestaltungsmöglichkeiten junger Menschen auswirken.