Förderung von Mental Health Literacy durch Mentoring (MeHeMent)
Projektbeschreibung
Team
Dr. Iris Warnken, Dr. Petra Anders, Prof. Dr. Thomas Rotthoff, Dr. Marco Kuchenbaur
Ausgangslage
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MeHeMent wurde als Maßnahme aus dem von der VolkswagenStiftung geförderten Projekt Gesundheit im Studium entwickelt.
Ziele
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Stärkung der mentalen Gesundheitskompetenz von Medizinstudierenden im Rahmen von Maturitas Mentoring.
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In einer cluster-randomisierten Studie wird evaluiert, ob eine, mentoren-geleitete Intervention die mentale Gesundheitskompetenz von Medizinstudierenden steigern kann
Studien
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Studentische Mentorinnen und Mentoren werden in Mental Health Literacy geschult und schulen wiederum in randomisierten Mentoring-Gruppen ihre Mentees.
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Eingebettet in das Junior Mentoring Maturitas finden themenspezifische Mentoring Sitzungen für Studierende im 1. und 3. Fachsemester statt.
Untersucht werden
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Der Zuwachs mentaler Gesundheitskompetenz.
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Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartung, Coping und mentaler Gesundheit der teilnehmenden Studierenden.
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Kurz- und mittelfristige Effekte nach der Intervention.
Publikationen und weitere Informationen
Allgemeine Kontaktinformationen:
Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Lehrstuhlinhaber: Prof. Dr. med. Thomas Rotthoff, MME
Kontakt: thomas.rotthoff@med.uni-augsburg.de
Sekretariat: Renata Sikic-Buric
Kontakt: sekretariat.medizindidaktik@med.uni-augsburg.de
Team Ausbildungsforschung
Leitung: Dr. phil. Ann-Kathrin Schindler, M.Ed.
Kontakt: ann-kathrin.schindler@med.uni-augsburg.de
Team Medizindidaktik
Kontakt:
medizindidaktik@med.uni-augsburg.de
Adresse:
Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Medizinische Fakultät
Universität Augsburg
Lehrgebäude
Am Medizincampus 2
86156 Augsburg
Postanschrift:
Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Medizinische Fakultät
Universität Augsburg
Universitätsstraße 2
86159 Augsburg