Förderanträge bei der GGS bewilligt

Der Antrag mit dem Titel „Implizite Assoziationen von Lehrkräften zu transsexuellen Schüler:innen“ und der Antrag mit dem Titel „Gastvortrag von Frau Dr. Rebekka Stahnke und Möglichkeit zu Peer-Gesprächen“ von Sylvia Gabel und Özün Keskin wurden vom Leitungsgremium der GGS bewilligt. Wir gratulieren den Antragsstellerinnen.

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