Lehrstuhl für Didaktik des Englischen
Englisch unterrichten – mit Wissen, Haltung und Wirkung
Warum Englischdidaktik in Augsburg studieren?
Englisch ist nicht einfach ein Schulfach – es ist ein Schlüssel zu Kulturen, Literaturen und einer zunehmend vernetzten Welt. An der Didaktik des Englischen der Universität Augsburg lernen Sie, wie Menschen Sprache erwerben, was guten Englischunterricht ausmacht und wie Sie als zukünftige Lehrkraft wirklich etwas bewegen können.
Was Sie bei uns erwartet
Im fachdidaktischen Studium beschäftigen Sie sich mit den theoretischen und empirischen Grundlagen des Englischunterrichts: Wie funktioniert Sprachenlernen? Was macht eine gelungene Lernsituation aus? Wie lässt sich Unterricht wissenschaftlich analysieren und gezielt verbessern? Sie entwickeln ein fundiertes Verständnis für die Ziele des Englischunterrichts – von den bildungspolitischen Rahmenbedingungen bis hin zur konkreten Unterrichtsgestaltung in der Klasse.
Dabei richten wir uns an Studierende der Lehrämter Grundschule, Mittelschule, Realschule oder Gymnasium: Das Studium bereitet Sie auf Ihre spezifische Schulform vor und vermittelt die Kompetenzen, die Sie dort wirklich brauchen.
Forschung, die Schule macht
Unser Lehrstuhl verbindet aktuelle Forschung direkt mit Ihrer Ausbildung. Die Forschungsschwerpunkte in Augsburg umfassen:
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Professionsforschung – Was macht eine gute Englischlehrkraft aus?
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Unterrichtsqualität als Kernaufgabe – Wie gelingt wirksamer Fremdsprachenunterricht?
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KI im Fremdsprachenunterricht – Wie verändert künstliche Intelligenz das Sprachenlernen und -lehren?
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Core Teaching Practices – Welche grundlegenden Lehrpraktiken sind entscheidend für den Unterrichtserfolg?
Sie studieren bei uns an einem Lehrstuhl, der aktiv mitgestaltet, wie der Englischunterricht von morgen aussieht.
Neuigkeiten
Invitation to the Online Lecture
The Chair of English Language Teaching (Prof. Dr. Petra Kirchhoff) and the ZLbiB – Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung at the University of Augsburg cordially invite you to an online lecture by
Prof. Dr. Pam Grossman [Didaktik des Englischen]Bericht: Exkursion der Englischdidaktik nach Cardiff/UK
Infoveranstaltung zum Staatsexamen im Fach Englisch 2026
05. Mai. 2026 - 18:00
D - 2106
[Didaktik des Englischen]Studierende des Realschullehramts aufgepasst!
Am Mittwoch, 04.02.2026, findet im Rahmen des Begleitkurses zum Praktikum eine Online-Infoveranstaltung zum Referendariat an Realschulen statt.
Die Veranstaltung beginnt mit einem Inputvortrag zum Referendariat, anschließend ist Zeit für Fragen vorgesehen.
[Didaktik des Englischen]Aussprache lernen mit Musik: Circle Singing im Englischunterricht
Mit Musik die englische Aussprache verbessern: Darum geht es in einem Gastvortrag von Giuseppe Pantano Creazzo an der Universität Augsburg.
Datum: Freitag, 6. Februar, 2026
Zeit: 10:00-11:30
Raum: D1003
Einladung zum Vortrag von Dr. Meral Roeben zum Einsatz von simulationsbasiertem Lernen in der Lehrkräfteausbildung mit Fokus auf den Kontext Englischdidaktik
Diagnostizieren gehört zu den zentralen Aufgaben von Lehrkräften (z.B. Fischer et al., 2022); dennoch ist das Erlangen von Diagnosefähigkeiten im Lehramtsstudium nicht ausreichend verankert.
Am 02.12.2025 wird Dr. Meral Roeben ihre Forschungsarbeit zu diesem Themenbereich im Forschungskolloquium empirische Fachdidaktik vorstellen. Interessierte sind zu diesem Vortrag herzlich willkommen!
[Didaktik des Englischen]Herzlich willkommen, Dr. Meral Roeben – und Glückwunsch zur Verteidigung!
Wir freuen uns, Dr. Meral Roeben seit Oktober 2025 Im Team der Englischdidaktik an der Universität Augsburg zu begrüßen und gratulieren ihr zur sehr erfolgreichen Verteidigung ihrer Dissertation.
[Didaktik des Englischen]Cardiff calling! A.LEAP startet mit Beteiligung der Englischdidaktik
Im Austausch mit der Cardiff Metropolitan University internationale Erfahrungen sammeln. Seit Beginn des Jahres läuft an der Universität Augsburg das Projekt „A.LEAP“. Ziel ist es, die Internationalisierung der Lehramtsausbildung an der Universität Augsburg strukturell zu verankern und weiterzuentwickeln. Neben der Universität Augsburg sind sieben weitere Universitäten aus Europa beteiligt.
[Didaktik des Englischen]