Prof. Dr. Jennifer Kunz
„We are not students of some subject matter but students of problems.
And problems may cut right across the borders of any subject matter or discipline.”
Popper (1963), S. 67. Hervorhebung im Original.
Ausbildung
Frau Prof. Kunz begann ihre akademische Ausbildung an der WHU - Otto Beisheim Graduate School of Management. Hier und im Rahmen zweier Auslandsaufenthalte am Trinity College in Dublin und der Universidad Pontificia Comillas, ICADE, in Madrid studierte sie Betriebswirtschaftslehre. Anschließend erfolgte die Promotion an der WHU im Themenbereich Wissensmanagement und Organisationales Lernen. Im Jahr 2010 schloss sie ihre Habilitation mit dem Themenschwerpunkt Performance Management und Measurement an der Goethe-Universität in Frankfurt am Main ab. Darüber hinaus hat sie ein Studium der Mathematik sowie ein Studium der Psychologie an der FernUniversität in Hagen erfolgreich abgeschlossen. Geprägt durch diesen Bildungsweg ist es ihr ein besonderes Anliegen, die Versöhnung der Perspektiven unterschiedlicher Fachdisziplinen in der Forschung voranzutreiben und ein umfassendes Verständnis an ihre Studierenden weiterzugeben.
Die Unterstützung durch das Programm ProProfessur der hessischen Universitäten zur Förderung von hoch qualifizierten Wissenschaftlerinnen auf dem Weg zur Professur (2010/2011) hat ihr darüber hinaus wertvolle Impulse für ihre akademische Karriere geliefert.
Neben ihrer Tätigkeit an deutschen Universitäten hat sie im Zuge von Forschungsaufenthalten zudem an der Copenhagen Business School und der ESSEC Business School in Cergy geforscht.
Forschung
Zu Beginn ihrer Forschungstätigkeit setzte sich Frau Prof. Kunz im Rahmen ihres Dissertationsprojektes mit organisationalen Lernprozessen auseinander, die sie unter Nutzung von Computersimulationen (Learning Classifier Systemen) analysierte. Daneben beschäftigte sie sich mit wissenschaftstheoretischen Fragestellungen. Im weiteren Verlauf fokussierte sie sich auf den Einfluss von Instrumenten des betrieblichen Performance Measurements und Managements (z. B. Balanced Scorecard) auf Lern- und Innovationsprozesse, mit einem kurzen Abstecher in das Gebiet der (Quanten-)spieltheorie, z. B. zur Analyse von Finanzkrisen. In den letzten Jahren richtete sie ihre Forschung dann verstärkt auf den Bereich des Behavioural Controllings mit Schwerpunkt auf intrinsischer Motivation und Escalation of Commitment unter Verwendung experimenteller Methoden aus.
Zusammen mit ihrem Team beschäftigt sich Frau Prof. Kunz aktuell mit Fragestellungen aus den Bereichen Behavioural Controlling, Controlling im Gesundheitswesen, Nachhaltigkeit und Corporate Governance sowie Risikosteuerung. Hierbei wird ein empirischer Ansatz verfolgt, der sowohl quantitative als auch qualitative Methoden umfasst.
Zudem ist sie als Gutachterin für diverse nationale und internationale Zeitschriften tätig (z. B. Journal of Business Economics, International Journal of Human Resource Management, Schmalenbach Business Review, Journal of Management Control, Management Accounting Research, European Management Journal, Journal of Artificial Societies and Social Simulation).
Lehre
Prof. Kunz deckt in ihren Lehrveranstaltungen neben den „klassischen“ Controlling-Bereichen (Kostenrechnung, Planung, Budgetierung, etc.) auch verhaltenswissenschaftliche Problembereiche unter besonderer Berücksichtigung psychologischer Aspekte ab.
Im Rahmen ihrer Lehrtätigkeit hatte sie die Möglichkeit unterschiedliche Bildungseinrichtungen kennenzulernen. So hat sie an Fachhochschulen und Universitäten sowie im In- und Ausland gelehrt. Neben ihren Tätigkeiten an der WHU, der Goethe-Universität Frankfurt am Main, der Hochschule Koblenz und der Universität Augsburg umfasste dies auch Lehraufträge an der Justus-Liebig-Universität Gießen, der Universität Ulm, der Fachhochschule Wiesbaden und der Universität Paris Dauphine. An der Goethe-Universität in Frankfurt am Main erwarb sie im November 2014 das „Zertifikat Hochschullehre“.
Tätigkeiten
Von Oktober 2014 bis September 2015 war Frau Prof. Kunz Professorin für internes Rechnungswesen und Controlling an der Hochschule Koblenz. Seit Oktober 2015 ist sie Inhaberin des Lehrstuhls für Controlling an der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg. Im Mai 2018 wurde ihr die Leitung für den Masterstudiengang BWL übertragen, was u.a. die Betreuung der inhaltlichen Ausgestaltung des Auswahlverfahrens dieses Studiengangs beinhaltet. Neben der grundständigen und weiterführenden Lehre engagiert sie sich auch für die akademische Weiterbildung.
Seit Dezember 2022 ist Frau Prof. Kunz Mitglied des Zentrums für Interdisziplinäre Gesundheitsforschung (ZIG) sowie seit November 2021 Mitglied des Zentrums für Klimaresilienz der Universität Augsburg.
Daneben hat Frau Prof. Kunz seit April 2023 das Amt der Studiendekanin inne.
Zudem war Frau Prof. Kunz von November 2016 bis Juni 2022 Mitglied im Leitungsgremium des ZWW, einer zentralen Weiterbildungseinrichtung der Universität Augsburg, dessen Vorsitz sie von Februar 2019 bis März 2022 innehatte. Darüber hinaus war sie von Januar 2019 bis März 2022 Mitglied und Co-Sprecherin der BayWiss Arbeitsgruppe „Akademische Weiterbildung“.
Forschungspublikationen (Auswahl)
Kunz, J., Oltmann, J. & Weinhart, F. (2024), Breaking the institutional logic or going under - Controllers and sustainability. Accounting, Auditing & Accountability Journal, Jg. ahead-of-print, Nr. ahead-of-print.
Kunz, J., & Mur, A. (2022). Controlling als Business Partnering - Ein wichtiger Baustein organisationaler Resilienz?!, BFuP - Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis, Nr. 5, 578-622.
Kunz, J., & Ludwig, L. M. (2022). Curbing Discriminating Human Resource Practices—A Microfounded Perspective. Schmalenbach Journal of Business Research, Nr. 74, 307–344. Zum Artikel: https://www.springerprofessional.de/curbing-discriminating-human-resource-practices-a-microfounded-p/23339086
Kunz, J. & Sonnenholzner, L. (2022). Managerial overconfidence: promoter of or obstacle to organizational resilience?. Review of Managerial Science. Zum Artikel: https://rdcu.be/cIqTw.
Kunz, J. & Heitz, M. (2021). Banks’ risk culture and management control systems: A systematic literature review. Journal of Management Control. Zum Artikel: https://rdcu.be/ct2lH.
Kunz, J. (2020). Corporate Social Responsibility and Employees Motivation - Broadening the Perspective. Schmalenbach Business Review. Zum Artikel: PDF .
Kunz, J., May, S. & Schmidt, H. J. (2020). Sustainable luxury: current status and perspectives for future research. Business Research, 1-61. Zum Artikel: http://link.springer.com/article/10.1007/s40685-020-00111-3.
Kunz, J. (2017). Reflections on the Practical Applicability of Strategic Game Theory to Managerial Incentivation. In: Mueller, D. & Trost, R. (Hrsg.), Game Theory in Management Accounting (23-48). Cham: Springer.
Kunz, J. (2015). Objectivity and Subjectivity in Performance Evaluation and Autonomous Motivation: An Exploratory Study. MAR – Management Accounting Research, Jg. 27, 27-46.
Kunz, J. & Linder, S. (2015). With a view to make things better: individual characteristics and intentions to engage in management innovation. Journal of Management & Governance, Jg. 19, 525-556.
Kunz, J. (2013). Die psychologische und ökonomische Perspektive in der BWL - Eine Diskussion am Beispiel der Literatur zum Escalation of Commitment. Die Betriebswirtschaft, Jg. 73, 205-219.
Kunz, J. & Linder, J. (2012). Organizational Control and Work Effort – Another Look at the Interplay of Rewards and Motivation. EAR – European Accounting Review, Jg. 21, Nr. 3, 591-621.
Praxispublikationen (Auswahl)
Kunz, J. (2023). Performance Feedback in der VUCA-Welt, Controlling - Zeitschrift für erfolgsorientierte Unternehmenssteuerung, Jg. 35, Nr. 6, 13-19.
Göppel, E. & Kunz, J. (2022). Digitalisierung im Controlling – Maßnahmen der Organisationsentwicklung als Chance für betriebliche Resilienz, Controller Magazin, Nr. 5, 60-67.
Kunz, J. (2022). Resilienz durch nachhaltiges Controlling, Controlling & Management Review, Jg. 66, Nr. 1, 36-39.
Kunz, J. (2021). Risikokultur etablieren. Controlling & Management Review, Jg. 65, Nr. 2, 52-55.
Kunz, J. & Heineke, C. (2020). Risikokultur – Das Unmessbare messbar machen?. In: Gesellschaft für Risikomanagement und Regulierung e.V. (Hrsg.), FIRM-Jahrbuch 2020 (24-25), Frankfurt am Main. [ PDF (deutsch) ; PDF (englisch) ]
Kunz, J. & Ludwig, L. (2018). Kulturelle Diversität – Strategien für die Integration von Flüchtlingen in Unternehmen. zfo – Zeitschrift für Führung und Organisation, Nr. 4, 233-239.
Kunz, J. & Linder, J. (2015). Controllability sinnvoll einsetzen. Controlling & Management Review, Jg. 59, Nr. 4, 44-50.
Kunz, J. (2014). Anforderungen an Mitarbeiter in Controlling und Rechnungswesen - Eine berufspsychologische Perspektive. Controlling – Zeitschrift für erfolgsorientierte Unternehmenssteuerung, Jg. 26, Nr. 6, 334-339.
Forschungsvorträge auf Einladung (Auswahl)
Kunz, J. (2023). Behavioural Controlling – Ein Gedankenaustausch, Tagung des Arbeitskreises Controlling-Professuren an Hochschulen. Kempten: 04.05.2023.
Kunz, J. (2018). Corporate Social responsibility and Employee Motivation - Broadening the Perspective, XXIII Workshop on Accounting and Management Control „Memorial Raymond Konopka“. Badajoz: 25.-26.01.2018.
Kunz, J. (2017). Escalation of Commitment, Wirtschaftswissenschaftliches Forum, Institut für Unternehmensführung an der Ruhr Universität Bochum. Bochum: 20.06.2017.
Kunz, J. (2016). Management control systems and escalation of commitment to a failing course of action, Universidad Pablo Olavide. Sevilla: 17.02.2016.
Kunz, J. (2014). Information provision and escalation of commitment, Research Seminar Accounting / Management Control, ESSEC Business School Cergy. Cergy: 17.03.2014.
Kunz, J. (2012). Quantenspieltheorie - Zukunftsweisende Forschungsrichtung oder Intermezzo?, Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Justus-Liebig-Universität Gießen. Gießen: 19.04.2012.