Aktuelles
Virtueller Auslandstag am 26.10.2020
Am Montag, 26. Oktober 2020, veranstaltet das Akademische Auslandsamt einen virtuellen Auslandstag, an dem sich Studierende, die einen studienbezogenen Auslandsaufenthalt planen, über die verschiedenen Wege ins Ausland informieren und mit Kommiliton*innen ins Gespräch kommen können, die bereits Auslandserfahrung gesammelt haben.
Abgesagt: 3. Forschungstag der Fakultät
Aus aktuellem Anlass hat sich die Fakultätsleitung dazu entschlossen, den für den 22. April 2020 geplanten 3. Forschungstag der Fakultät abzusagen.
Nachruf: Erhard Eppler (* 9. Dez. 1926 – † 19. Okt. 2019) – ein nachdenklicher Vordenker
Als die Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät der Universität Augsburg vor bald 20 Jahren die Frage einer Ehrenpromotion für Erhard Eppler diskutierte, stand im Vordergrund sein wissenschaftliches Oeuvre. Ausblenden konnte man freilich sein politisches Wirken nicht. Die beiden Seiten waren nicht voneinander ...
Neue Gastprofessur: "Migration und Gender im Fokus“
Von Oktober 2020 bis Juni 2021 forscht und lehrt Prof. Dr. Lisa Riedner als Gastprofessorin an der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg. Die Arbeitsschwerpunkte von Lisa Riedner liegen in der soziologischen Migrations-, Gender- und Globalisierungsforschung.
Universitätsprofessorin / Universitätsprofessor (m/w/d), Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Politikwissenschaft mit Schwerpunkt Klimapolitik
Bewerbungsschluss: 13. November 2020
Universitätsprofessorin / Universitätsprofessor (m/w/d), Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Umweltsoziologie mit Schwerpunkt Sozial-Ökologische Transformation,Resilienzdesign und Klima
Bewerbungsschluss: 13. November 2020
Nachruf: Erhard Eppler (* 9. Dez. 1926 – † 19. Okt. 2019) – ein nachdenklicher Vordenker
Als die Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät der Universität Augsburg vor bald 20 Jahren die Frage einer Ehrenpromotion für Erhard Eppler diskutierte, stand im Vordergrund sein wissenschaftliches Oeuvre. Ausblenden konnte man freilich sein politisches Wirken nicht. Die beiden Seiten waren nicht voneinander ...
Leopold und die Zukunft
Das Leopold-Mozart-Zentrum feiert seinen Namensgeber bei der traditionellen Semstereröffnung im Goldenen Saal des Rathauses als wegweisenden Musikpädagogen und Pionier des "Popularen".
Große Werke der Literatur
Mit fünf Abendvorträgen geht die dienstälteste Ringvorlesung der Universität Augsburg in ihre 16. Runde – und erstmals in die Stadtbücherei Augsburg.
Friedens- und Konfliktforschung
Der Bayerische Landtag und die Friedensstadt Augsburg unterstützen neue Projekte des Augsburger Lehrstuhls mit Anschubfinanzierungen.
Bildung(smedien) für Europa
Ein soeben erschienener Sammelband diskutiert die Rolle der Bildungsmedien für die Wiederbelebung der Europäischen Idee und die Akzeptanz der Europäischen Union.
Die Musiktherapie ...
... zählt zu jenen Disziplinen, denen BMBF und HRK mit den "Kleine Fächer-Wochen" zu mehr Präsenz und Verständnis in der Öffentlichkeitsarbeit verhelfen will. Prof. Dr. Susanne Metzner, die Leiterin des Augsburger Masterstudiengangs Musiktherapie, hat die Chance genutzt und für das WS 2019/20 ein umfangreiches Programm auf die Beine gestellt.
Die Körper der Anderen
Am 24. und 25. Mai 2019 treffen sich an der Universität Augsburg Mitglieder der DSG-Sektionen „Wissenssoziologie“ und „Soziologie des Körpers und des Sports“ zum dritten Mal in ihrer Tagungsreihe „Körperwissen“.
Tastenzauber
Alles dreht sich um den Tanz, wenn sich die junge Klavierelite des Leopold-Mozart-Zentrums der Universität Augsburg am 28. Februar 2019 unter der künstlerischen Leitung von Evgenia Rubinova und Christine Olbrich wieder einmal im Parktheater präsentiert.
Umweltbildung beginnt in der Lehrerbildung!
Mit der Einführung einer zertifizierten Zusatzqualifikation "Umweltbildung und Nachhaltigkeit" für Lehramtsstudentinnen und -studenten aller Schularten will der Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Augsburg dort eine Vorreiterrolle übernehmen, wo es darum geht, bereits in der Schule Umweltprobleme konkret anzugehen, anstatt nur über sie zu reden.
