Vorlesungsverzeichnis Philologisch-Historische Fakultät
(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Institution: Philologisch-Historische Fakultät | Vorlesungsarten: alle)
| Name | Heimatinstitut | Dozent | Typ | Sprache |
|---|---|---|---|---|
| Altertumswissenschaftliches Kolloquium - „200 Jahre griechische Revolution und die Altertumswissenschaften“ | Alte Geschichte |
Natascha Sojc, Gregor Weber |
Kolloquium | deutsch |
| Kaiser und Philosoph: Marc Aurel und seine Zeit II | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
Proseminar | deutsch |
| Einführung in die antike Numismatik am Beispiel von Elefantendarstellungen auf Münzen | Alte Geschichte |
Kay Ehling |
Übung | deutsch |
| Die Demokratie feiern: Erinnerungskultur im klassischen Athen III | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Proseminar | deutsch |
| Modulbeauftragte des Faches Geschichte | Alte Geschichte |
Michael Wobring, Stefan Lindl, Thomas Krüger, Stefan Paulus, Andreas Hartmann, Regina Dauser |
Arbeitsgemeinschaft | deutsch |
| Die Demokratie feiern: Erinnerungskultur im klassischen Athen I | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Proseminar | deutsch |
| Augsburger Historische Ringvorlesung im WS 2021/2022 | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Vorlesung | deutsch |
| Kaiser und Philosoph: Marc Aurel und seine Zeit I | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
Proseminar | deutsch |
| Training fürs Examen – Vorbereitung auf die Klausur in Alter Geschichte für alle Lehrämter | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Übung | deutsch |
| Die Demokratie feiern: Erinnerungskultur im klassischen Athen II | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Proseminar | deutsch |
| Oberseminar/Kolloquium/Mentorat für Examenskandidaten, Magistranden und Doktoranden | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Oberseminar | deutsch |
| „Orientalisches“ im römischen Augsburg | Alte Geschichte |
Manfred Hahn |
Übung | deutsch |
| Allgemeine Einführung durch den Fachsprecher und FachvertreterInnen | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Einführungskurs | deutsch |
| Erinnern und Vergessen – Methoden des Umgangs mit Geschichte in der Antike | Alte Geschichte |
Alexander Boß |
Übung | deutsch |
| Blut in der Arena – die Gladiatur im Spiegel der Quellen | Alte Geschichte |
Christian Koepfer |
Übung | deutsch |
| Römische Geschichte | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Grundkurs | deutsch |
| Alexandria in hellenistischer Zeit | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Hauptseminar | deutsch |
| Herrscher- und Dynastiekulte in hellenistischer Zeit | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Hauptseminar | deutsch |
| Das Imperium Romanum im Zeitalter der Flavier (69-96 n.Chr.) | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Vorlesung | deutsch |
| Einführung in die geschichtswissenschaftlichen Studiengänge für Erstsemester durch die Modulbeauftragten - Gruppe 2 | Alte Geschichte |
Michael Wobring, Thomas Krüger, Regina Dauser |
Einführungskurs | deutsch |
| Einführung in die geschichtswissenschaftlichen Studiengänge für Erstsemester durch die Modulbeauftragten - Gruppe 1 | Alte Geschichte |
Michael Wobring, Stefan Lindl, Stefan Paulus, Andreas Hartmann |
Einführungskurs | deutsch |
| PS/Ü (B.A./LA/M.A.): Sprachliche Heterogenität | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Pierre Jarawan |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| PS: Christian Krachts Gegenwartsliteratur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Julian Riegel |
Proseminar | deutsch |
| schauinsblau - Onlinemagazin für Literatur, Kunst und Wissenschaft | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow, Marco Milling, Julian Werlitz, Susanne Layh |
Übung | deutsch |
| PS/Ü (B.A./LA/M.A.): "Zukünfte erfinden. Von der Gegenwart ins Spekulative" | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Joshua Groß |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Ü: „Lektürekurs zur Literatur- und Kulturtheorie“ | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Julian Riegel |
Übung | deutsch |
| Übung (Block): Rezensionen scheiben | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Julian Riegel |
Übung | deutsch |
| Start 1: Lektüre- und Schreibstrategien | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Johanna Thebe |
Übung | deutsch |
| KO, Abschlussarbeiten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Efrat Gal-Ed, Bettina Bannasch |
Kolloquium | deutsch |
| PS Biblische Stoffe transkulturell gelesen | Biblical Themes – a Transcultural Reading | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Efrat Gal-Ed |
Proseminar | deutsch |
| HS MA, Ekstasen, Visionen, Träume. Spirituelle Erfahrungen in der Literatur von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
| HS BA und MA Schlossbesichtigungen. Kafkas Romanfragment „Das Schloss“ und seine Spuren in der Literatur und im Film . Kooperationsseminar mit der Germanistik Pilsen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
| PS Vormärz | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Marcel Winter |
Proseminar | deutsch |
| PS Basiswissen Literarische Epochen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Proseminar | deutsch |
| Bestimmt wird alles gut[?]“ – Fluchtnarrative im Bilderbuch | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Julia Dall' Armi, von |
Proseminar | deutsch |
| PS, Blockseminar, Über jüdische Literaturen: Lyrik der klassischen Moderne textnah gelesen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Efrat Gal-Ed |
Proseminar | deutsch |
| Kitsch - von der Aufklärung bis zur Gegenwart | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Theresia Dingelmaier |
Proseminar | deutsch |
| PS, Pauker, Kumpels und Captains: Lehrerbilder in der Literatur und im Film des 20. und 21. Jahrhunderts | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Proseminar | deutsch |
| HS MA Strategien des Übersetzens: Die hebräische Bibel auf Deutsch | Strategies of Translation: The Hebrew Bible in German Translation | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Efrat Gal-Ed |
Hauptseminar | deutsch |
| Informationsveranstaltung Romanistik (wissensch. Studium) - Französisch, Italienisch, Spanisch | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat, Maximilian Gröne |
sonstige | deutsch |
| HS Progetto: La traduzione letteraria | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Stefanie Römer, Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | italienisch |
| HS Projet: Un guide gastro-littéraire | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | französisch |
| HS La littérature en voyage: du tourisme en littérature | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | französisch |
| Examenskurs Literaturwissenschaft Italienisch | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Examenskurs | deutsch |
| Vl Gastronomie in der französischen und italienischen Literatur | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Vorlesung | deutsch |
| Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Italienisch | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Grundkurs | deutsch |
| Di mense e banchetti: fisiologia del gusto nel Novecento italiano | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Monica Biasiolo |
Proseminar | deutsch |
| Master- und DoktorandInnen-Kolloquium | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Kolloquium | deutsch |
| Vl Methoden der Romanischen Literatur- und Kulturwissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Vorlesung | deutsch |
| Aventuriers et mondes sauvages : le roman d'aventures français | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Chloé Lamaire |
Proseminar | französisch |
| Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Französisch, Gruppe A | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Grundkurs | deutsch |
| Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Französisch, Gruppe B | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Grundkurs | deutsch |
| Panorama "gastrocritique" de la littérature française | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Chloé Lamaire |
Proseminar | französisch |
| Examenskurs Literaturwissenschaft Französisch | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Examenskurs | deutsch |
| Cognitive Linguistics | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
Übung | englisch |
| Examenskolloquium nicht-vertieft | Englische Sprachwissenschaft |
Rita Stoll |
Examenskurs | englisch |
| Corpus Linguistics | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Übung | englisch |
| Morphology | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Übung | englisch |
| A pragmatic approach to Chaucer | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Übung | englisch |
| Examenskolloquium diachron | Englische Sprachwissenschaft |
Rita Stoll |
Examenskurs | englisch |
| American English Grammars | Englische Sprachwissenschaft |
Carolina Billio Graeber |
Seminar | englisch |
| Minor Linguistic Forms | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Seminar | englisch |
| History of English | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Vorlesung | englisch |
| The expression of cause and condition | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Hauptseminar | englisch |
| Conversation Analysis | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Übung | englisch |
| Semantic Change | Englische Sprachwissenschaft |
Carolina Billio Graeber |
Seminar | englisch |
| Pragmatics | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
Seminar | englisch |
| Hidden meanings | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Hauptseminar | englisch |
| Semantics | Englische Sprachwissenschaft |
Carolina Billio Graeber |
Übung | englisch |
| S Speech Act(ion)s in Social Media – How to Do Things with Words Online | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Seminar | englisch |
| Research in Language Teaching | Didaktik des Englischen |
Senem Sahin |
Proseminar | englisch |
| Examenskolloquium LA MS | Didaktik des Englischen |
Katrin Thomson |
Kolloquium | deutsch |
| Teaching Communicative Competences in Primary School | Didaktik des Englischen |
Heike Bittner |
Hauptseminar | englisch |
| Reconsidering Current Issues in English Language Teaching | Didaktik des Englischen |
Senem Sahin |
Proseminar | englisch |
| Examenskolloquium LA RS | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Kolloquium | deutsch |
| Begleitübung zur Vorlesung "Introduction to the Teaching of English" | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Begleitübung | englisch |
| ‘The Way Teachers Talk’: Developing Classroom Discourse Competence | Didaktik des Englischen |
Katrin Thomson |
Hauptseminar | englisch |
| Begleitveranstaltung studienbegleitendes Praktikum MS | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Seminar | deutsch |
| Aspects of Teaching English in Primary School | Didaktik des Englischen |
Heike Bittner |
Proseminar | englisch |
| Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum Gymnasium | Didaktik des Englischen |
Christoph Werth |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium LA Gym | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Kolloquium | deutsch |
| The Role of Coursebooks as Teaching Materials in ELT | Didaktik des Englischen |
Senem Sahin |
Hauptseminar | englisch |
| A Practical Approach to Teaching English at Gymnasium | Didaktik des Englischen |
Katrin Stadlinger-Kessel, Katrin Stadlinger-Kessel |
Proseminar | englisch |
| Investigating Key Learner Variables in TEFL Contexts | Didaktik des Englischen |
Senem Sahin |
Hauptseminar | englisch |
| Designing & Marking Tests | Didaktik des Englischen |
Christoph Werth |
Hauptseminar | englisch |
| Tutorium zur Einführungsvorlesung: Introduction to the Teaching of English | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Tutorium | englisch |
| Begleitveranstaltung studienbegleitendes Praktikum RS | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Seminar | deutsch |
| Methods of Teaching English in Elementary School | Didaktik des Englischen |
Tanja Nünlist |
Proseminar | englisch |
| Teaching Cultural Studies: Canada | Didaktik des Englischen |
Michael Böhm |
Proseminar | englisch |
| Begleitübung zur Vorlesung "Introduction to the Teaching of English" | Didaktik des Englischen |
Katrin Thomson |
Begleitübung | englisch |
| Examenskolloquium LA GS | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Kolloquium | deutsch |
| Teaching Reading: from Textbook to Literature | Didaktik des Englischen |
Christoph Werth |
Proseminar | englisch |
| Forschungs-Kolloquium | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler, Christiane Fäcke |
Oberseminar | deutsch |
| Teaching English as a Foreign Language in Multilingual Classrooms | Didaktik des Englischen |
Senem Sahin |
Proseminar | englisch |
| Distance Learning & Digital Media in TEFL | Didaktik des Englischen |
Christoph Werth |
Hauptseminar | englisch |
| Introduction to the Teaching of English - Nicht für Erstsemester geeignet (ausgenommen Master)! | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Vorlesung | englisch |
| Begleitveranstaltung studienbegleitendes Praktikum GS | Didaktik des Englischen |
Heike Bittner |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik I + II (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Manuel Schwarz |
Grundkurs | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik I (Französisch, Italienisch, Spanisch) - Präsenzkurs | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane Fäcke |
Grundkurs | deutsch |
| Mehrsprachigkeit im Unterricht (Französisch/Spanisch/Italienisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Hannes Großhauser, Sara Vali |
Hauptseminar | deutsch |
| Begleitseminar zum studienbegleitenden Praktikum (Französisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Schäfers |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium Fachdidaktik (Französisch/Italienisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane Fäcke |
Kolloquium | deutsch |
| Examenskolloquium Fachdidaktik (Französisch/Italienisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Schäfers |
Kolloquium | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik I (Französisch, Italienisch, Spanisch) - Onlinekurs | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane Fäcke |
Grundkurs | deutsch |
| Interkulturelle Kommunikative Kompetenz im Fremdsprachenunterricht (Französisch/Italienisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Sara Vali |
Hauptseminar | deutsch |
| Doktorandenkolloquium | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Engelbert Thaler, Christiane Fäcke |
Oberseminar | deutsch |
| Denk mal! Denkmalschutz neu denken? | Mittelalterliche Geschichte |
Mathias Kluge |
Übung | deutsch |
| Grundkurs Mittelalterliche Geschichte für Erstsemester | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Grundkurs | deutsch |
| (für Erstsemester) Das sogenannte "Lehnswesen": Fallbeispiele zum Verständnis von Leiheformen, Fürsorge und Vasallität (nur Basismodule 01/dreistündig) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Proseminar | deutsch |
| Das sogenannte "Lehnswesen": Fallbeispiele zum Verständnis von Leiheformen, Fürsorge und Vasallität (nur Aufbaumodule 11+12) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Proseminar | deutsch |
| Grundkurs Mittelalterliche Geschichte ab dem 2. Semester | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Grundkurs | deutsch |
| Zeitenwende. Die letzten Jahrzehnte staufischer Herrschaft | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
Hauptseminar | deutsch |
| Schwerpunktbildung in Mittelalterlicher Geschichte: Methoden - Motive - Zugänge (Ü/Mentorat-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Übung | englisch |
| Karl der Große | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
Proseminar | deutsch |
| Interdisziplinäres Kolloquium: Mittelalterliche Geschichte sowie Deutsche Literatur und Sprache in Bayern | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger, Klaus Wolf |
Kolloquium | deutsch |
| Einführung: Modulplanung und Studienorganisation | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Einführungskurs | deutsch |
| Das frühe Mittelalter (VL-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
Vorlesung | deutsch |
| Oberseminar für Fortgeschrittene in der Mittelalterlichen Geschichte | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold, Thomas Krüger, Mathias Kluge |
Oberseminar | deutsch |
| Lektürekurs: Lat. Quellen zur Herrschaft Friedrichs II. | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
Übung | deutsch |
| Spätmittelalterliche Urkunden im Staatsarchiv Augsburg und ihre Erschließung. Übung für Fortgeschrittene mit Vorkenntnissen in Paläographie | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger, Klaus Wolf, Thomas Engelke |
Übung | deutsch |
| Krieg und Frieden im Frühmittelalter | Mittelalterliche Geschichte |
Mathias Kluge |
Proseminar | deutsch |
| Anfertigung von Urkundenregesten für Anfänger | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Engelke |
Übung | deutsch |
| Die Habsburger im Museum. Kulturgeschichtliche Ausstellungen planen und realisieren | Mittelalterliche Geschichte |
Sebastian Tobias Zanke |
Übung | deutsch |
| HS MA, LA Gym: Nationalsozialistische Gewaltverbrechen in der europäischen Erinnerungskultur | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
| Konsumgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert – eine Einführung | Neuere und Neueste Geschichte |
Karl Borromäus Murr |
Übung | deutsch |
| HS MA, LA Gym: Demokratie und Gewalt im 20. und 21. Jahrhundert | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Süß, Christoph Weller |
Hauptseminar | deutsch |
| Grundkurs Einführung in die Zeitgeschichte I (1917-1945) | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Grundkurs | deutsch |
| Napoleon und Europa | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Proseminar | deutsch |
| HS BA, LA GsHsRs: Friedrich Ebert – eine deutsche Politikerbiografie im Spiegel der politischen, sozialen und gesellschaftlichen Entwicklung zwischen Kaiserreich und Weimar | Neuere und Neueste Geschichte |
Florian Greiner |
Hauptseminar | deutsch |
| Quellen zur Geschichte der Weimarer Republik | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Übung | deutsch |
| HS BA, LA GsHsRs: Die Auseinandersetzung mit der NS-Vergangenheit in Westdeutschland seit 1945 | Neuere und Neueste Geschichte |
Edith Raim |
Hauptseminar | deutsch |
| Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus | Neuere und Neueste Geschichte |
Fabian Fiederer |
Übung | deutsch |
| Von Adenauer bis Kohl – Perspektiven der bundesrepublikanischen Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Tobias Meßmer |
Proseminar | deutsch |
| Die Weimarer Republik. Demokratie zwischen Stabilität und Krise | Neuere und Neueste Geschichte |
Andrea Rehling |
Proseminar | deutsch |
| "Asylanten“, „Aussiedler“ und „Geflüchtete“. Flucht und Asyl in Westdeutschland nach 1945 | Neuere und Neueste Geschichte |
Bastian Högg |
Proseminar | deutsch |
| HS BA, LA Gs Rs Hs: Europäischer Kolonialismus, Gewalt und die Frage der Entschädigung | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Süß |
Hauptseminar | deutsch |
| Kolloquium/Oberseminar der Neueren und Neuesten Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Bastian Högg, Dietmar Süß, Karl Borromäus Murr, Florian Greiner, Edith Raim, Andrea Rehling, Heidrun Kilian, Stefan Paulus, Tobias Meßmer, Jan Neubauer, Günther Kronenbitter |
Kolloquium | deutsch |
| Einführung in die Neuere und Neueste Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Süß |
Vorlesung | deutsch |
| Gedenkstättenarbeit „Vor-Ort“ | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Süß, Stefan Paulus |
Übung | deutsch |
| Methoden und Theorien der Nordamerikastudien | Amerikanistik |
Britta Waldschmidt-Nelson, Linda Heß |
Hauptseminar | deutsch |
| American Literature: An Overview | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Vorlesung | englisch |
| Dialogues Beyond the Human - Claudia Dellacasa | Amerikanistik |
Claudia Dellacasa |
Übung | englisch |
| Ü Theories and Methods in English and American Studies | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Übung | englisch |
| Tutorium: Literary Studies A | Amerikanistik |
Leonie Müller |
Tutorium | englisch |
| Supplementary Course English Literary Studies D | Amerikanistik |
Linda Heß |
Übung | englisch |
| Staatsexamenskolloquium Amerikanische Literatur | Amerikanistik |
Milena Krischer, Katja Sarkowsky |
Kolloquium | deutsch |
| NAS Propädeutikum | Amerikanistik |
Martina Steffen, Ina Batzke, Britta Waldschmidt-Nelson |
Forschungsgruppe | englisch |
| Ü Reading the Social in 1930s American Literature and Culture | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Übung | englisch |
| Kolloquium | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Kolloquium | englisch |
| Ringvorlesung NAS | Amerikanistik |
Ina Batzke, Britta Waldschmidt-Nelson |
Vorlesung | deutsch |
| Queer Theory & Fiction | Amerikanistik |
Linda Heß |
Seminar | englisch |
| Tutorium NAS | Amerikanistik |
Sophia Brandt |
Tutorium | deutsch |
| HS Social Critique in 1930s American Literature | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Hauptseminar | englisch |
| Theories and Methods in English and American Studies | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Hauptseminar | englisch |
| Imagining the City in Contemporary Canadian Literature | Amerikanistik |
Alisa Preusser |
Übung | englisch |
| LatinX Literature | Amerikanistik |
Ina Batzke |
Seminar | englisch |
| Supplementary Course English Literary Studies B | Amerikanistik |
Fritz Bommas |
Übung | englisch |
| HS Stimmen/Stemmen/Voices: Relations in/of Autobiography | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Hauptseminar | englisch |
| Comedy & Humor | Amerikanistik |
Linda Heß |
Übung | englisch |
| Nature & Nation in 19th Century North America | Amerikanistik |
Linda Heß |
Seminar | englisch |
| Praktikumsmodul NAS | Amerikanistik |
Ina Batzke |
Praktikum | englisch |
| North American Ecodrama | Amerikanistik |
Milena Krischer |
Proseminar | englisch |
| HS: Affects in 21st Century British Theatre | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Hauptseminar | englisch |
| HS: Shakespeare’s Comedies | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Hauptseminar | englisch |
| Introduction to Dystopian Fiction | Englische Literaturwissenschaft |
Anja Weller |
Übung | englisch |
| Aktuelle Fragen der Literaturtheorie | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Oberseminar | deutsch |
| Supplementary Course English Literary Studies G | Englische Literaturwissenschaft |
Carolin Steinke |
Begleitübung | englisch |
| Drama Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
Leila Michelle Vaziri |
Übung | englisch |
| Introduction to Literary Studies | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Einführungskurs | englisch |
| Supplementary Course English Literary Studies A | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Begleitübung | englisch |
| Narrative Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
Übung | englisch |
| Supplementary Course English Literary Studies E | Englische Literaturwissenschaft |
Maximilian Steven Gabber |
Begleitübung | englisch |
| Class in Contemporary British Fiction | Englische Literaturwissenschaft |
Christina Schönberger-Stepien |
Übung | englisch |
| HS: Metaphysical Poetry | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Hauptseminar | englisch |
| PS: Black British Writing | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
Proseminar | englisch |
| PS: Introduction to James Joyce | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
Proseminar | englisch |
| PS: Literary and Cultural Monsters | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Proseminar | englisch |
| Supplementary Course English Literary Studies C | Englische Literaturwissenschaft |
Carolin Steinke |
Begleitübung | englisch |
| Literature of British Romanticism, Part II | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Vorlesung | englisch |
| Narrative Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
Übung | englisch |
| HS: The Sublime in British Romanticism | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Hauptseminar | englisch |
| PS: Literary Journeys | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Proseminar | englisch |
| Supplementary Course English Literary Studies F | Englische Literaturwissenschaft |
Maximilian Steven Gabber |
Begleitübung | englisch |
| Examenskolloquium Englische Literaturwissenschaft | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke, Martin Riedelsheimer |
Kolloquium | deutsch |
| Survey of English Literature III: Romanticism and the Victorian Age | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Übung | englisch |
| Tutorium: Literary Studies B | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Tutorium | englisch |
| Analysis of Time and Space in Literature | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Übung | englisch |
| Vergänglichkeit und Tod in der Literatur und Kunst der Frühen Neuzeit | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Hauptseminar | deutsch |
| Technik und Gesellschaft seit dem 18. Jahrhundert | Europäische Kulturgeschichte |
Matthias Lehmann |
Proseminar | deutsch |
| Im Spannungsfeld von Disziplinarität und Transdisziplinarität. Konzepte fachübergreifender Wissenschaft | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Oberseminar | deutsch |
| Sprechwerkstatt | Europäische Kulturgeschichte |
Dagmar Franz-Abbott |
Seminar | deutsch |
| Europa. Idee und Geschichte eines Kulturraums | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Vorlesung | deutsch |
| Erinnern als kulturelle Praxis | Europäische Kulturgeschichte |
Berit Tottmann |
Proseminar | deutsch |
| Begleitseminar zur Vorlesung „Europa. Idee und Geschichte eines Kulturraums “ | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Primarstufe - Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 6 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stephanie Jürgens |
Seminar | deutsch |
| Anmeldung zum studienbegleitenden Praktikum Deutsch Grundschule im SoSe 22 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Praktikum | deutsch |
| Hauptseminar: Kinder- und Jugendliteratur (VHB) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Hauptseminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe + Sekundarstufe: Der Lernbereich "Sprechen und Zuhören" im Deutschunterricht (BLOCKSEMINAR - TheaZ B2) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar (Primarstufe + Sekundarstufe): Kinder- und jugendliterarische Serien und Reihen im Deutschunterricht | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Lea Grimm |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 8 (teilvirtualisiert) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Samajdar |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 6 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 7 (teilvirtualisiert) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Primarstufe - Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe: Schreibkompetenzen fördern – Texte planen, schreiben und überarbeiten in der Grundschule | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Lisa Simon-Eberle |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Sekundarstufe - Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Grundkurs | deutsch |
| Vertiefungsseminar Sekundarstufe: Handlungs- und spielorientierte Dramendidaktik (TheaZ-B2)- Sekundarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Drechsel |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Grundkurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 10 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe - Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Grundkurs | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe - Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
| Vertiefungsseminar (GS+SEK): Schreiben in und mit digitalen Medien: kompetent schreiben, professionell unterrichten | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Seminar | deutsch |
| Master-Fachkolloquium Deutschdidaktik | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Kolloquium | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 9 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe: Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Sekundarstufe - Borchert deutschdidaktisch | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 5 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Lea Grimm |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Realschule | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Grundschule - Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 10 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Lea Grimm |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Sekundarstufe - Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Grundkurs | deutsch |
| Übung: "Inszenierung eines Theaterstücks" - TheaZ C2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Samajdar |
Übung | deutsch |
| Übung: Grundlagen praktischer Filmarbeit | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Samajdar |
Übung | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 5 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe: Schreibkompetenzen fördern – Texte planen, schreiben und überarbeiten in der Grundschule - Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Lisa Simon-Eberle |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 9 (teilvirtualisiert) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Samajdar |
Seminar | deutsch |
| Übung: Kulturjournalistische Textsorten: (Didaktische) Theorie und Schreibpraxis | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Julia Dall' Armi, von |
Übung | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 8 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stephanie Jürgens |
Seminar | deutsch |
| Master-Seminar: Forschungsmethoden der empirischen Bildungsforschung | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Sekundarstufe / Gymnasium - Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium Deutschdidaktik Sekundarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Examenskurs | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Sekundarstufe - Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe - Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Grundkurs | deutsch |
| Übung: Szenische Gestaltung von Selbstdarstellung und Fremdwahrnehmung in der Kommunikation im Unterricht (BLOCKSEMINAR; TheaZ B1) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Plien |
Übung | deutsch |
| Anmeldung zum studienbegleitenden Praktikum Deutsch Mittelschule im SoSe 22 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Praktikum | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium Primarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Examenskurs | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe - Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik - Kurs 7 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Spätsozialismus und Transformation in Osteuropa (1970er bis 1990er Jahre) | Transnationale Wechselbeziehungen: Deutschland und das östliche Europa |
Luminita Gatejel |
Übung | deutsch |
| Die Verwandlung der Unteren Donau im 19. und 20. Jahrhundert (M.A. und vertieftes Lehramt) | Transnationale Wechselbeziehungen: Deutschland und das östliche Europa |
Luminita Gatejel |
Hauptseminar | deutsch |
| Wie sollen area studies sein? Global, lokal, transnational, regional oder vergleichend? Eine methodische Einführung | Transnationale Wechselbeziehungen: Deutschland und das östliche Europa |
Luminita Gatejel |
Übung | deutsch |
| Umweltgeschichte in Ost- und Südosteuropa (20. Jahrhundert) | Transnationale Wechselbeziehungen: Deutschland und das östliche Europa |
Luminita Gatejel |
Proseminar | deutsch |
| „Frauen an die Macht?!“: Deutsche und amerikanische Politikerinnen nach 1945 | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Margaretha Schweiger-Wilhelm |
Proseminar | deutsch |
| Melting Pot der unbegrenzten Möglichkeiten! Das Einwanderungsland USA im 19. und 20. Jahrhundert | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Michael Mayer |
Übung | deutsch |
| HS MA/LA Gym: Die Amerikanische und die Französische Revolution | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson, Lothar Schilling |
Hauptseminar | deutsch |
| Mentorat | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
sonstige | deutsch |
| Gone with the Wind – The History of the Old South | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Clara-Sophie Höhn |
Übung | englisch |
| Oberseminar/Kolloquium GETK | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Oberseminar | deutsch |
| MA Tutorial | Anglistik/Amerikanistik |
Anke Bock, Christian Hoffmann, Lena Scharrer |
Tutorium | englisch |
| Einführung für Erstsemester Anglistik/Amerikanistik | Anglistik/Amerikanistik |
Anke Bock, Anita Fetzer, Martin Middeke, Claudia Claridge, Katja Sarkowsky, Annika McPherson, Lena Scharrer, Engelbert Thaler |
sonstige | englisch |
| Don Juan | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Hauptseminar | deutsch |
| Tutorium zum Grundkurs Hispanistische Literatur- u. Medienkulturwissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Vanessa Osswald |
Tutorium | deutsch |
| Diaspora: Subjectivities in Latin American Migrant Cinema | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Beatriz Junqueira Lage Carbone |
Hauptseminar | englisch |
| Ästhetik des Barocks | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Hispanistische Literatur- u. Medienkulturwissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Juan Camilo Botía Mena |
Grundkurs | deutsch |
| Julio Cortázar | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Proseminar | deutsch |
| Crónicas y narrativa del 'Nuevo Mundo' | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Ofelia Huamanchumo de la Cuba |
Proseminar | spanisch |
| FORUM Stadtgespräche | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti, Beatriz Junqueira Lage Carbone |
Übung | deutsch |
| Examenskolloquium | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Kolloquium | deutsch |
| PS B.A.: Tempel und Schlösser. Die bayerischen Könige als Bauherren. | Kunstgeschichte |
Andreas Huber |
Proseminar | deutsch |
| Ü B.A. / M.A.: Romantik und Klassizismus im Rokokopalais – Vermittlung zwischen den Stilen | Kunstgeschichte |
Manuela Wagner |
Übung | deutsch |
| Ü B.A.: Kunsthistorisches Sehen - Bestimmungsübungen | Kunstgeschichte |
Eva Schuster |
Übung | deutsch |
| PS B.A.: Einführung in die Kunstgeschichte (Gruppe B) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
| Projekt (B.A.): Der Kunstmarkt und seine Mechanismen – Die Rolle von Kunsthandelsarchiven für die Forschung | Kunstgeschichte |
Birgit Jooss |
Projekt | deutsch |
| AS B.A.: Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar „Einführung in die Kunstgeschichte“ (Gruppe 1) | Kunstgeschichte |
Magdalena Steinbacher, Christian Drude |
Tutorium | deutsch |
| HS (B.A.): Auguste Rodin und die Plastik der Moderne | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Hauptseminar | deutsch |
| HS (M.A./MAIES): Schwarze in der europäischen Kunst der Frühen Neuzeit und des 19. Jahrhunderts | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Hauptseminar | deutsch |
| EX Tagesexkursionen (B.A./M.A.): Bauten der Augsburger Textilindustrie | Kunstgeschichte |
Christina Sammüller |
Exkursion | deutsch |
| PS B.A.: Einführung in die Kunstgeschichte (Gruppe A) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
| Ü B.A.: Architektur beschreiben und verstehen | Kunstgeschichte |
Andreas Huber |
Übung | deutsch |
| HS/LK M.A./MAIES: Hauptseminar als Lektürekurs (Master) Methoden der Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Hauptseminar | deutsch |
| Koll (B.A./M.A.): Fachkolloquium Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang |
Kolloquium | deutsch |
| HS (B.A.) Blockseminar: Textil.Macht.Augsburg. Wie die Textilindustrie das Gesicht der Stadt Augsburg formte | Kunstgeschichte |
Christina Sammüller |
Hauptseminar | deutsch |
| VL B.A.: Einführung in die Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Vorlesung | deutsch |
| PS B.A.: Bilder unter Druck | Kunstgeschichte |
Heidrun Lange-Krach |
Proseminar | deutsch |
| AS B.A.: Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar „Einführung in die Kunstgeschichte“ (Gruppe 2) | Kunstgeschichte |
Jule-Marie Trescher, Christian Drude |
Tutorium | deutsch |
| HS (M.A./MAIES): Jugendstil in Deutschland | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Hauptseminar | deutsch |
| Ex: Exkursionsangebot KuK /Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Exkursion | deutsch |
| PS (B.A.): William Turner | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Proseminar | deutsch |
| Jüdische Displaced Persons-Lager in Bayern nach 1945 (B.A. und nicht vertieftes Lehramt) | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Marita Krauss |
Hauptseminar | deutsch |
| Das Neue Bayern. Historische Strukturen und der Wandel im 19. Jahrhundert | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
Grundkurs | deutsch |
| Einführung in die Paläografie des 19. und 20. Jahrhunderts | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Rainer Jedlitschka |
Übung | deutsch |
| Grenzen, Zäune, Stacheldrähte. Lokale Beispiele und globale Perspektiven (B.A. und nicht vertieftes Lehramt) | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Marita Krauss |
Hauptseminar | deutsch |
| Migration, Integration, Hybridität. Migrationsbewegungen im 19. und 20. Jahrhundert | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Marita Krauss |
Vorlesung | deutsch |
| Einführung in die Paläografie des Spätmittelalters | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Claudia Kalesse |
Übung | deutsch |
| Geschichte, Literatur und Musikpflege in bayerischen Klöstern des Spätmittelalters und der Renaissance (M.A. und vertieftes Lehramt) | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Gisela Drossbach, Klaus Wolf, Johannes Hoyer |
Hauptseminar | deutsch |
| Theorie und Methoden in Geschichts- und Kulturwissenschaften | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
Übung | deutsch |
| Max II. und die Geschichte der amtlichen Statistik in Bayern des 19. Jahrhunderts | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Maria Christina Müller-Hornuf |
Proseminar | deutsch |
| AIDS. Bayern und der Umgang mit einer neuen Bedrohung | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Maria Christina Müller-Hornuf |
Proseminar | deutsch |
| Kolloquium Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Stefan Lindl, Marita Krauss |
Kolloquium | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Lukas Staffler |
Tutorium | deutsch |
| Examenskurs | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Marita Krauss |
Examenskurs | deutsch |
| Networking. Vom Nutzen und Nachteil frühneuzeitlicher Beziehungsnetze - und wie man sie erforscht (Ü MA / LA Gym) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Übung | deutsch |
| Examenskurs: Vorbereitungskurs für Staatsexamenskandidat*innen | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Examenskurs | deutsch |
| Grundkurs Frühe Neuzeit (Prüfung: Klausur) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Grundkurs | deutsch |
| Perspektiven der Frühneuzeitforschung - Termine siehe Homepage (Prüfung: Portfolio) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Oberseminar | deutsch |
| Begleitübung zur Vorlesung "Die Französische Revolution" (Prüfung: Klausur) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lisa Kolb |
Begleitübung | deutsch |
| Geschichte der Französischen Revolution | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Vorlesung | deutsch |
| Europa-Forschung interdisziplinär - historisch | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Seminar | deutsch |
| Propädeutik (1-stündig) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Marius Mutz |
Seminar | deutsch |
| Klimakrise?! "Kleine Eiszeit", Extremwetter und die Folgen für Mensch und Umwelt in der Frühen Neuzeit | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Proseminar | deutsch |
| Einhorn, Elfenbein und Elektrisiermaschinen. Zur Geschichte des Sammelns in der Frühen Neuzeit (3-stündig) (Prüfung: Seminararbeit) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Marius Mutz |
Proseminar | deutsch |
| Frühneuzeitbilder. Eine Epoche im populären Geschichtsbild. (BA, LA Gs, Ms, Rs) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Hauptseminar | deutsch |
| PS: Tagebuchliteratur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Proseminar | deutsch |
| HS (MA): Vom Unbehagen an der Ironie | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Hauptseminar | deutsch |
| PS: Von Menschen und Missgestalten: Idealität und Monstrosität in der Dunklen Romantik | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Denise Kelm |
Proseminar | deutsch |
| HS (BA/LA): Geschichten von Macht und Begehren: Theorie und Geschichte der Ballade, 18. - 21. Jahrhundert | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Hauptseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (D) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Markus Wölfl |
Grundkurs | deutsch |
| Ü: Literarische Neuerscheinungen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Übung | deutsch |
| Grundkurs NDL (F) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Theresia Dingelmaier |
Grundkurs | deutsch |
| PS: Das Tier als Allegorie und Symbol des Charakters in Fabeln und Märchen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Denise Kelm |
Proseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL - Koordinationsgruppe | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer, Lisa Rettinger, Julian Riegel, Julian Werlitz |
Oberseminar | deutsch |
| Ü/Ko: Gesprächskreis Abschlussarbeiten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Übung | deutsch |
| Grundkurs NDL (B) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Grundkurs | deutsch |
| Zum ersten Mal an der Uni? - Tutorium im Bereich Germanistik - B.A., M.A., DaZ/DaF, VL, Lehramt | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer, Stefan Emmersberger, Laura Schmidt, Sebastian Franz, Stefanie Helmschrott, Klaus Vogelgsang, Sonja Reiß-Held, Jan Claas Freienstein, Susanne Layh, Andreas Bülow, Oliver Ernst |
Tutorium | deutsch |
| Grundkurs NDL (A) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Grundkurs | deutsch |
| Staatsexamenskolloquium Neuere Deutsche Literaturwissenschaft | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Kolloquium | deutsch |
| V: Die Welt ist nicht geheizt. Eine Einführung in das Werk Franz Kafkas | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Vorlesung | deutsch |
| Grundkurs NDL (C) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Grundkurs | deutsch |
| PS: Naturlyrik (mit Examensklausuren) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Proseminar | deutsch |
| PS: Erzähltheorie | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Katharina Freienstein |
Proseminar | deutsch |
| HS (MA): Das Drama(tische) der Gerechtigkeit | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü: Schreibwerkstatt | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Übung | deutsch |
| HS (BA/LA): Nature Writing in der deutschen Literatur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Hauptseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (E) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Lisa Rettinger |
Grundkurs | deutsch |
| Wissenschaftliche Methodenkompetenz und interkulturelle Kommunikation für ausländische Studierende | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Tutorium | deutsch |
| Prototipi e generi della comunicazione giornalistica dalla loro nascita nel Settecento all’era digitale | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Übung | italienisch |
| Master- und Doktorandenkolloquium | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Kolloquium | deutsch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten A (Französisch, Italienisch, Spanisch): Sprache in Raum und Zeit | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Vorlesung | deutsch |
| Mündlichkeit und Schriftlichkeit (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Hauptseminar | deutsch |
| Germanica romanica/ Romania germanica | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat, Klaus Vogelgsang |
Hauptseminar | deutsch |
| Entwicklungstendenzen des neuesten Französisch | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Proseminar | deutsch |
| Diskurstraditionen journalistischen Schreibens in Frankreich und Italien vom 18. Jahrhundert bis ins digitale Zeitalter | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Hauptseminar | deutsch |
| Interne Sprachgeschichte des Italienischen | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Übung | deutsch |
| Textaufgaben zur französischen/italienischen Gegenwartssprache | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Übung | deutsch |
| Sprachvarietäten in der Frankoromania | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Martina Steffen |
Übung | deutsch |
| Sprachvarietäten in der Italoromania | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Noemi Seminara |
Übung | italienisch |
| Entwicklungstendenzen des neuesten Italienisch | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Proseminar | deutsch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Italienisch): Sprachliche Strukturen | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Noemi Seminara, Frank Paulikat |
Übung | deutsch |
| Textlinguistik (Französisch/Italienisch) | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Übung | deutsch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Französisch): Sprachliche Strukturen | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Martina Steffen |
Übung | deutsch |
| Einführung in die Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Vorlesung | deutsch |
| Nachbearbeitung des Akragas Projekts. Digitalisierungsprojekt der Ausgrabung in Agrigent | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Praktikum | deutsch |
| Einführung in die Klassische Archäologie (Gruppe A) | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Proseminar | deutsch |
| Einführung in die Klassische Archäologie (Gruppe B) | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Proseminar | deutsch |
| Exkursionsangebot KuK / Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Exkursion | deutsch |
| Archäologie im Daten-Chaos? Praktische Übung zu Datenbanken | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Übung | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 3) / Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Einführung in die Klassische Archäologie (Gruppe 1) | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Tutorium | deutsch |
| Fachkolloquium und Mentorat für Promovierende | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Kolloquium | deutsch |
| Arts and crafts in antiquity | Klassische Archäologie |
Cinzia Bettineschi |
Übung | englisch |
| Exkursion: Italy | Klassische Archäologie |
Cinzia Bettineschi |
Exkursion | englisch |
| Mischwesen | Klassische Archäologie |
Michael Schaper |
Übung | deutsch |
| PEPA 6 Modul in Klassischer Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| Tagesexkursion: 480 v. Chr. bis 1821, Konflikt in Griechenland von der Antike bis in die Moderne | Klassische Archäologie |
Michael Schaper |
Exkursion | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Einführung in die Klassische Archäologie (Gruppe 2) | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Tutorium | deutsch |
| Statuen und Bildprogramme in römischen Villen | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Hauptseminar | deutsch |
| Kolloquium Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc, Michael Schaper, Lisa Götz, Cinzia Bettineschi, Susanne Moraw |
Kolloquium | deutsch |
| Zypern: Zwischen Interkulturalität und Spaltung | Klassische Archäologie |
Michael Schaper |
Proseminar | deutsch |
| Ausgrabungsprojekt | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| Akragas Projekt: Ausgrabung und archäologische Kampagne in Agrigent | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc, Michael Schaper |
Projekt | deutsch |
| Kindheit im römischen Reich | Klassische Archäologie |
Susanne Moraw |
Proseminar | deutsch |
| Frauen und Mädchen im griechischen Kult | Klassische Archäologie |
Susanne Moraw |
Hauptseminar | deutsch |
| Das römische Militär: Krieg, Familienleben und Religiosität | Klassische Archäologie |
Susanne Moraw |
Hauptseminar | deutsch |
| Charakterköpfe? Die Porträts der Griechen und ihre Überlieferung | Klassische Archäologie |
Stefan Schmidt |
Vorlesung | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 1/2) / Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| Zwischen Event und Experiment, archäologische Parks und Freilichtmuseen | Klassische Archäologie |
Michael Schaper |
Übung | deutsch |
| Tagesexkursion: Stadtarchäologischer Spaziergang zum römischen Augsburg | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Exkursion | deutsch |
| PEPA 8 Modul in Klassischer Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| Antike Mischwesen| digital| ausstellen | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc, Astrid Fendt |
Proseminar | deutsch |
| Erstellung eines neuen Besucherleitsystems für den Bajuwarenhof Kirchheim | Klassische Archäologie |
Anja Gairhos |
Hauptseminar | deutsch |
| GK III / PS: Sprachgeschichte (Wellner) | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Elisabeth Wellner |
Grundkurs | deutsch |
| AM / SBV: Regionale Mehrsprachigkeit im DaZ- und DaF-Unterricht | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Sebastian Franz |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| AM / SBV: "Ich spreche, weil ich bin und ich bin, weil ich spreche" | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Eva Sondershaus |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| GK I / VL: Variation im Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
Vorlesung | deutsch |
| GK III / PS: Sprachgeschichte (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Lena-Marie Schmidtkunz-Aristarkhova |
Proseminar | deutsch |
| OS: Aktuelle Forschungsfragen | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
Oberseminar | deutsch |
| GK III / PS: Sprachgeschichte (Franz, in Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Sebastian Franz |
Proseminar | deutsch |
| HS / DSW: Perzeptive Variationslinguistik – oder: Sprachliche Variation aus der Sicht von Sprachbenutzer*innen (in Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Sebastian Franz |
Hauptseminar | deutsch |
| HS / ANIS: Standardisierung und Revitalisierung von (kleineren) Sprachen | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| VL: Jüdisches Leben in Bayern literarisch (digital) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Vorlesung | deutsch |
| ExKo: Minnesang (Literarhistorische Fragen) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Examenskurs | deutsch |
| Ü: Urkunden aus dem Staatsarchiv Augsburg | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Thomas Krüger, Klaus Wolf, Thomas Engelke |
Übung | deutsch |
| Ü: "Ortsnamen kirchlichen Ursprungs in Bayern, Kult und Grundherrschaft" (Dr. Wolf-Armin Frhr. v. Reitzenstein) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Übung | deutsch |
| HS (M.A. und LA Gym): Füssener Osterspiel | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Gisela Drossbach, Klaus Wolf, Johannes Hoyer |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü: Der Nürnberger Schembartslauf 1449 bis 1539 im Spiegel ikonographischer und literarischer Quellen des späten Mittelalters und der frühen Neuzeit | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Jürgen Küster |
Übung | deutsch |
| Oberseminar: Colloquium Bavaricum et Suevicum | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Oberseminar | deutsch |
| Masterkolloquium: Alemannen und Baiuwaren: Ethnogenese-Sprache(n)-Schrift(en) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Kolloquium | deutsch |
| Proseminar: Übersetzen als interkultureller Prozess (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Proseminar | deutsch |
| Proseminar Sprachwissenschaft Spanisch: Klassische Probleme der spanischen Grammatik | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Miguel Gutiérrez Maté |
Proseminar | spanisch |
| Textaufgaben zum Altspanischen | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen, Miguel Gutiérrez Maté |
Übung | deutsch |
| Proseminar: Spracherwerb und multiples Sprachenlernen (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers |
Proseminar | deutsch |
| Proseminar: Linguistisch-pragmatische Aspekte der computervermittelten Kommunikation (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Giulia Mantovani |
Proseminar | deutsch |
| Hauptseminar: Diacronía y sincronía del español rioplatense | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | spanisch |
| Empirische Methoden in der Sprachwissenschaft | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Übung | deutsch |
| Textaufgaben zur spanischen Gegenwartssprache | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers |
Übung | deutsch |
| Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten - Fach Romanistik | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Niklas Schmidt |
Übung | deutsch |
| Proseminar: Print- und Online-Wörterbücher (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Proseminar | deutsch |
| Sprachvarietäten in der Iberoromania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Übung | spanisch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Spanisch): Sprachliche Strukturen | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers |
Übung | deutsch |
| Hauptseminar: Sprachkontakt in der Romania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | deutsch |
| Tutorium Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Saskia Haggenmüller |
Tutorium | deutsch |
| Textlinguistik (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers |
Übung | deutsch |
| Erfahrungsaustausch BA ANIS-Studienanfänger WS 2021/22 | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers, Beate Lak, Giulia Mantovani |
sonstige | deutsch |
| Schreibwerkstatt: Linguistik (Romanistik) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Übung | deutsch |
| Hauptseminar: Sprache und Kognition: Metaphern im Sprachvergleich in der Romania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | deutsch |
| Interne Sprachgeschichte Spanisch | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Übung | deutsch |
| Get together Kunst- und Kulturgeschichte | Kunst- und Kulturgeschichte |
Eva Schuster |
Anmeldung | deutsch |
| Einführungsvorlesung Ältere deutsche Literatur | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott, Klaus Vogelgsang |
Vorlesung | deutsch |
| Ü: Grundlagenkurs Philologie (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Übung | deutsch |
| HS: Romania/Germania (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Hauptseminar | deutsch |
| PSk: Minnesang (digital) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Magdalena Terhorst |
Proseminar | deutsch |
| Ü: Digitale Editionen nutzen und erstellen (digital) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Agnes Helene Hilger |
Übung | deutsch |
| HS: Codex Manesse (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Arno Mentzel-Reuters |
Hauptseminar | deutsch |
| HS: Gottfried von Straßburg, 'Tristan' (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Michael Rupp |
Hauptseminar | deutsch |
| ExKo: Höfischer Roman (Literarhistorische Fragen) (digital) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Michael Rupp |
Examenskurs | deutsch |
| PSk: Nibelungenlied (A) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Proseminar | deutsch |
| Ü: Lektürekurs Höfischer Roman (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Michael Rupp |
Übung | deutsch |
| GK2: Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (A) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
| PSk: Nibelungenlied (B) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Proseminar | deutsch |
| PSph: Hartmann von Aue, 'Iwein' (digital) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Michael Rupp |
Proseminar | deutsch |
| ThemaTheater: Semesterabo mit Begleitübung (TeaZ A2) mit Nicoletta Kindermann (Theaterpädagogik, Staatstheater Augsburg) und weiteren Dramaturg*innen | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Übung | deutsch |
| PSph: Früher Minnesang (B) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Proseminar | deutsch |
| Seminarplatz-Tauschbörse der Altgermanistik | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Anmeldung | deutsch |
| Ü: Paläographie (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Michael Rupp |
Übung | deutsch |
| Zentrale PSk Nibelungenlied | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Proseminar | deutsch |
| Zentrale GK2 | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott, Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
| ExKo: Minnesang/Höfischer Roman (Übersetzungstraining) (digital) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott, Klaus Vogelgsang |
Examenskurs | deutsch |
| Supplement zum GK I | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
| ThemaTheater: Inszenierungsanalyse (TheaZ A1) mit Lutz Keßler (Leitender Schauspieldramaturg, Staatstheater Augsburg) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Lutz Keßler, Klaus Vogelgsang |
Übung | deutsch |
| PSk: Digitale Methoden in den Geisteswissenschaften - Wofür wir sie brauchen und wie sie funktionieren (digital) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Proseminar | deutsch |
| Tutorium B - GK2 "Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen" | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Felicitas Löhlein |
Tutorium | deutsch |
| GK1: Mittelhochdeutsch. Einführung in die historische Grammatik | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott, Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
| Tutorium C - GK2 "Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen " | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Felicitas Löhlein |
Tutorium | deutsch |
| Tutorium A - GK2 "Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen " | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Felicitas Löhlein |
Tutorium | deutsch |
| GK2: Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (B) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott |
Grundkurs | deutsch |
| GK2: Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (C) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
| PSph: Früher Minnesang (A) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Proseminar | deutsch |
| Poetry Analysis in the Digital Age | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Ashumi Jasmin Shah |
Übung | englisch |
| Children’s Fantasy Literature | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Danica Stojanovic |
Proseminar | englisch |
| Forschungskolloquium/Oberseminar NELK | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | englisch |
| Cultural Studies: Key Concepts (VL) | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Vorlesung | englisch |
| Narrative Analysis - Anglophone Fiction | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Danica Stojanovic |
Übung | englisch |
| Cultural Analysis: Nerd and Geek Figures in TV Series and Sitcoms | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Ankita Dolai |
Übung | englisch |
| Poetry in the Digital Age | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Ashumi Jasmin Shah |
Proseminar | englisch |
| Examenskolloquium zur Vorbereitung auf das Staatsexamen ("vertieft") im Bereich NEL/ Postcolonial Literatures | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | englisch |
| Directed Studies (B.A., B.Ed., 'Zula', M.A., M.Ed.) | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | englisch |
| TUT Cultural Studies: Key Concepts Group B | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Cagla Suay |
Tutorium | englisch |
| TUT Cultural Studies: Key Concepts Group A | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Ankita Dolai |
Tutorium | englisch |
| Begleitkurs zum GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft (B) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Nora Weinelt |
Tutorium | deutsch |
| PS/Ü: Medium Buch | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annina Klappert |
Proseminar | deutsch |
| Ü: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Tutorium | deutsch |
| PS/Ü: Theorie und Praxis des Close Reading | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annina Klappert |
Proseminar | deutsch |
| Masterkolloquium Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer, Susanne Layh |
Kolloquium | deutsch |
| PS: Einführung in die Literaturtheorie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Proseminar | deutsch |
| Thematisches Einführungsseminar (A): Phantastische Erzählliteratur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Einführungskurs | deutsch |
| Digitale Einführungsveranstaltung für Erstsemester im MA Internationale Literatur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer, Susanne Layh |
Anmeldung | deutsch |
| HS/Ü: Lyrik des 17. Jahrhunderts | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer |
Hauptseminar | deutsch |
| HS/Ü: Alles Phantasten und Verrückte: Von alternativen Welten und Halluzinationen | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Heike Schwarz |
Hauptseminar | deutsch |
| HS/Ü: Literatur und Solidarität – Literatur als Solidarität | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Nora Weinelt |
Hauptseminar | deutsch |
| Thematisches Einführungsseminar (B): Technopaignia – Inventive Formspiele in der Literatur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annina Klappert |
Einführungskurs | deutsch |
| Praxisseminar: Verlagsarbeit | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Tillmann Severin |
Hauptseminar | deutsch |
| V: Große Werke des Films III | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Katja Sarkowsky, Günter Butzer |
Vorlesung | deutsch |
| GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft (B) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Nora Weinelt |
Grundkurs | deutsch |
| PS/Ü: Surrealismus | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Nora Weinelt |
Proseminar | deutsch |
| Begleitkurs zum GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft (A) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer |
Tutorium | deutsch |
| Ü: Literarische Übersetzungsklausur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Anmeldung | deutsch |
| HS/Ü: „Mad scientists and their creatures“ – Der künstliche Mensch in der Literatur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü: Mietshausgeschichten | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annina Klappert |
Übung | deutsch |
| HS/Ü: Frühe Filmtheorien - von Hugo Münsterberg bis Rudolf Arnheim (mit Filmen) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer |
Hauptseminar | deutsch |
| Digitale Einführungsveranstaltung für Erstsemester im BA Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Nora Weinelt, Susanne Layh |
Anmeldung | deutsch |
| GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft (A) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer |
Grundkurs | deutsch |
| Ü: Literarische Übersetzung. Praxis und Theorie anhand der Analyse ausgewählter Beispiele | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Johanna Ott |
Übung | deutsch |
| Begleitkurs zum PS: Einführung in die Literaturtheorie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Tutorium | deutsch |
| PS/Ü: Der Sandmann im europäischen Kontext | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annina Klappert |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe B) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe C) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Stadtethnografien – ein Lektürekurs | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Leonie Herrmann |
Proseminar | deutsch |
| AS (B.A.): Angeleitetes Selbststudium zum Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe 2) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Tutorium | deutsch |
| Ü (LA): Einführung in die kulturwissenschaftlichen Forschungen der Medizin- und Gesundheitsethnologie | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Diana Egermann-Krebs |
Seminar | deutsch |
| PS (B.A.): Die Facetten des Todes in Augsburg III - Die Sichtbarkeit des Todes 2.0 | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Sarah Baum |
Proseminar | deutsch |
| Ü (B.A.): "Wem gehört die Stadt?" - Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Stadt, Migration und citizenship | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Corinna Höckesfeld |
Übung | deutsch |
| HS (B.A.): Kultur machen. Blicke auf die Praxis | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter, Christiane Lembert-Dobler |
Hauptseminar | deutsch |
| HS (M.A): Erinnerungskultur reloaded – (Kolonial-)kritische Auseinandersetzung mit (musealen) Sammlungen | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Hauptseminar | deutsch |
| HS (M.A.): Nationalsozialistische Gewaltverbrechen in der europäischen Erinnerungskultur | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Stefan Paulus, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
| PS (LA): WeltBilder erkunden: historische Reiseberichte als Quellen für Identitäts- und Alteritätskonstruktionen | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Stefan Hartmann |
Proseminar | deutsch |
| HS (M.A.): Kulturgeschichte: zentrale Themen, Methoden und Begriffe - ein Lektürekurs | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Karl Borromäus Murr |
Hauptseminar | deutsch |
| HS (M.A.): Gesundheit und Kultur. Medizinethnologische Perspektiven und Diskurse zu Prävention, Krankheit und Gesundheit | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Diana Egermann-Krebs |
Hauptseminar | deutsch |
| Exk. Käse, Kruzifix und Co. – Kaufbeurer Kulturerbe auf der Spur | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Christoph Salzmann |
Exkursion | deutsch |
| Ü (M.A.): Augsburger Sammlungen postkolonial gedacht (mit Claas Henschel) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Claas Henschel, Ina Hagen-Jeske |
Übung | deutsch |
| Koll (B.A. /M.A.): Fachkolloquium der Europäischen Ethnologie/Volkskunde | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Kolloquium | deutsch |
| HS (M.A.): Historische MusikKultur vermitteln: Vorbereitung einer Kabinettausstellung im Leopold-Mozart-Haus zu einem 'der beliebtesten und einflußreichsten Komponisten Süddeutschlands' im ausgehenden Barock: Valentin Rathgeber (1682-1750) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Johannes Hoyer, Stefan Hartmann |
Hauptseminar | deutsch |
| VL (B.A.): Einführungsvorlesung in die Europäische Ethnologie | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger, Günther Kronenbitter |
Vorlesung | deutsch |
| HS (M.A.): Jüdische Dinge im Museum Teil 2: Vom Konzept zur Realisierung: Das Making-of einer Ausstellung | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Barbara Staudinger |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü (BA) : Einführung in die kulturwissenschaftlichen Forschungen der Medizin- und Gesundheitsethnologie | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Diana Egermann-Krebs |
Übung | deutsch |
| PS (B.A.): Poetry Slam, Yoga und Pesto Genovese: Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Immaterielles Kulturerbe | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Proseminar | deutsch |
| AS (B.A.): Angeleitetes Selbststudium zum Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe 1) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Tutorium | deutsch |
| Projekt Gedenkstättenarbeit | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Projekt | deutsch |
| Exk. Wasser, Welterbe und Welser – Augsburger Erbe kritisch betrachtet | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Christoph Salzmann |
Exkursion | deutsch |
| PS (B.A.): Zwischen Möhrenstraße und #blacklivesmatter: Deutsche Kolonialgeschichte und postkoloniale Gegenwart | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe A) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Proseminar | deutsch |
| HS (B.A.): Privilegien. Macht. Rassismus. Rassismuskritische Perspektiven auf (Populär-)Kultur | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü (B.A.): Critical Heritage? Zwischen Nachhaltigkeit, Inwertsetzung und Eurozentrismus | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Christoph Salzmann |
Übung | deutsch |
| Koll M.A.: KuK Kolloquium | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser, Natascha Sojc, Andrea Gottdang, Maximilian Grieger, Franz Körndle, Günther Kronenbitter, Marita Krauss |
Kolloquium | deutsch |
| PS (LA): Tiere halten, töten, essen. Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Mensch-Tier Beziehungen | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Leonie Herrmann |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Kruzifix, Kopftuch und Hexenzirkel - religiöse und spirituelle Praktiken in der Gegenwart. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Alexandra Hohenester |
Proseminar | deutsch |
| Ü (B.A.): Tool Time - Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Übung | deutsch |
| HS (B.A.): #(s)he said yes! (Neue) Bräuche rund ums Heiraten | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Hauptseminar | deutsch |
| HS: Arbeit mit Quellen und Darstellungen im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Hauptseminar | deutsch |
| GK2: Arbeit mit Karten im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Grundkurs | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts: Begleitseminar zum Praktikum Grundschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts: Begleitseminar zum Praktikum Gymnasium (DID) | Didaktik der Geschichte |
Jutta Schumann |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Examenskolloqium/Oberseminar für Grund- und Mittelschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Susanne Popp |
Oberseminar | deutsch |
| Mentorat Didaktik der Geschichte (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Übung | deutsch |
| GK1/VL: Einführung in die Grundlagen der Geschichtsdidaktik - Theorien und Anwendungsfelder (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Grundkurs | deutsch |
| Historisches Lernen in der Mittelschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Marius Wilde |
Seminar | deutsch |
| Geschichte einfach vermitteln: Verständnis und Anwendbarkeit inklusiver Textverständlichkeitskonzepte (DID) | Didaktik der Geschichte |
Julia Dall' Armi, von |
Seminar | deutsch |
| GK2: Exemplarische Vertiefung geschichtsdidaktischer Grundlagen (DID) | Didaktik der Geschichte |
Oliver Mayer-Simmet |
Grundkurs | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts: Begleitseminar zum Praktikum Mittelschule und Realschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Philipp Bernhard |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| HS: Erklärvideos zu historischen Themen - Eine geschichtsdidaktische Analyse (DID) | Didaktik der Geschichte |
Susanne Popp |
Hauptseminar | deutsch |
| GK2: Geschichtsdidaktische Grundlagen für die Praxis des Geschichtsunterrichts (DID) | Didaktik der Geschichte |
Philipp Bernhard |
Grundkurs | deutsch |
| GK2: Offene Lernformen im Geschichtsunterricht am Gymnasium (DID) | Didaktik der Geschichte |
Andreas Wagner |
Grundkurs | deutsch |
| Examenskolloquium/Oberseminar für Realschule und Gymnasium (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Oberseminar | deutsch |
| Projektmanagement im Kulturbereich (DID) | Didaktik der Geschichte |
Susanne Kitlinski |
Seminar | deutsch |
| Forschungskolloquium Didaktik der Geschichte (DID) | Didaktik der Geschichte |
Susanne Popp |
Oberseminar | deutsch |
| Historisches Lernen in der Grundschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Susanne Popp |
Seminar | deutsch |
| HS: Aus der Geschichte lernen? Die Republik von Weimar: Fachwissenschaftliche Befunde, erinnerungskulturelle Narrative und unterrichtspraktische Konstruktionen (DID) | Didaktik der Geschichte |
Heinz Sproll |
Hauptseminar | deutsch |
| PRA BA 1: Praktikumsbegleitendes Seminar für BA-/MA-Studierende - kleines Praktikum (70h) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Lisa Teufele |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Methoden fremd- und zweitsprachdidaktischer Forschung DaZ/DaF (Abschlussmodul, BA) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Gunther Dietz, Elena Waggershauser, Andreas Bülow |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| PRA BA 2: Begleitseminar zum Praktikum für BA- und MA-Studierende - großes Praktikum (90h) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Lisa Teufele |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Deutsch für den Beruf (Aufbaumodul MuD 1, Fokus BA & LA Mittelschule) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Stefanie Kreutzfeld, Lisa Teufele |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Forschungskolloquium - Empirische Didaktik Deutsch als Zweit- und Fremdsprache | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Gunther Dietz, Kristina Peuschel |
Oberseminar | deutsch |
| Digitaler DaZ-Unterricht (Aufbaumodul MuD 3, Fokus Grundschule & Mittelschule) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Nataliya Levytska |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| 'Speckig bedeutet, wenn jemand viel Speck hat' - Wortschatzlernen und -lehre im Kontext DaZ und DaF (Vertiefungsmodul MuD/SBV) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Reiß-Held |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Kritisch-reflexive Fachdidaktik DaZ und DaF (Vertiefungsmodul MuD/IKS) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt, Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| PRA MS/GS 2: Begleitseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum DaZ (Mittelschule/Grundschule) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Stefanie Kreutzfeld |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung (Basismodul SBV) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Gunther Dietz, Elena Waggershauser, Andreas Bülow |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Zweitspracherwerb - Theorien und Konzepte (Aufbaumodul IKS 1) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Ana Silva, da |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Vorbereitung auf das erste Staatsexamen im Fach Deutsch als Zweitsprache | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Examenskurs | deutsch |
| Sprachstandsdiagnostik aus linguistischer Perspektive (Vertiefungsmodul SBV) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Elena Waggershauser |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| PRA GS 1: Begleitseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum DaZ (Grundschule) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Reiß-Held |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Grundlagen des Faches DaZ/DaF II (Basismodul IKS) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Ana Silva, da |
Seminar | deutsch |
| DaZ-Buddies - außerschulisches Praktikum (Lehramt) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Nataliya Levytska |
Praktikum | deutsch |
| Mündlichkeits- und Interaktionsforschung in DaF und DaZ (Mastermodul ASW DaF) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Grundlagen des Faches DaZ/DaF (I) (Basismodul MuD) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Nataliya Levytska, Stefanie Kreutzfeld, Kristina Peuschel, Ana Silva, da, Sonja Reiß-Held, Andreas Bülow |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Sprache im Fach (Aufbaumodul MuD 2, Fokus Grundschule & Mittelschule)/Online | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Bernadette Schaller |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Mehrsprachigkeit im Unterricht (Aufbaumodul SBV 1, LeHet) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Marie Horstmeier |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Mündlichkeits- und Interaktionsforschung in DaF und DaZ (Vertiefungsmodul MuD/SBV) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| The Structuring of Discourse | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer |
Seminar | englisch |
| Tutorium 1 zur VL "Introduction to English Linguistics" | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Olena Lazarieva |
Tutorium | englisch |
| Quotations in Media Discourse | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer |
Seminar | englisch |
| Academic Writing | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka, Eva Ries |
Übung | englisch |
| Methods in Pragmatics | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Dominik Schoppa |
Übung | englisch |
| BÜ Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs E) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Begleitübung | englisch |
| Examenskolloquium (vertieft) - synchron | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Rita Stoll |
Kolloquium | deutsch |
| BÜ Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs A) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Dominik Schoppa |
Begleitübung | englisch |
| North American Dialectology | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
| English as a Lingua Franca | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Christine Bélanger |
Übung | englisch |
| Systemic Functional Linguistics | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer |
Seminar | englisch |
| Linguistics Research Seminar | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer, Claudia Claridge |
Seminar | englisch |
| Tutorium 2 zur VL "Introduction to English Linguistics" | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Olena Lazarieva |
Tutorium | englisch |
| Tutorium 3 zur VL "Introduction to English Linguistics" | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Felix Schuster |
Tutorium | englisch |
| BÜ Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs D) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Begleitübung | englisch |
| Bachelor Praktikum | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka, Christian Hoffmann |
Praktikum | englisch |
| Discourse Connectives and Metadiscursive Signals | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Übung | englisch |
| BÜ Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs C) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Begleitübung | englisch |
| Approaches to Language Acquisition | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Übung | englisch |
| Foreign Accent | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
| Phonetics & Phonology | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Übung | englisch |
| BÜ Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs B) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Begleitübung | englisch |
| Cognitive Semantics | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Dominik Schoppa |
Übung | englisch |
| VL Introduction to English Linguistics | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer |
Vorlesung | englisch |
| GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen (Ernst)(digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen II (Freienstein) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
| Ü Textlinguistik II (Luttermann) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Karin Luttermann |
Übung | deutsch |
| HS „Linguistische Text- und Gesprächsanalyse" (Prof. Luttermann) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Karin Luttermann |
Hauptseminar | deutsch |
| Übung "Analyse linguistischer Daten" / digital (Freienstein/Pröll) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Übung | deutsch |
| Übung : Analyse der gesprochenen Sprache. Schwerpunkt Transkription (digital/ggf. Präsenz) (Rawinsky) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Patricia Rawinsky |
Übung | deutsch |
| Übung "Orthographie und ihre Vermittlung in der Grundschule" (Ernst/Hillesheim) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Karoline Hillesheim, Oliver Ernst |
Übung | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen I (Freienstein) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
| Übung "Orthografie" / digital (Hahn) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Übung | deutsch |
| Tutorium-Grundkurs II "Einführung in die Syntax des Deutschen" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jana Ebeling |
Tutorium | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Manuel Schumann |
Grundkurs | deutsch |
| Ü Textlinguistik I (Freienstein) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Übung | deutsch |
| Oberseminar /digital (Prof. Luttermann) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Karin Luttermann |
Examenskurs | deutsch |
| Ü Textlinguistik I (Luttermann) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Karin Luttermann |
Übung | deutsch |
| Ü zum ExKo Wort- und Satzanalysen (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Übung | deutsch |
| Übung "Südgermanische Runenfunde aus der Region" (Ernst/Vogelgsang) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Klaus Vogelgsang, Oliver Ernst |
Übung | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (Ernst) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| Ü Textlinguistik II (Freienstein) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Übung | deutsch |
| Tutorium - Grundkurs I "Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sandra Müller |
Tutorium | deutsch |
| Tutorium-Grundkurs III "Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sebastian Schmid |
Tutorium | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (Hahn) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
| HS „Verständlich kommunizieren" (Prof. Luttermann) (digital/ggf. Präsenz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Karin Luttermann |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü zum ExKo Sprachgeschichte (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Übung | deutsch |
| ExKo Sprachgeschichte und Phonologie für ExamenskandidatInnen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Kolloquium | deutsch |
| ExKo Wort- und Satzanalysen für ExamenskandidatInnen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Kolloquium | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Patricia Rawinsky |
Grundkurs | deutsch |