Bis zum 14. März läuft die Bewerbungsfrist für die Besetzung einer Stelle am Lehrstuhl für Politikwissenschaft, Friedens- und Konfliktforschung für eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in (m/w/d) im Umfang der Hälfte der regelmäßigen Arbeitszeit in einem auf vorerst drei Jahre befristeten Beschäftigungsverhältnis.

Im Sommersemester 2021 ermöglicht ein Fellowship des Jakob-Fugger-Zentrums Prof. Weller, sein Forschungsprojekt „Reflexive Ansätze gesellschaftspolitischer Konfliktbearbeitung“ in Kooperation mit dem International Centre for Policing and Security voranzutreiben.

Gemeinsam mit dem Forum Ziviler Friedensdienst hat der Lehrstuhl für Politikwissenschaft, Friedens- und Konfliktforschung Mittel eingeworben, um Prozesse Kommunaler Konfliktberatung mit einer partizipativen Methodologie zu erforschen.

Welchen Beitrag kann die EU-Außenpolitik zu Frieden und Sicherheit in Afrika leisten? Zu dieser Frage lädt der Lehrstuhl zu zwei interaktiven Workshops und Inputs von Wissenschaftler*innen und Politiker*innen im Rahmen einer digitalen Tagung ein.

Christoph Weller verdeutlicht in seinem neuesten Beitrag in der „Zeitschrift für Internationale Beziehungen", dass die Notwendigkeit ethischer (Selbst-)Reflexion von Forschungsprozessen früher einsetzt sowie später endet, als hier und da erwartet wird. 

Mit einer Keynote von Federica Mogherini, der ehemaligen Hohen Vertreterin der EU für Außen- und Sicherheitspolitik, begann am 15.12.2020 der dreitägige Eröffnungs-Workshop des EUCTER-Network, zu dessen 14 Projektpartnern auch der Lehrstuhl von Christoph Weller gehört.

Im Interview mit „Gemeinde creativ“, dem Magazin für engagierte Katholiken (November-Heft), erläutert Christoph Weller, warum Konflikte wichtig sind und welch zentralen Beitrag eine konstruktive Konfliktbearbeitung für den Frieden leistet.

Regelbrüche und Illegalitäten können - so die kritisierte organisationssoziologische Perspektive - das Funktionieren von Hochschulen stabilisieren. Doch werden sie damit legitimiert? Der Beitrag ist erschienen in: Forschung & Lehre 27 (2020): 11, 921

Ulrich Roos und sechzehn Augsburger Ko-Autor*innen veröffentlichen Sammelband bei Springer VS.

Michaela Zöhrers Dissertationsschrift ist bei Nomos als Buch und Open Access erschienen.

Der Blog-Beitrag von Nora Schröder reflektiert die Seminarerfahrungen von demokratischer Praxis anhand der Demokratiebildungsmethode "Betzafta"

Gemeinsam mit Zeynep Gülşah Çapan und Sebastian Garbe diskutiert Michaela Zöhrer Wege, die sie als Dozent*innen in sozialwissenschaftlicher Hochschullehre (in Deutschland) einschlagen, wenn es darum geht, post- und dekoloniale Ansätze und weitere Kritiken gegenüber u.a. eurozentrischer Wissen(schaft)spraxis gewissenhaft zu berücksichtigen.