Die neue Ausgabe der Fachzeitschrift sportunterricht analysiert die sportpolitischen Positionen der Alternative für Deutschland (AfD) in Bezug auf den Schulsport. Forschende der Universität Augsburg sowie weiterer Universitäten untersuchen, welche Werte und Zielsetzungen die Partei im Bereich des Schulsports vertritt und wie diese einzuordnen sind.

Ein Forschungsteam der Universität Augsburg beschäftigt sich mit den schulpolitischen Ideen und Wünschen der AfD und analysiert dafür die Themen, Strategien und Begründungen der Partei aus amtlichen Dokumenten und nichtamtlichen Quellen. Das Projekt wird von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) mit rund 450.000 Euro gefördert und läuft über drei Jahre.

Der folgende Vortrag, aufgenommen am 26. Oktober in der FernUniversität in Hagen, stellt eine kompakte Einführung in die Geisteswissenschaftliche Pädagogik dar.

 

https://video.fernuni-hagen.de/Play/12236

Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention stehen im Fokus eines interdisziplinären Projektes, in dem Studierende der Erziehungswissenschaften und der Medizin Handlungskompetenz in Gesundheitsförderung und Prävention für ihren Berufsweg erwerben. Zugleich stoßen sie Initiativen zur Gesundheitsförderung in Universität, Stadt und Region Augsburg an. Im Wintersemester wurden Projekte zu Suizidprävention, Schülergesundheit, Seniorenberatung und riskantem Internetkonsum umgesetzt.

Am Montag, den 09.01.2023, 10 Uhr, hält Frau Dr. Kristina Schippling im Rahmen eines Masterseminars einen Online-Vortrag über ihre Publikation „Zur Vermittlung von Film im Schulbuch. Eine diskursanalytische Studie zur pädagogischen Subjektivierung“. Im Anschluss besteht Zeit für Nachfragen und Diskussion.

 

Seit 2015 wurde die „Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland“ an der Universität Augsburg angeboten.

Am Donnerstag, 10. November 2022, fand die Abschlussveranstaltung der "Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland" an der Universität Augsburg statt.

Herzliche Einladung zur Interdisziplinären Ringvorlesung zum Thema "Freiheit" im WS 2022/23.

Seit nunmehr sieben Jahren ist die „Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland“ am Lehrstuhl für Pädagogik angesiedelt.

Der zwölfte und vorerst letzte Kurs des einsemestrigen Zertifikatsstudiengangs "Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland" ist erfolgreich abgeschlossen.

 

Am 23. Juni erhielt Prof. Dr. Eva Matthes vom Lehrstuhl für Pädagogik an der Universität Augsburg vom Tschechischen Nationalen Pädagogischen Museum und der Bibliothek des J.A. Comenius in einem Festakt im Karolinum der Karls-Universität Prag die Comenius-Medaille. Durch die Auszeichnung werden ihre Verdienste um die historische Bildungsforschung gewürdigt.