Mit zwölf Fragen eröffnen Christoph Picker und Christoph Weller eine Blogreihe der Friedensakademie Rheinland-Pfalz zur Friedensdenkschrift der Evangelischen Kirche in Deutschland. Zur Prüfung der vertretenen Positionen identifizieren sie zwölf Themenbereiche, in denen die Anerkennung von Dissens einen wertvollen Beitrag zum Frieden leisten könnte.

 

 

Vortrag von Prof. Marcus Llanque an der Sungkyunkwan University (SKKU) in Südkorea

Der Lehrstuhl für Umweltsoziologie ist an drei Terminen der Public Climate School beteiligt

In Kooperation zwischen dem Lehrstuhl Umweltsoziologie und dem FDCL Berlin ist folgende Publikation entstanden:

Thomas Fatheuer (2025): Das Pariser Klimaabkommen und die Zukunft des CO2-Handels. Artikel 6 und die Konsequenzen.

Wintersemester 2025/2026

 

Künstliche Intelligenz als Transformator gesellschaftspolitischer Räume 

Die Fachschaft SoWiSo der Universtät Augsburg möchte auf ein neuen Podcast aufmerksam machen. Der "SoWi'n Podcast" dreht sich hauptsächlich um das Studium der Sozialwissenschaften an der Universität Augsburg. Hierfür werden verschiedene Dozierende aus verschiedenen Fachrichtungen interviewt.

This panel seeks to explore the junctures of civic education, youth engagement, and the evolving meanings of citizenship within and beyond Europe. It  aims to examine how civic learning spaces—both formal (e.g., schools and institutions) and informal (e.g., community groups, digital platforms)—transform future citizens and how they are transformed by young people.

 

 

Im Springer VS ist unter Herausgabe von Reiner Keller und Boris Traue 

Wissen, Selbst und Gesellschaft: Die Forschungsperspektive der Interpretativen Subjektivierungsanalyse von 

Saša Bosančić erschienen.

„Frieden riskieren“ ist das Thema des Programms „375 Jahre Friedensfest“ sowie der Ringvorlesung des Lehrstuhls für Politikwissenschaft, Friedens- und Konfliktforschung zum diesjährigen Friedensfestprogramm, ab 7. Mai mittwochs von 17:30 Uhr - 19 Uhr.

Seit 1. März 2025 ist Frau Marcela Noreña Ospina für das Projekt BRaVE am Lehrstuhl für Umweltsoziologie beschäftigt.

Christoph Weller trägt mit einem kurzen Beitrag über die notwendigen Konflikte beim Abbau von Freund-Feind-Bildern zum Forum „Für kritische Friedensforschung. Die ‚Wannsee-Erklärung‘ erneut gelesen“ der Zeitschrift „Wissenschaft und Frieden“ (43: 1) bei.