Vorlesungsverzeichnis Philologisch-Historische Fakultät
(Angewandte Filter: | Semester: aktuelles | Institution: Philologisch-Historische Fakultät | Typen: )
| Name | Heimatinstitut | Dozent | Typ | Sprache |
|---|---|---|---|---|
| Römische Geschichte | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Grundkurs | deutsch |
| Altertumswissenschaftliches Kolloquium | Alte Geschichte |
Natascha Sojc, Gregor Weber |
Kolloquium | deutsch |
| Die Hellenisierung Roms | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Hauptseminar | deutsch |
| „Sie schauen als Sieger auf die Zerstörung der Natur.“ Das antike Verhältnis zur Umwelt | Alte Geschichte |
Manfred Hahn |
Übung | deutsch |
| Zentrale Quellen zur römischen Geschichte | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Proseminar | deutsch |
| EDV für Althistoriker | Alte Geschichte |
Alexander Boß |
Übung | deutsch |
| Der Aufstand der Makkabäer | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die Numismatik der römischen Kaiserzeit | Alte Geschichte |
Leonard Königer |
Übung | deutsch |
| Geschichte des Hellenismus II | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Vorlesung | deutsch |
| Die Ptolemäer (323-30 v.Chr.) – eine erfolgreiche (?) hellenistische Dynastie | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Proseminar | deutsch |
| Oberseminar/Kolloquium/Mentorat für Examenskandidaten, Magistranden und Doktoranden | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Oberseminar | deutsch |
| Das Alltagsleben im Römischen Reich betrachtet anhand von Pompeii und Herculaneum | Alte Geschichte |
Christian Koepfer |
Übung | deutsch |
| Lektüre: Petronius, Satyricon | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Übung | deutsch |
| Schrift, Schriftlichkeit und die Organisation von Wissen in der Antike | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
Übung | deutsch |
| „Optimus Princeps“ - Trajan und seine Zeit | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
Proseminar | deutsch |
| Training fürs Examen – Vorbereitung auf die Klausur in Alter Geschichte für alle Lehrämter | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Übung | deutsch |
| Geschichte und Poetologie der Novelle | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
Vorlesung | deutsch |
| Workshop: Zur Ethik autonomer Fahrerassistenzsysteme | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
Übung | deutsch |
| Storytelling in der Unternehmenskommunikation | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Cornelia Geißler, Marc Voland |
Hauptseminar | deutsch |
| Politische Literatur - Politik der Literatur von 1800 bis in die Gegenwart | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
Hauptseminar | deutsch |
| Start 1: Lektüre- und Schreibstrategien | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Lisa Boner |
Übung | deutsch |
| Lektürekurs zu Literatur- und Kulturtheorie | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Julian Riegel |
Übung | deutsch |
| Fantasy and Science Fiction - Game of Thrones interdisziplinär betrachtet | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Kathrin Pia Chilla, Stephanie Waldow, Lisa Regenold |
Vorlesung | englisch |
| Magister/Doktorandenkolloquium | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
Kolloquium | deutsch |
| Ich habe einen Traum. Schreibwerkstatt. | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Sandra Hoffmann |
Übung | deutsch |
| Collage und Montage in der Literatur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
| Halbwesen, Naturgeister und Mahrtenehen – Von Apuleius' Amor und Psyche bis Guillermo del Toros Shape of Water | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Theresia Dingelmaier |
Hauptseminar | deutsch |
| Lessing im Kontext der europäischen Aufklärung | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
| Oskar Baum und der Prager Kreis | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
| Recht und Gerechtigkeit bei Heinrich von Kleist | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Carmen Reichert |
Proseminar | deutsch |
| Lehrveranstaltung zu Abschlussarbeiten / wissenschaftlichem Schreiben | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Kolloquium | deutsch |
| Prosa des Naturalismus | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Marcel Winter |
Proseminar | deutsch |
| Doktorandenkolloquium | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Kolloquium | deutsch |
| Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Romanistik) | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Chloé Lamaire |
Übung | deutsch |
| PS La France sous l'occupation | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Proseminar | französisch |
| Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Französisch | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Grundkurs | deutsch |
| HS Cinque donne del sud - la storia linguistica e socio-culturale dell'Italia unita realizzata sul palcoscenico | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze, Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | italienisch |
| Vl Methoden der Romanischen Literatur- und Kulturwissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Vorlesung | deutsch |
| Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Italienisch | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Grundkurs | deutsch |
| Examenskurs Literaturwissenschaft Französisch | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Übung | deutsch |
| PS Versailles - Siège du pouvoir, haut-lieu des arts | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Maximilian Gröne |
Proseminar | französisch |
| Intertextualität und Intermedialität in den romanischen Literaturen (auf Französisch, Spanisch und Italienisch) | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Thomas Stauder |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Romanistik) Blockseminar | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Chloé Lamaire |
Übung | deutsch |
| VL Literaturgeschichte des Lesens | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Vorlesung | deutsch |
| HS La città di Napoli nella letteratura italiana attraverso i secoli | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | italienisch |
| PS Don Camillo e Peppone fra letteratura e cinema | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Laura Schnieders |
Proseminar | italienisch |
| HS Lire comme geste de révolte | Romanische Literaturwissenschaft Französisch/Italienisch |
Monica Biasiolo |
Hauptseminar | französisch |
| Subjectivity in language | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Übung | deutsch |
| Introduction to English Linguistics | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Vorlesung | englisch |
| Tutorium: Introduction to English Linguistics - Tutorium 3 | Englische Sprachwissenschaft |
Teresa Schenk |
Tutorium | englisch |
| Study Skills (Course A) | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Begleitübung | englisch |
| Study Skills (Course D) | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Begleitübung | englisch |
| Corpus-assisted discourse studies | Englische Sprachwissenschaft |
Sebastian Wagner |
Übung | deutsch |
| Sociolinguistics | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
Seminar | englisch |
| Perspectives on pronouns | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Seminar | englisch |
| Variational Pragmatics | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Seminar | englisch |
| Tutorium: Introduction to English Linguistics - Tutorium 2 | Englische Sprachwissenschaft |
Laura Di Lizio |
Tutorium | deutsch |
| Examenskolloquium (vertieft) | Englische Sprachwissenschaft |
Rita Stoll |
Übung | deutsch |
| Tutorium: Introduction to English Linguistics - Tutorium 4 | Englische Sprachwissenschaft |
Teresa Schenk |
Tutorium | englisch |
| Historical pragmatics | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Seminar | englisch |
| Language and Identity | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Übung | englisch |
| Study Skills (Course C) | Englische Sprachwissenschaft |
Sebastian Wagner |
Begleitübung | englisch |
| Tutorium: Introduction to English Linguistics - Tutorium 1 | Englische Sprachwissenschaft |
Laura Di Lizio |
Tutorium | englisch |
| Study Skills (Course E) | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
Begleitübung | englisch |
| Examenskolloquium (nicht-vertieft) | Englische Sprachwissenschaft |
Rita Stoll |
Examenskurs | deutsch |
| Telecinematic Stylistics | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Seminar | englisch |
| Study Skills (Course B) | Englische Sprachwissenschaft |
Sebastian Wagner |
Begleitübung | englisch |
| Empirische Methoden in der Fremdsprachenforschung | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Hauptseminar | deutsch |
| Examenskolloquium LA Gym (II) | Didaktik des Englischen |
Sophia Finck von Finckenstein |
Kolloquium | deutsch |
| Begleitveranstaltung studienbegleitendes Praktikum GS | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium LA RS | Didaktik des Englischen |
Katrin Thomson |
Kolloquium | deutsch |
| ‘The Way Teachers Talk’: Developing Classroom Discourse Competence | Didaktik des Englischen |
Katrin Thomson |
Hauptseminar | englisch |
| Examenskolloquium LA GS | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Kolloquium | deutsch |
| Examenskolloquium LA Gym | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Kolloquium | deutsch |
| Tutorium zur Einführungsvorlesung: Introduction to the Teaching of English (Gruber) | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Tutorium | englisch |
| Games and Plays in the EFL Classroom | Didaktik des Englischen |
Sophia Finck von Finckenstein |
Proseminar | englisch |
| Tutorium zur Einführungsvorlesung: Introduction to the Teaching of English (Sellmayer) | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Tutorium | englisch |
| Communicative Skills as Opposed to Grammar | Didaktik des Englischen |
Christoph Werth |
Proseminar | englisch |
| Introduction to the Teaching of English - Nicht für Erstsemester geeignet (ausgenommen Master)! | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Vorlesung | englisch |
| Forschungs-Kolloquium | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler, Christiane Fäcke |
Oberseminar | deutsch |
| Begleitveranstaltung studienbegleitendes Praktikum HS/MS | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Seminar | deutsch |
| Foreign language learning and teaching with digital media (Online-Seminar) | Didaktik des Englischen |
Sophia Finck von Finckenstein |
Proseminar | englisch |
| A Practical Approach to Teaching English at Gymnasium | Didaktik des Englischen |
Katrin Stadlinger-Kessel |
Proseminar | englisch |
| Methods of Teaching English in Elementary School | Didaktik des Englischen |
Tanja Nünlist |
Proseminar | englisch |
| Examenskolloquium LA RS II | Didaktik des Englischen |
Sophia Finck von Finckenstein |
Kolloquium | deutsch |
| Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum Gymnasium | Didaktik des Englischen |
Christoph Werth |
Seminar | deutsch |
| Teaching Cultural Studies: UK | Didaktik des Englischen |
Michael Böhm |
Proseminar | englisch |
| Lit 21 – Teaching Post-Millennial Literature | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Hauptseminar | englisch |
| Begleitveranstaltung studienbegleitendes Praktikum RS | Didaktik des Englischen |
Stephanie Bajor |
Seminar | deutsch |
| Teaching House of Cards in the Upper Secondary Level | Didaktik des Englischen |
Sophia Finck von Finckenstein |
Hauptseminar | englisch |
| From Lesson Idea to Lesson Implementation in TEFL | Didaktik des Englischen |
Christoph Werth |
Hauptseminar | englisch |
| Examenskolloquium LA HS/MS | Didaktik des Englischen |
Katrin Thomson |
Kolloquium | deutsch |
| Tutorium zur Einführungsvorlesung: Introduction to the Teaching of English (Dick) | Didaktik des Englischen |
Engelbert Thaler |
Tutorium | englisch |
| Teaching Reading: from Chunk to Tragedy | Didaktik des Englischen |
Christoph Werth |
Hauptseminar | englisch |
| Examenskolloquium (Französisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Manuel Schwarz |
Kolloquium | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik I (Grundkurs) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Maria Poller |
Grundkurs | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik II (Grundkurs) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Schäfers |
Grundkurs | deutsch |
| Mehrsprachigkeit im Unterricht (Französisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Sara Vali, Thomas Heiland, Marie Horstmeier, Kristina Peuschel |
Hauptseminar | deutsch |
| Examenskolloquium (Spanisch/Italienisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane Fäcke |
Kolloquium | deutsch |
| Aufgabenorientierung im Spanisch-/Italienischunterricht | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane Fäcke |
Hauptseminar | deutsch |
| Doktorandenkolloquium | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Engelbert Thaler, Christiane Fäcke |
Oberseminar | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik I (Grundkurs) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Manuel Schwarz |
Grundkurs | deutsch |
| Begleitseminar zum studienbegleitenden Praktikum (Französisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Schäfers |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik II (Grundkurs) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Manuel Schwarz |
Grundkurs | deutsch |
| Tutorium zu den Grundkursen in der Mittelalterlichen Geschichte (Kurs A + Kurs B) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Tutorium | deutsch |
| Finsteres Mittelalter? Geschichte Europas im 12. und 13. Jahrhundert (VL-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Mathias Kluge |
Vorlesung | deutsch |
| Erstsemesterwochenende / Einführung in das Geschichtsstudium | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Einführungskurs | deutsch |
| Hauptseminar in angrenzender Disziplin: HWMA-03 (GES-0037) | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold, Thomas Krüger |
Hauptseminar | deutsch |
| Stadt, Burg, Schloss - Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Mittelalter und Früher Neuzeit (Vor-Ort-Übung/Ü/HW-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Wilfried Sponsel |
Übung | deutsch |
| Hauptseminar in angrenzender Disziplin: HWMA-03 (GES-0037) | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold, Thomas Krüger |
Hauptseminar | deutsch |
| Mittelalter-Exkursion: Zwischen Aostatal und Genfer See: Kultur und Herrschaft in Hochburgund (Transjuranien) während des Früh- und Hochmittelalters (Ü/Exk.-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Exkursion | deutsch |
| Edition des Lehenbuchs des Hochstifts Augsburg (1426-1469) - Paläographie des Spätmittelalters für Fortgeschrittene (Ü/HW-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Claudia Kalesse |
Übung | deutsch |
| Grundkurs Mittelalterliche Geschichte: Das Früh- und Hochmittelalter (Kurs A) (GK-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Grundkurs | deutsch |
| Oberseminar für Fortgeschrittene in der Mittelalterlichen Geschichte (OS-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold, Thomas Krüger, Mathias Kluge |
Oberseminar | deutsch |
| Schwerpunktbildung in Mittelalterlicher Geschichte: Methoden - Motive - Zugänge (Ü/Mentorat-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Übung | deutsch |
| Deutschsprachige Originalurkunden des späteren Mittelalters im Staatsarchiv Augsburg - Anfertigen von Urkundenregesten für Fortgeschrittene (Ü/HW-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Übung | deutsch |
| Praktikum in einer wissenschaftsnahen Einrichtung / Qualif. Mitwirkung an einer LV in Mittelalt. Geschichte | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold, Thomas Krüger |
Praktikum | deutsch |
| "Pfeiler der Macht". Politik und Architektur im hochmittelalterlichen Europa (PS/3-std.-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Mathias Kluge |
Proseminar | deutsch |
| Kaiser Heinrich IV. und die historischen Umbrüche seiner Zeit (PS/3-std.-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Proseminar | deutsch |
| Grundkurs Mittelalterliche Geschichte: Das Früh- und Hochmittelalter (Kurs B) (GK-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Grundkurs | deutsch |
| Motive und Anliegen biographischer und autobiographischer Quellen des Früh- und Hochmittelalters (HS-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Hauptseminar | deutsch |
| Anfertigung von Urkundenregesten für Anfänger (Ü/HW-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Engelke |
Übung | deutsch |
| Die Revolution von 1848/49. Vorgeschichte – Verlauf – Folgen | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Proseminar | deutsch |
| Die 1970er Jahre als globale Zäsur? | Neuere und Neueste Geschichte |
Andrea Rehling |
Übung | deutsch |
| HS BA/LA Gs Hs Rs: Lebensraum Universität. Gestaltung einer Ausstellung im Rahmen des 50-jährigen Jubiläums der Universität Augsburg | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus, Eva Matthes |
Hauptseminar | deutsch |
| Oberseminar/Kolloquium der Neueren und Neuesten Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Süß |
Kolloquium | deutsch |
| Einführung in die Neuere und Neueste Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Süß |
Vorlesung | deutsch |
| HS MA/LA Gym: „Fritz, Krauts and Tommys“: Deutsch-britische Beziehungen im 19. und 20. Jahrhundert | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Süß |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die Zeitgeschichte I (1917 - 1945) | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Grundkurs | deutsch |
| Die orthodoxen Kirchen und die Nationalbewegungen in Osteuropa und im Vorderen Orient im 19. und im 20. Jahrhundert | Neuere und Neueste Geschichte |
Peter Münch-Heubner |
Übung | deutsch |
| HS BA /LA Gs Hs Rs: Das Epochenjahr 1945 | Neuere und Neueste Geschichte |
Edith Raim |
Hauptseminar | deutsch |
| Deutsche Staatsgründungen 1919 - 1949 - 1989/90 | Neuere und Neueste Geschichte |
Andrea Rehling |
Proseminar | deutsch |
| Humanitarismus in der Zwischenkriegszeit | Neuere und Neueste Geschichte |
Sophia Dafinger |
Übung | deutsch |
| Wissenschaft im "Dritten Reich" | Neuere und Neueste Geschichte |
Sophia Dafinger |
Proseminar | deutsch |
| Deutschland – Italien. Beziehungen im 20. Jahrhundert | Neuere und Neueste Geschichte |
Fabian Fiederer |
Proseminar | deutsch |
| Der deutsch-französische Krieg von 1870/71. Geschehen und Erinnerungskultur. | Neuere und Neueste Geschichte |
Ansgar Reiß |
Übung | deutsch |
| Begleitübung zum Praktikum | Amerikanistik |
Ina Batzke |
Kurs | englisch |
| Melville, Hawthorne, & Co.: The American Renaissance | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Hauptseminar | englisch |
| Reading Literature, and Film, and Law | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Übung | englisch |
| Tutorial Academic Skills C | Amerikanistik |
Ina Batzke |
Tutorium | englisch |
| Analyzing Detective Fiction | Amerikanistik |
Alina Schumacher |
Seminar | englisch |
| Ringvorlesung Nordamerikastudien | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Vorlesung | deutsch |
| Supplementary Course ALW 1 | Amerikanistik |
Selina Udelhofen |
Übung | englisch |
| Kolloquium NAS | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Kolloquium | englisch |
| Intro to Film Analysis (BA) | Amerikanistik |
Sabrina Mittermeier |
Übung | englisch |
| Ecocriticism: Literature, Culture, and the Environment | Amerikanistik |
Christina Caupert |
Hauptseminar | englisch |
| Tutorial Academic Skills D | Amerikanistik |
Ina Batzke |
Tutorium | englisch |
| (American) Detective Fiction | Amerikanistik |
Selina Udelhofen |
Seminar | englisch |
| Anglophone Antigones | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Hauptseminar | englisch |
| Intro to Television Studies (MA) | Amerikanistik |
Sabrina Mittermeier |
Übung | englisch |
| Kolloquium Amerikanistik | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Kolloquium | englisch |
| Introduction to Literary Studies | Amerikanistik |
Ina Batzke |
Vorlesung | englisch |
| Examenskolloquium Amerikanistik | Amerikanistik |
Milena Krischer |
Kolloquium | deutsch |
| Propädeutikum Master Nordamerikastudien inkl. Tutorium | Amerikanistik |
Ina Batzke, Britta Waldschmidt-Nelson, Vanessa Wettengl |
Seminar | englisch |
| N.N. | Amerikanistik |
Ina Batzke |
Tutorium | englisch |
| Supplementary Course ALW 2 | Amerikanistik |
Selina Udelhofen |
Übung | englisch |
| First Generation Romantics | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Hauptseminar | englisch |
| Study Trip to South Africa 2020 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Übung | englisch |
| Narrative Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
Übung | englisch |
| Examenskolloquium Englische Literaturwissenschaft | Englische Literaturwissenschaft |
Korbinian Stöckl, Martin Middeke, Martin Riedelsheimer, David Kerler |
Kolloquium | deutsch |
| Theories And Methods | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Hauptseminar | englisch |
| Literary Studies Backgrounds: Periods | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke, Katja Sarkowsky, Annika McPherson, David Kerler |
Vorlesung | deutsch |
| Aktuelle Fragen der Literaturtheorie | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Oberseminar | deutsch |
| Study Trip to New York City 2019 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Übung | englisch |
| Study Trip to Ireland 2020 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Übung | englisch |
| Supplementary Course ELW 2 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Übung | englisch |
| Contemporary Poetry | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Proseminar | englisch |
| Swift vs. Defoe: Humanity, Society, and the Individual | Englische Literaturwissenschaft |
Korbinian Stöckl |
Proseminar | englisch |
| Poetry Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Übung | englisch |
| Hospitality in English Literature | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Hauptseminar | englisch |
| Survey of English Literature I: The Early Modern Period | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Übung | englisch |
| Autobiographical Writing | Englische Literaturwissenschaft |
Christina Schönberger-Stepien |
Übung | englisch |
| Theatre Trip to London 2020 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Übung | englisch |
| Tutorial Academic Skills A | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Tutorium | englisch |
| Analyzing Video Games | Englische Literaturwissenschaft |
Alexander Lehner |
Übung | englisch |
| Study Trip to Ireland 2019 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Übung | englisch |
| The English Novel from 1830-1900 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Vorlesung | deutsch |
| Affect and Contemporary Theatre | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Hauptseminar | englisch |
| Study Trip to New York City 2020 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Übung | englisch |
| Dystopian Fiction of the 20th and 21st Century | Englische Literaturwissenschaft |
Anja Weller |
Übung | englisch |
| Supplementary Course ELW 1 | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Begleitübung | englisch |
| The Flâneur in British Literature from the 18th Century to the Present | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
Proseminar | englisch |
| Begleitübung Theories and Methods | Englische Literaturwissenschaft |
Korbinian Stöckl |
Übung | englisch |
| Tutorial Academic Skills B | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Tutorium | englisch |
| Historikerkolloquium | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Kolloquium | deutsch |
| "Der wissende Bürger". Die Popularisierung von Wissen im Zeitalter der Aufklärung | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Hauptseminar | deutsch |
| Im Spannungsfeld von Disziplinarität und Transdisziplina-rität. Konzepte fachübergreifender Wissenschaft | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Oberseminar | deutsch |
| Sprechwerkstatt | Europäische Kulturgeschichte |
Dagmar Franz-Abbott |
Seminar | deutsch |
| Verbrechen und Strafe - Historische Kriminalfälle als Quelle | Europäische Kulturgeschichte |
Claas Henschel |
Proseminar | deutsch |
| Europa. Idee und Geschichte eines Kulturraums | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Vorlesung | deutsch |
| Begleitseminar 2 zur Vorlesung „Europa. Idee und Geschichte eines Kulturraums“ | Europäische Kulturgeschichte |
Claas Henschel |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar 1 zur Vorlesung „Europa. Idee und Geschichte eines Kulturraums “ | Europäische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Seminar | deutsch |
| „Von der Grand Tour zum Selbstfindungstrip“ | Europäische Kulturgeschichte |
Matthias Lehmann |
Proseminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe + Sekundarstufe: "Der (Schul-)Hund im Lese- und Literaturunterricht - Lesehelfer und literarisches Motiv" (BLOCKSEMINAR) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Seminar | deutsch |
| Anwartschaft Grundkurs 2 Sekundarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe: "Literarisches Lernen in der Grundschule" (BLOCKSEMINAR) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
| Übung: Szenische Übungen zur Gestaltung von Selbstdarstellung und Kommunikation als Elemente der Lehrerprofessionalisierung sowie zur Anwendung im Unterricht im Rahmen des TheaZ (BLOCKSEMINAR) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Plien |
Übung | deutsch |
| Examenskolloquium Primarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Examenskurs | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs C - teilvirtuell | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe - Kurs D - teilvirtuell | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Primarstufe - Kurs C | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe - Kurs A | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik Gs/Hs - Kurs A | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Methoden der empirischen Bildungsforschung (Forschungsmethodenseminar für Master) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Sekundarstufe: "Produktions- und spielorientierter Umgang mit Literatur im Deutschunterricht" THEAZ | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Drechsel |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe - Kurs B | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs A | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Regina Fetsch |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Sekundarstufe: "Film im Deutschunterricht" | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs G | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Julia Schäuble |
Seminar | deutsch |
| Grundkurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs F | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Julia Schäuble |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe + Sekundarstufe: "Literarisches Lernen mit digitalen Medienangeboten" | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Sekundarstufe - Kurs B | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Samajdar |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik Gs/Hs - Kurs F | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Sekundarstufe - Kurs A | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik Gs/Hs - Kurs G (BLOCKSEMINAR) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Anmeldung zum studienbegleitenden Praktikum Deutsch Mittelschule im SoSe 20 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Praktikum | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe: "Literarisches Lernen mit Kinderfilmen" (BLOCKSEMINAR) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium Sekundarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Examenskurs | deutsch |
| Übung: "Inszenierung eines Theaterstücks" - TheaZ C2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Samajdar |
Übung | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik Gs/Hs - Kurs C | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik Gs/Hs - Kurs D | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Anmeldung zum studienbegleitenden Praktikum Deutsch Grundschule im SoSe 20 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Praktikum | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs D - teilvirtuell | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Sekundarstufe - Kurs B | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Grundkurs | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Primarstufe - Kurs A | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Regina Fetsch |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik Gs/Hs - Kurs E | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs E | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Sekundarstufe - Kurs A | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Grundkurs | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe - Kurs C - teilvirtuell | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs B | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Hauptseminar für Masterstudierende: Schreiben erproben und reflektieren | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Hauptseminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Primarstufe - Kurs B | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik Gs/Hs - Kurs B | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Linda Koppenhagen |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik - Kurs H | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara Häckl |
Seminar | deutsch |
| Kolloquium Deutschdidaktik für Masterstudierende | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Kolloquium | deutsch |
| Migration nach 1945: Vergleichende Perspektiven der europäischen Regionalgeschichte (2- und 3-stündig) | Transnationale Wechselbeziehungen: Deutschland und das östliche Europa |
Maren Röger |
Proseminar | deutsch |
| Migration erforschen und (in Kurzfilmen) erklären: Eine Praxisübung zu den Russlanddeutschen in der Region | Transnationale Wechselbeziehungen: Deutschland und das östliche Europa |
Maren Röger |
Übung | deutsch |
| Judenheiten: Eine Einführung in die moderne jüdische Geschichte zwischen Warschau, New York und Tel Aviv (BA und nicht-vertieftes Lehramt) | Transnationale Wechselbeziehungen: Deutschland und das östliche Europa |
Maren Röger, Gaelle Fisher |
Hauptseminar | deutsch |
| Kolloquium/Oberseminar für Examenskandidat/innen und Doktorand/innen | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Oberseminar | deutsch |
| HS MA/LA Gym - Theorien und Methoden der Nordamerikastudien | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson, Joachim Steffen, Katja Sarkowsky, Sabine Schwarze |
Hauptseminar | deutsch |
| HS MA/LA Gym - Feinde, Freunde, Verbündete: Die deutsch-amerikanischen Beziehungen im 20. Jahrhundert | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Hauptseminar | deutsch |
| „Freiheitsstatue und Freistaat“ - Bayerisch-Amerikanische Beziehungen aus kulturhistorischer Perspektive | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Margaretha Schweiger-Wilhelm |
Proseminar | deutsch |
| Historische Ringvorlesung | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Thomas Krüger, Ulrich Niggemann, Dietmar Süß, Britta Waldschmidt-Nelson, Maren Röger, Andreas Hartmann, Lothar Schilling, Silvia Serena Tschopp |
Vorlesung | deutsch |
| Elvis lives!“ - Verschwörungstheorien in transatlantischer Perspektive | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Clara-Sophie Höhn |
Übung | deutsch |
| Mentorat | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
sonstige | deutsch |
| Alexis de Tocqueville & the Tradition of ›Liberal History‹ | Geschichte des europäisch-transatlantischen Kulturraums |
Jens Kabisch |
Übung | deutsch |
| Infoveranstaltung BA Anglistik | Anglistik/Amerikanistik |
Alice Weiß |
Tutorium | deutsch |
| Indigenismo | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Ofelia Huamanchumo de la Cuba |
Hauptseminar | spanisch |
| Tutorium: Grundkurs Hisp. Literatur- und Medienkulturwissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Isabelle Jaekel |
Tutorium | deutsch |
| Hisp. Literatur- und Medienkulturwissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Juan Camilo Botía Mena |
Grundkurs | deutsch |
| Possible Cities – Möglichkeiten von Stadt | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Buñuel | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Hauptseminar | deutsch |
| Cien años de soledad | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Juan Camilo Botía Mena |
Proseminar | spanisch |
| FORUM Stadtgespräche | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Übung | deutsch |
| Andere Orte | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Examenskolloquium | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Kolloquium | deutsch |
| Spanisches Theater des 20. und 21. Jahrhunderts | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Claudius Wiedemann |
Proseminar | deutsch |
| Romantik | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Vorlesung | deutsch |
| Taller de Escritura Creativa | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Juan Camilo Botía Mena, Claudius Wiedemann |
Übung | spanisch |
| Einführung in Citavi | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Isabelle Jaekel |
Tutorium | deutsch |
| Himmlische Botschaften in bürgerlichen Welten oder: Wie bereitet man eigentlich einen Ausstellungskatalog vor? | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang, Angelika Dreyer |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die moderne Architektur | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
| Im Angesicht des Künstlers. Kleine Geschichte der Porträtmalerei. | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang |
Proseminar | deutsch |
| Archiv, Kurrent und Wissenschaft - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten mit Handschriften des 18. Jahrhunderts | Kunstgeschichte |
Marion Höchstötter |
Projekt | deutsch |
| Hauptseminar Master: Visionen und Revisionen der Moderne: Architektur im 20. Jahrhundert | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die Kunstgeschichte (Gruppe B) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
| Exkursion: 3 Tagesexkursionen Munich RE&Unicredit/Ketterer Kunst/H2- Zentrum für Gegenwartskunst | Kunstgeschichte |
Eva Schuster |
Exkursion | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar „Einführung in die Kunstgeschichte“ (Gruppe 1) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Tutorium | deutsch |
| Übung Master/Bachelor: Pax & Pecunia: Einführung in wissenschaftliche Recherchemethoden. | Kunstgeschichte |
Angelika Dreyer |
Übung | deutsch |
| Hauptseminar Master Lektürekurs: Müßig-Gänger der Moderne: Der Flaneur in Literatur und bildender Kunst | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Hauptseminar | deutsch |
| Hauptseminar Master: Soziale Randfiguren im Bild der Frühen Neuzeit | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Hauptseminar | deutsch |
| KUK (Praktikum/Projekt/Grabung 1) erstes Kurzpraktikum/Projekt Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Projekt | deutsch |
| KUK (Praktikum/Projekt/Grabung 3) Praktikum/Projekt Kunstgeschichte (12 LP) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Projekt | deutsch |
| Exkursion: München, Alte Pinakothek | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Exkursion | deutsch |
| PEPA 6 Modul in Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Projekt | deutsch |
| Kolloquium Master / Bachelor: Fachkolloquium Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang |
Kolloquium | deutsch |
| Kunsthistorisches Sehen - Bestimmungsübungen | Kunstgeschichte |
Christina Sammüller |
Übung | deutsch |
| Frauen am Auslöser! Fotografinnen im 19. und 20. Jahrhundert | Kunstgeschichte |
Christina Sammüller |
Proseminar | deutsch |
| Koll: KuK Kolloquium | Kunstgeschichte |
Natascha Sojc, Andrea Gottdang, Franz Körndle, Günther Kronenbitter |
Kolloquium | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar „Einführung in die Kunstgeschichte“ (Gruppe 2) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Tutorium | deutsch |
| Exkursionsangebot KuK /Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Exkursion | deutsch |
| Fotografie - Grundlagen zu Geschichte und Technik | Kunstgeschichte |
Christina Sammüller |
Übung | deutsch |
| Hauptseminar Master: „Der beste Maler Venedigs“. Giovanni Battista Tiepolo | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang |
Hauptseminar | deutsch |
| KUK (Praktikum/Projekt/Grabung 2) zweites Kurzpraktikum/Projekt Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Projekt | deutsch |
| Exkursion: Stuttgart, Staatsgalerie, Ausstellung: "Tiepolo. Der beste Maler Venedigs" | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang |
Exkursion | deutsch |
| PEPA 8 Modul in Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Projekt | deutsch |
| Materialien im Kunsthandwerk der Frühen Neuzeit | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die Kunstgeschichte (Gruppe A) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
| Einführung in die Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang, Christian Drude |
Vorlesung | deutsch |
| Augsburger Häusergeschichten des 18. Jahrhunderts. "Pax et pecunia" – Augsburger Bürgerhäuser und Ihre Deckenfresken ) Projektseminar zusammen mit der Kunstgeschichte (MA und vertieftes Lehramt) | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
Hauptseminar | deutsch |
| Umweltmedizin in Bayern - gestern und heute. Interdisziplinäre Perspektiven. (MA und vertieftes Lehramt) | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Gisela Drossbach, Klaus Wolf, Kerstin Schlögl-Flierl |
Hauptseminar | französisch |
| "Am Pulsschlag des modernen Augsburgs". Stadtentwicklung im Zeitalter der Hochindustrialisierung | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Barbara Wolf |
Übung | deutsch |
| Bequem, nicht immer schicklich. Bürgerliches Wohnen in Augsburg im 17. und 18. Jahrhundert | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Gregor Nagler |
Übung | deutsch |
| Wissenschaft oder Sadismus? Zur Geschichte der Menschenversuche in nationalsozialistischen Konzentrationslagern, ihre Hintergründe und ihre Aufarbeitung (2- und 3-stündig) | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Maria Christina Müller-Hornuf |
Proseminar | deutsch |
| Pierre Bourdieu. Theorie der Praxis | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Matthias Krämer |
Übung | deutsch |
| Einführung in die Paläografie des 19. und frühen 20. Jahrhunderts (Hilfswissenschaften) | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Rainer Jedlitschka |
Übung | deutsch |
| Das Neue Bayern | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
Grundkurs | deutsch |
| Wer waren Gustav Landauer, Ernst Toller, Sarah Sonja Lerch, was hatten sie für Visionen? Biographisches Arbeiten am Beispiel der Revolution 1918/1919 (2- und 3-stündig) | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Maria Christina Müller-Hornuf |
Proseminar | deutsch |
| Kolloquium Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Stefan Lindl, Marita Krauss |
Oberseminar | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Hayati Kasli |
Tutorium | deutsch |
| Die authentische Stadt. Erinnern, Vergessen und historische Nachhaltigkeit in urbanen Räumen. | Europäische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schwäbische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
Vorlesung | deutsch |
| Grundkurs Frühe Neuzeit | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Grundkurs | deutsch |
| Quellen zur Geschichte des Dreißigjährigen Krieges im Reich und in Europa (Bachelor-Übung Hilfswissenschaften) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Fabian Schulze |
Übung | deutsch |
| Begleitübung zur Vorlesung "Geschichte der europäischen Mächtebeziehungen in der Frühen Neuzeit" | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Marius Mutz |
Begleitübung | deutsch |
| Politische Publizistik im Heiligen Römischen Reich deutscher Nation in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts (HS MA/LA Gym) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Hauptseminar | deutsch |
| Arm und Reich im "Goldenen Augsburg" des 16. Jahrhunderts | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Proseminar | deutsch |
| Die Aufklärung: Themen, Akteure, Widersprüche | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lisa Kolb |
Proseminar | deutsch |
| Die "gute Policey" in der Frühen Neuzeit (HS BA, LA Gs, Hs, Rs) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Hauptseminar | deutsch |
| Mentorat Geschichte der Frühen Neuzeit (Master) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling, Regina Dauser |
sonstige | deutsch |
| Vorbereitungskurs für Examenskandidat.innen (Staatsexamen) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Examenskurs | deutsch |
| Geschichte der europäischen Mächtebeziehungen in der Frühen Neuzeit | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Vorlesung | deutsch |
| Perspektiven der Frühneuzeitforschung - Termine siehe Homepage | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Oberseminar | deutsch |
| Europa-Forschung interdisziplinär - historisch | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Seminar | deutsch |
| Universitäre Praktiken und die Anfänge politischer Wissenschaft in der Frühneuzeit (Master-Übung) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Michael Philipp |
Übung | deutsch |
| Politik und Religion bei englischen Denkern der Aufklärungszeit (MA, LA Gym) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Florian Valentin Kolbinger, Regina Dauser |
Übung | deutsch |
| HS (BA/LA): Thomas Manns Deutschland-Roman "Doktor Faustus" | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Hauptseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (E) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Stephanie Waldow |
Grundkurs | deutsch |
| HS (MA): Labyrinth und Kugel – Zu einer Ethik der Formen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Hauptseminar | deutsch |
| HS: Trauma und Literatur - Gruppe II | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Hauptseminar | deutsch |
| PS: Theorie und Ästhetik des Theaters | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Markus Wölfl |
Proseminar | deutsch |
| Kompaktseminar Ethik der Textkulturen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Seminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (B) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Grundkurs | deutsch |
| PS: Der Witz als literarisches Phänomen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Anita Heckel |
Proseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (D) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Markus Wölfl |
Grundkurs | deutsch |
| PS/Ü: Schreibwerkstatt: griechische Mythen neu erzählt | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Proseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (C) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Grundkurs | deutsch |
| Ü: Lektürekurs: Goethe im nahen, mittleren und fernen Osten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Übung | deutsch |
| PS: Drogen und Rausch in der Literatur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Proseminar | deutsch |
| HS (BA/LA): Von Cap bis Couch-Behar. Brechts Vermessung der Welt | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Franz Fromholzer |
Hauptseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (G) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Theresia Dingelmaier |
Grundkurs | deutsch |
| Ü/Ko: Gesprächskreis Abschlussarbeiten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Übung | deutsch |
| Grundkurs NDL (F) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Bettina Bannasch |
Grundkurs | deutsch |
| Grundkurs NDL (A) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Grundkurs | deutsch |
| HS: Trauma und Literatur - Gruppe I | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Hauptseminar | deutsch |
| Ko: Examensvorbereitung NDL | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Mathias Mayer |
Examenskurs | deutsch |
| La norme et la nécessité linguistique | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Hauptseminar | französisch |
| Le français hexagonal et « les français » francophones | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Hauptseminar | französisch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Italienisch): Sprachliche Strukturen | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Übung | deutsch |
| Kolloquium: Themen und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Kolloquium | deutsch |
| Textaufgaben zur französischen/italienischen Gegenwartssprache | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Übung | deutsch |
| Tempus, Modus und Aspekt im Italienischen | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Proseminar | deutsch |
| Sprachvarietäten in der Frankoromania | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Vanessa Wettengl |
Übung | deutsch |
| La storia linguistica e letteraria dell'Italia unita | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Vorlesung | italienisch |
| Cinque donne del sud - la storia linguistica e letteraria dell'Italia unita realizzata sul palcoscenico | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze, Rotraud Kulessa, von |
Projektseminar | italienisch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten A (Französisch, Italienisch, Spanisch): Sprache in Raum und Zeit | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Sabine Schwarze |
Vorlesung | deutsch |
| Textlinguistik (Französisch/Italienisch) | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Übung | deutsch |
| Französisch außerhalb Frankreichs | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Proseminar | französisch |
| Sprachvarietäten in der Italoromania | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Übung | deutsch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Französisch): Sprachliche Strukturen | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Martina Steffen |
Übung | deutsch |
| Interne Sprachgeschichte des Italienischen | Romanische Sprachwissenschaft Französisch/Italienisch |
Raphael Merida |
Übung | deutsch |
| Altertumswissenschaftliches Kolloquium | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc, Gregor Weber |
Kolloquium | deutsch |
| Nachbearbeitung der Grabung in Agrigent | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Praktikum | deutsch |
| Griechische Heiligtümer | Klassische Archäologie |
Michael Schaper |
Proseminar | deutsch |
| Grabung in Agrigent | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Praktikum | deutsch |
| Vom Stativ zur Drohne - Photographie als archäologische Methode | Klassische Archäologie |
Thomas Dworschak |
Proseminar | deutsch |
| Kolloquium Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc, Michael Schaper, Lisa Götz |
Kolloquium | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Einführung in die Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Alina Bell |
Tutorium | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 3) / Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| Archaische Plastik | Klassische Archäologie |
Susanne Moraw |
Hauptseminar | deutsch |
| PEPA 6 Modul in Klassischer Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| Lektürekurs: Sonderausstellung S. Anna | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Hauptseminar | deutsch |
| Exkursionsangebot KuK / Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Exkursion | deutsch |
| Antike Musikinstrumente | Klassische Archäologie |
Lisa Götz, Franz Körndle |
Exkursion | deutsch |
| Einführung in die Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Vorlesung | deutsch |
| Lektürekurs: Pins and Needles. Die Accessoires der römischen Antike | Klassische Archäologie |
Simone Steuer |
Übung | deutsch |
| Antike Paläste | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Hauptseminar | deutsch |
| Basel | Klassische Archäologie |
Nicola Hoesch |
Exkursion | deutsch |
| Eine Frage des Blickwinkels – praktische Übung zu photographischen Aufnahmeverfahren | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Übung | deutsch |
| Einführung in die Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Lisa Götz |
Proseminar | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 1/2) / Klassische Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| PEPA 8 Modul in Klassischer Archäologie | Klassische Archäologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| HS: Alpindeutsch | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
Hauptseminar | deutsch |
| VL: Variation im Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
Vorlesung | deutsch |
| GK III/PS: Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen (Franz) | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Sebastian Franz |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbaumodul SBV: Sprachendidaktik in Theorie und Praxis | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Sebastian Franz |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Variationslinguistische Textanalyse | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Peter Kaspar |
Übung | deutsch |
| Aufbaumodul MUD: Handlungs- und Produktionsorientierung im DaZ- und DaF-Unterricht | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Eva Kaspar |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Mastermodul ANIS / DaF: Mehrsprachigkeit und Identität | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer, Sebastian Franz |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (Schumann) | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Manuel Schumann |
Grundkurs | deutsch |
| Ü: Urkunden aus dem Staatsarchiv Schwaben | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Thomas Krüger, Klaus Wolf, Thomas Engelke |
Übung | deutsch |
| HS: Heldenepik aus Bayern | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü: "Heimat" und "Volkskultur"? | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Jürgen Küster |
Übung | deutsch |
| EK: Minnesang (Literarhistorische Fragen) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Examenskurs | deutsch |
| HS: Umweltmedizin in Bayern - gestern und heute | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Gisela Drossbach, Klaus Wolf, Kerstin Schlögl-Flierl |
Hauptseminar | deutsch |
| Masterkolloquium/Übung: Museumspädagogik im Jüdischen Museum Augsburg Schwaben | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Barbara Staudinger, Klaus Wolf |
Kolloquium | deutsch |
| Ü: Personennamen und Familiennamen insbesondere in Bayern (Dr. Wolf-Armin Frhr. von Reitzenstein) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Übung | deutsch |
| Textaufgaben zum Altspanischen | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers |
Übung | deutsch |
| Sprachpolitik in der Romania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers |
Übung | deutsch |
| Diacronía y sincronía del español en México | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | spanisch |
| Textaufgaben zur spanischen Gegenwartssprache | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers |
Übung | deutsch |
| Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit in der Romania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die Lexikographie (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Proseminar | deutsch |
| Empirische Methoden in der Sprachwissenschaft | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Übung | deutsch |
| Principios de tipología lingüística sobre la base de variedades iberorrománicas | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Miguel Gutiérrez Maté |
Proseminar | spanisch |
| Einführung in die Translationswissenschaft (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Proseminar | deutsch |
| Einführung in die Sprachkontaktforschung (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Beate Lak |
Proseminar | deutsch |
| Einführung in die Fachsprachenlinguistik (Französisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Beate Lak |
Proseminar | deutsch |
| Textlinguistik (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Schäfers |
Übung | deutsch |
| Sprachvarietäten in der Iberoromania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Übung | spanisch |
| Interne Sprachgeschichte Spanisch | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Miguel Gutiérrez Maté |
Übung | deutsch |
| GK2: Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (A) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott |
Grundkurs | deutsch |
| GK1: Mittelhochdeutsch | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
| EK: Höfischer Roman (Literarhistorische Fragen) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Examenskurs | deutsch |
| EK: Minnesang (Übersetzungstraining) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Examenskurs | deutsch |
| Supplement zum Proseminar/Projekttag: Augsburger Stadtsagen | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott, Klaus Vogelgsang |
Vorlesung | deutsch |
| PSk: Altgermanistisches Proseminar für das UF (B) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott |
Proseminar | deutsch |
| PSk: Altgermanistisches Proseminar für das UF (A) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Proseminar | deutsch |
| OS: Neuere Arbeiten der Altgermanistik / Colloquium Bavaricum | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Wolf, Freimut Löser |
Oberseminar | deutsch |
| ThemaTheater: Semesterabo mit Begleitübung (TeaZ A2) mit Nicoletta Kindermann (Theaterpädagogik, Staatstheater Augsburg) und weiteren Dramaturg*innen | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Übung | deutsch |
| Einführungsvorlesung Ältere deutsche Literatur | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Freimut Löser |
Vorlesung | deutsch |
| GK2: Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (B) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Grundkurs | deutsch |
| Supplement zum Proseminar/Projekttag: Hartmann von Aue, "Iwein". Die älteste und die jüngste Überlieferung im Vergleich. | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Helmut Graser, Klaus Vogelgsang |
Kurs | deutsch |
| Ü: Jiddisch | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Übung | deutsch |
| PSph: Hartmanns Artusromane (B) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Stefanie Helmschrott |
Proseminar | deutsch |
| ThemaTheater: Inszenierungsanalyse (TheaZ A1) mit Lutz Keßler (Leitender Schauspieldramaturg, Staatstheater Augsburg) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Übung | deutsch |
| MA IES Grundlagenseminar philologisch | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Einführungskurs | deutsch |
| PSph: Hartmanns Artusromane (A) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Proseminar | deutsch |
| PSk: Tagelieder | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Magdalena Terhorst |
Proseminar | deutsch |
| Ü: Mittelalterliche Handschriften lesen | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Freimut Löser |
Übung | deutsch |
| EK: Höfischer Roman (Übersetzungstraining) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Examenskurs | deutsch |
| PSph: Walther von der Vogelweide | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Proseminar | deutsch |
| GK2: Übersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (C) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
| HS: Gottfried von Straßburg, 'Tristan' | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Arno Mentzel-Reuters |
Hauptseminar | deutsch |
| PS Pop is Lit: Examining Literature in Practices of Popular Culture | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Ashumi Jasmin Shah |
Proseminar | englisch |
| Directed Studies (B.A., B.Ed., Zula, M.A.) | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | deutsch |
| From Postcolonial to Anglophone World Literature? | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Hauptseminar | englisch |
| Examenskolloquium NEL zur Vorbereitung auf das Staatsexamen im Bereich NEL/ Postcolonial Literatures | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | deutsch |
| (Post)Colonial Nostalgia in Contemporary TV Series | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Hauptseminar | englisch |
| Cultural Studies: Key Concepts | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Vorlesung | englisch |
| Forschungskolloquium NELK | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | deutsch |
| Narrative Analysis | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Alice Weiß |
Übung | englisch |
| TUT Cultural Studies: Key Concepts | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Nadine Ellinger |
Tutorium | englisch |
| Comic Analysis | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Anke Bock |
Übung | englisch |
| TUT Master Tutorial EAS* | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Alice Weiß, Christian Hoffmann |
Tutorium | englisch |
| Die Bundesrepublik Deutschland und die europäische Integration | Neueste Geschichte |
Eva Oberloskamp |
Proseminar | deutsch |
| HS BA/LA Gs Hs Rs: Geschichte der Zukunft 1500-2000 | Neueste Geschichte |
Ulrich Niggemann, Elke Seefried |
Hauptseminar | deutsch |
| PS/Ü: Das Historische Drama (TheaZ) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Dominique Hipp |
Proseminar | deutsch |
| Thematisches Einführungsseminar (B): Romantische Poetologie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Sebastian Feil |
Einführungskurs | deutsch |
| HS (BA): Multisensorik in der Kommunikation erkennen und nutzen | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Harald Zickhardt |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü: Literarische Übersetzungsklausur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Anmeldung | deutsch |
| PS/Ü: Rap Genius - Zur Poetik eines ‚okkasionellen‘ Genres | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Sebastian Feil |
Proseminar | deutsch |
| GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft (B) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Anna-Lena Eick |
Grundkurs | deutsch |
| PS/Ü: Konzepte des Teuflischen. Das Böse in der Literatur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annika Becker |
Proseminar | deutsch |
| V: Große Werke der Literatur XVI | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer |
Vorlesung | deutsch |
| Ü: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (A) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annika Becker |
Tutorium | deutsch |
| Ü: Literarische Übersetzung. Praxis und Theorie anhand der Analyse ausgewählter Beispiele | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Manuela Nunes |
Übung | deutsch |
| Begleitkurs zum GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft (A) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer |
Tutorium | deutsch |
| PS: Einführung in die Literaturtheorie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Proseminar | deutsch |
| Thematisches Einführungsseminar (A): Ovids Metamorphosen und ihre Rezeption | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annika Becker |
Einführungskurs | deutsch |
| Begleitkurs zum PS: Einführung in die Literaturtheorie (B) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Begleitübung | deutsch |
| Begleitkurs zum PS: Einführung in die Literaturtheorie (A) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Susanne Layh |
Begleitübung | deutsch |
| Masterkolloquium Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer, Susanne Layh |
Kolloquium | deutsch |
| Ü: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (B) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Sebastian Feil |
Tutorium | deutsch |
| HS/Ü (BA): Das Faktische im fiktionalen Erzählen - Dokumentartheater, Dokumentarroman und Docu-Fiction | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Dominique Hipp |
Hauptseminar | deutsch |
| HS/Ü (MA): „We all have forests in our mind“: Der Mythos Wald aus internationaler Perspektive | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Heike Schwarz |
Hauptseminar | deutsch |
| PS/Ü: Staging Unreliability – Unzuverlässiges Erzählen im Theater (TheaZ) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Annika Becker |
Proseminar | deutsch |
| Begleitkurs zum GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft (B) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Anna-Lena Eick |
Tutorium | deutsch |
| Ü: Antike Mythologie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Anna-Lena Eick |
Übung | deutsch |
| PS/Ü: Virgil's Aeneid and Dante's Inferno: Foundation Stones of the Western Tradition II | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
John Edwin Sigel |
Proseminar | englisch |
| HS/Ü (MA): Frankenstein aus (außer-)europäischer Sicht | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Monica Biasiolo |
Hauptseminar | deutsch |
| HS/Ü (MA): Konzepte des Populären | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer |
Hauptseminar | deutsch |
| GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft (A) | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europäische Literaturen |
Günter Butzer |
Grundkurs | deutsch |
| PS (B.A.): Herkommen. Ankommen. Willkommen?! - Geflüchtete und ihre Geschichten vom Ankommen in Augsburg. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Leonie Herrmann, Corinna Höckesfeld |
Proseminar | deutsch |
| HS (M.A.): „Von Anträgen, Verabschiedungen und Reisen: (Neue) Bräuche rund ums Heiraten“ | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Hauptseminar | deutsch |
| PS (LA/EWS): Thanatagogik - die Vermittlung von Kompetenz über das Lebensende. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Marlene Lippok |
Proseminar | deutsch |
| HS (B.A.): Das politische Plakat: Kommunikationsform und Zeitdokument. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Andreas Otto Brunold, Alexander Schwinghammer, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
| HS (M.A.) Lektürekurs : Museum reloaded. Texte zur kritischen Auseinandersetzung mit Erinnerungskultur. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Leonie Herrmann, Ina Hagen-Jeske |
Hauptseminar | deutsch |
| HS (M.A.): Lektürekurs Diätratgeber: „My crusade against the parasite of overweight“ | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Stefan Hartmann |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü (B.A.): Urbane Räume erkunden. Einführung in die städtische Raumforschung. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Christoph Salzmann |
Übung | deutsch |
| HS (M.A.): Kultur machen. Blicke auf die Praxis | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter, Christiane Lembert-Dobler |
Hauptseminar | deutsch |
| PS (B.A.): „Ich geh mit meiner Laterne“ und „trick or treat“: Brauch, Ritual und Fest als Gegenstände kulturwissenschaftlicher Forschung. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe B) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Proseminar | deutsch |
| VL: Museumsreif? Leerstellen, Ausblendungen und neue Wege von Erinnerungskulturen. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser, Stefan Lindl, Leonie Herrmann, Christoph Salzmann, Ina Hagen-Jeske, Nadja Hendriks, Roman Tischberger, Günther Kronenbitter, Stefan Hartmann |
Vorlesung | deutsch |
| Ü (B.A.): #brauchaktuell: Feldforschung zu Brauch, Ritual und Fest. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Übung | deutsch |
| HS (B.A.): „Kutten, Schleier, Trachten: Die Rolle von Kleidung bei Ritualen“ | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Hauptseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Verschwörungstheorien, Katastrophenerzählungen und Gerüchte | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
Proseminar | deutsch |
| AS (B.A.): Angeleitetes Selbststudium zum Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe 2) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Tutorium | deutsch |
| AS (B.A.): Angeleitetes Selbststudium zum Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe 3) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Tutorium | deutsch |
| Ü (M.A.): „Der Mensch ist, was er isst!“ – Kulturelle Dimensionen des Essens und die Nahrungsforschung in der Europäischen Ethnologie/Volkskunde | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Übung | deutsch |
| PS (LA/EWS): „… und wenn sie nicht gestorben sind…“ – Erzählkulturen erforschen | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
Proseminar | deutsch |
| Ü (B.A.): Kulturwissenschaftliche Methoden und Migrationsforschung. Ankommen erforschen und dokumentieren. (Blockveranstaltung) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Leonie Herrmann, Corinna Höckesfeld |
Übung | deutsch |
| PS (B.A.): Sehen und gesehen werden. Vom Ausstellen materieller Sachkultur in der Augsburger Museumslandschaft. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Alexandra Hohenester |
Proseminar | deutsch |
| Ü (B.A.): Methoden der Erzählforschung | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
Übung | deutsch |
| Ü (B.A.): Interviews mit ZeitzeugInnen zur Migrationsgeschichte am Beispiel Augsburgs seit 1960 | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Yaprak Sen |
Übung | deutsch |
| VL (B.A. /LA): Einführungsvorlesung in die Europäische Ethnologie | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Vorlesung | deutsch |
| PS (B.A.): Vom Kranksein und Gesundwerden. Eine Einführung in die Medizinethnologie. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Susanne Deuter |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe A) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Proseminar | deutsch |
| Koll (B.A. /M.A.): Fachkolloquium der Europäischen Ethnologie/Volkskunde | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Kolloquium | deutsch |
| PS (B.A.): Kleine Welten. Spiel und Spielzeug als Gegenstand kulturwissenschaftlicher Forschung. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Sarah Baum |
Proseminar | deutsch |
| AS (B.A.): Angeleitetes Selbststudium zum Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe 1) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Tutorium | deutsch |
| PS (B.A.): Einführungsproseminar in die Europäische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe C) | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Roman Tischberger |
Proseminar | deutsch |
| HS (M.A.): Einführung in die Theorien kultureller Identität und Differenz. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Karl Borromäus Murr |
Hauptseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Die Welt in der Vitrine: Ethnologische Museen auf dem Prüfstand. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser, Christoph Salzmann |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Die Inszenierung der Stadt. Urbane Erneuerung anhand ausgesuchter Projekte. | Europäische Ethnologie/Volkskunde |
Christoph Salzmann |
Proseminar | deutsch |
| GK2: Geschichtsdidaktische Grundlagen des historischen Lernens in Realschulen und Gymnasien (DID) | Didaktik der Geschichte |
Philipp Bernhard |
Seminar | deutsch |
| Projektmanagement im Kulturbereich (DID) | Didaktik der Geschichte |
Susanne Kitlinski |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium/Oberseminar für Gymnasium (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Oberseminar | deutsch |
| GK2: Schulbucharbeit und Unterrichtskonzeption (DID) | Didaktik der Geschichte |
Jutta Schumann |
Seminar | deutsch |
| GK2: Digital unterrichten: Die Arbeit mit digitalen Bilddatenbanken im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Oliver Mayer-Simmet |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium/Oberseminar für Realschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Oberseminar | deutsch |
| Der 1. September 1939: Der Beginn des Zweiten Weltkriegs als historisches Ereignis und als Erinnerungsort in geschichtskulturellen Erinnerungsräumen bis zur Gegenwart (DID) | Didaktik der Geschichte |
Heinz Sproll |
Hauptseminar | deutsch |
| Berufswerkstatt (Geschichtskultur): Geschichtsdebatten nach 1945: Die Beispiele Deutschland und die Schweiz (DID) | Didaktik der Geschichte |
Philipp Marti |
Seminar | deutsch |
| GK1/VL: Einführung in die Grundlagen der Geschichtsdidaktik - Methoden und Medien (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Vorlesung | deutsch |
| Quellen und Darstellungen im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Hauptseminar | deutsch |
| Historisches Lernen in der Mittelschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium/Oberseminar für Grund- und Mittelschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Oberseminar | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts: Begleitseminar zum Praktikum Realschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Philipp Bernhard |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts: Begleitseminar zum Praktikum Gymnasium (DID) | Didaktik der Geschichte |
Jutta Schumann |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts: Begleitseminar zum Praktikum Grundschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul IKS „Interkulturelle Kommunikation und Spracherwerb“ (Gruppe 3) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Isabella Wlossek |
Übung | deutsch |
| Vorbereitungskurs für das Staatsexamen DiDaZ | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Ludwig Lier, Teresa Glaab |
Seminar | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul SBV "Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung" (Gruppe 2) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Übung | deutsch |
| Aufbaumodul IKS 1: „Zweitspracherwerb – Theorien und Konzepte“ | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Ana Silva, da |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| PRA MS 1: "Fachdidaktisches Praktikum DAZ mit Begleitseminar Mittelschule" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Stefanie Kreutzfeld |
Praktikum | deutsch |
| Abschlussmodul: "Methoden fremd- und zweitsprachdidaktischer Forschung" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Gunther Dietz, Kristina Peuschel, Elena Waggershauser |
Hauptseminar | deutsch |
| Vertiefungsmodul SBV 2: "Sprachstandsdiagnostik aus linguistischer Perspektive“ | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Elena Waggershauser |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul IKS „Interkulturelle Kommunikation und Spracherwerb“ (Gruppe 4) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Isabella Wlossek |
Übung | deutsch |
| BM MUD - Vorlesung „Grundlagen des Faches DaZ/DaF (I) - Didaktik, Methodik, Unterrichtspraxis in Schule und Erwachsenenbildung“ | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Vorlesung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul IKS „Interkulturelle Kommunikation und Spracherwerb“ (Gruppe 1) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Ana Silva, da |
Übung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul MuD "Grundlagen des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache I" – Gruppe 3 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Stefanie Kreutzfeld |
Übung | deutsch |
| PRA BA 1 - "Praktikumsbegleitendes Seminar für BA-/MA-Studierende" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul IKS „Interkulturelle Kommunikation und Spracherwerb“ (Gruppe 2) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Ana Silva, da |
Übung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul MuD "Grundlagen des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache I" – Gruppe 1 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Reiß-Held |
Übung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul SBV "Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung" (Gruppe 1) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Übung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul MuD "Grundlagen des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache I" – Gruppe 4 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Stefanie Kreutzfeld |
Übung | deutsch |
| BM SBV - Vorlesung "Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Gunther Dietz |
Vorlesung | deutsch |
| Aufbaumodul MUD 2: "Unterrichtsinteraktion unter der Perspektive von Sprachförderung und sprachlich-fachlicher Bildung" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Christine Stahl, Kristina Peuschel |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Vertiefungsmodul IKS 1: „Alles Ich – oder? Bildung der kulturellen Identität im Migrationskontext" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Eva Sondershaus |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul MuD "Grundlagen des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache I" – Gruppe 2 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Reiß-Held |
Übung | deutsch |
| Aufbaumodul SBV 1: "Fallstricke der deutschen Grammatik" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Reiß-Held |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Unterrichtsassistenz (LeHet) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Marie Horstmeier |
Praktikum | deutsch |
| Aufbaumodul MUD 1: "Sprachsensibles Arbeiten in geisteswissenschaftlichen Fächern" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Teresa Glaab |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul SBV "Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung" (Gruppe 4) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Ana Silva, da |
Übung | deutsch |
| Praktikum GS 1: "Fachdidaktisches Praktikum DaZ mit Begleitseminar Grundschule" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Reiß-Held |
Praktikum | deutsch |
| Vertiefungsmodul MUD 2: "Wortschatzarbeit und mentales Lexikon" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Reiß-Held |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Aufbaumodul IKS 2: Interkulturelle Kommunikation I / Interkulturelle Kommunikation II (VHB) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Alina Ganiyeva, Isabella Wlossek |
Proseminar mit Übung | deutsch |
| BM IKS - Vorlesung "Interkulturelle Kommunikation und Spracherwerb" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel, Ana Silva, da |
Vorlesung | deutsch |
| Vertiefungsmodul MUD 3: "Mehrsprachigkeit im Unterricht" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sara Vali, Thomas Heiland, Marie Horstmeier, Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Vertiefungsmodul SBV 1: "Schreiben im DaZ- und DaF-Unterricht. Theorie, Empirie, Diagnostik“ | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| PRA BA 2 - "Praktikumsbegleitendes Seminar für BA-/MA-Studierende" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Vertiefungsmodul MUD 1: "Projektarbeit und digitale Medien" | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Aurica Elisabeth Borszik, Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Mastermodul ASWDaF: „DaF in der Medizinischen Kommunikation“ | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Gunther Dietz |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Basismodul SBV "Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung" (Gruppe 3) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Ana Silva, da |
Übung | deutsch |
| Morphology | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
| Noun Phrases in English Grammar | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Florine Berthe |
Übung | englisch |
| Academic Writing | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka, Eva Ries |
Übung | englisch |
| English as a Lingua Franca | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Christine Bélanger |
Übung | englisch |
| Prosody | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Florine Berthe |
Übung | englisch |
| Functional Approaches to Discourse | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer |
Seminar | englisch |
| Syntactic Analysis | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Übung | englisch |
| Basic Phonetics | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Übung | englisch |
| The Phonology-Morphology Interface | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Übung | englisch |
| Examenskolloquium (vertieft) Kurs 2 | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Rita Stoll |
Kolloquium | deutsch |
| Linguistics Research Seminar | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer, Claudia Claridge |
Seminar | englisch |
| Key Topics in Morphology | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer |
Vorlesung | englisch |
| Lexicology | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
| Forms of Address in Context | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Übung | englisch |
| Topics in Functional Grammar | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Seminar | englisch |
| Topics in Discourse Grammar | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Übung | englisch |
| Foreign Accent | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
| Bachelor Praktikum | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka, Christian Hoffmann |
Praktikum | deutsch |
| Approaches to Language Acquisition | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Übung | englisch |
| Political Discourse in the Media | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Anita Fetzer |
Seminar | deutsch |
| GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen (Ernst I) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (Freienstein) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
| GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen (WIEDERHOLERKURS) (Schmidtkunz) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Lena Schmidtkunz, Lena-Marie Schmidtkunz |
Grundkurs | deutsch |
| Ü zum ExKo Wort- und Satzanalysen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Übung | deutsch |
| HS Wörter und Wortschätze | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Hilke Elsen |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü Textlinguistik (Elsen) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Hilke Elsen |
Übung | deutsch |
| Übung Sprachliche Vielfalt in der Schule und die Gefahr sprachlicher Diskriminierung (Uzunkaya) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Hümeyra Uzunkaya |
Übung | deutsch |
| Übung Grammatik-Repetitorium (Blockseminar) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Übung | deutsch |
| Ü Textlinguistik (Freienstein I) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Übung | deutsch |
| Ü Wortbildung | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Hilke Elsen |
Übung | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (Ernst) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| Ü Textlinguistik (Freienstein II) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Übung | deutsch |
| HS Empirie in der Sprachwissenschaft | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Hilke Elsen |
Hauptseminar | deutsch |
| Ü zum ExKo Sprachgeschichte | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Übung | deutsch |
| ExKo Wort- und Satzanalysen für ExamenskandidatInnen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Kolloquium | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (Freienstein) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (WIEDERHOLERKURS) (Hahn) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn, Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
| Kolloquium Betreuung Masterarbeiten Oberseminar | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Hilke Elsen |
Oberseminar | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (Uzunkaya) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Hümeyra Uzunkaya |
Grundkurs | deutsch |
| ExKo Sprachgeschichte und Phonologie für ExamenskandidatInnen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Kolloquium | deutsch |
| Ü Südgermanische Runenfunde aus der Region | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Klaus Vogelgsang, Oliver Ernst |
Übung | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche [Wiederholerkurs] (Uzunkaya) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Hümeyra Uzunkaya |
Grundkurs | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (Ernst) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen (Ernst II) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| Ü Textlinguistik (Blockseminar) (Mair) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Rosina Maria Mair |
Übung | deutsch |