Vorlesungsverzeichnis Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät
(Angewandte Filter: | Semester: aktuelles | Institution: Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät | Typen: )
| Name | Heimatinstitut | Dozent | Typ | Sprache |
|---|---|---|---|---|
| (B.A.) Grundlagenmodul 4 - Sozialisationstheorien - Vertiefung (2) (PÄD 0021) | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Jelena Büchner |
Seminar | deutsch |
| Seminar: (B.A.) Zusatzfach Interkulturelle Pädagogik -(Vertiefung). Theoretische Ansätze und empirische Studien | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Jelena Büchner |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 5 (7): Geschichte von schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen (PÄD-0022) | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Andrea Richter |
Seminar | deutsch |
| EwS-AP-01 Ideen-, Sozial und Institutionengeschichte von Erziehung und Unterricht | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Andrea Richter |
Vorlesung | deutsch |
| EWS-AP11 Alternativschulen in der Region | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Andrea Richter |
Seminar | deutsch |
| BA Abschlusscolloquium | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Andrea Richter |
Kolloquium | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 1 - Kindheit und Jugend - Grundlagen und Handlungsfelder (5) (PÄD-0029) | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Stefanie Grüner |
Seminar | deutsch |
| BA Zusatzmodul: Vertiefung Interkulturelle Pädagogik - Aktuelle Herausforderungen (PÄD-0040) | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Stefanie Grüner |
Seminar | deutsch |
| MA Schwerpunktmodul 2: Heterogenitätsdimensionen (PÄD-0007) | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Stefanie Grüner |
Seminar | deutsch |
| BA Abschlusscolloquium | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Andrea Richter |
Kolloquium | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 4 - Sozialisationstheorien - Vertiefung (1) (PÄD 0021) | Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung |
Jelena Büchner |
Seminar | deutsch |
| Die Rolle von moralischen Aspekten in der Klimakommunikation (Vertiefung Umweltkommunikation) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Helena Bilandzic |
Seminar | deutsch |
| Der Vernunft eine Stimme geben: Reaktionsmöglichkeiten in problematischen Online-Diskussionen (Vertiefung Medienrealität) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Teresa Naab |
Seminar | deutsch |
| Medieninhaltsforschung: Wir, die anderen oder die Politik? Das Framing von Verantwortung in Online-Medieninhalten am Beispiel Mikroplastik (Vertiefung Medienrealität/Öffentliche Kommunikation) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Anja Kalch |
Seminar | deutsch |
| Journalistische Praxis - Make news great again! | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Anna Klein |
Vorlesung | deutsch |
| Wissenschaft, die Wissen schafft? - Wie wissenschaftliche Erkenntnisse zielgerichtet kommuniziert werden können (Vertiefung Rezeption- und Wirkungsforschung) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Sarah Segsa |
Seminar | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Rezeption und Wirkung (Gruppe 2) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Helena Bilandzic |
Begleitübung | deutsch |
| Wahlfachmodul Medien und Kommunikation für B.A. Sozialwissenschaften (vorher KW) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Anja Kalch |
Anmeldung | deutsch |
| Populismus und Medienkritik in alternativen Medien (Vertiefung Gesellschaft und Medien) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Teresa Naab |
Seminar | deutsch |
| Experimentelle Forschungspraxis | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Janine Nadine Blessing |
Seminar | deutsch |
| MA Einführung in SPSS (fakultative Ergänzung) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Janine Nadine Blessing |
Seminar | deutsch |
| Let the music play! Die Rolle von Musik in den Medien (Quantitative Verfahren) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Sarah Segsa |
Seminar | deutsch |
| BA/MA Abschlusskandidatenseminar (RW, 19/20) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Helena Bilandzic |
Seminar | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Rezeption und Wirkung (Gruppe 1) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Helena Bilandzic |
Übung | deutsch |
| Mediensystem + Vertiefung internationales Mediensystem (Gruppe D) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Jakob Hörtnagl |
Seminar | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Rezeption und Wirkung (Gruppe 3) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Helena Bilandzic |
Übung | deutsch |
| Grundlagen der KW 2: VL Rezeptions- und Wirkungsforschung | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Helena Bilandzic |
Vorlesung | deutsch |
| Fortgeschrittenen Methodenkombinationen: Bildsortierstudie und Experiment (Quantitative Verfahren) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Anja Kalch |
Seminar | deutsch |
| Der Beitrag von Klimakampagnen zu einem umweltbewussteren Handeln bei Rezipient_innen (Quantitative Verfahren) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Tanja Habermeyer |
Seminar | deutsch |
| Mediensystem + Vertiefung internationales Mediensystem (Gruppe A) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Anja Kalch |
Seminar | deutsch |
| Strategische Kommunikation: Theorien und Modelle der Persuasionskommunikation (Vertiefung Rezeption- und Wirkungsforschung) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung |
Tanja Habermeyer |
Seminar | deutsch |
| GSP/WP Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Dirk Menzel |
Seminar | deutsch |
| SU/WP Konzeptionen des Sachunterrichts, VHB | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Andreas Hartinger |
Seminar | deutsch |
| SSE/P Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb/SCHB | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Stephanie Schmitt-Bosslet |
Seminar | deutsch |
| GSP/WP Montessori Pädagogik als Modell für Schulen mit reformpäd. Ansatz | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Christa Kaminski |
Seminar | deutsch |
| SU/WP Bildungsmedien in heterogenen Lerngruppen: Planen, Durchführen und Analysieren von geographischen Themen im Sachunterricht * | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Sebastian Streitberger, Patrizia Wehner |
Seminar | deutsch |
| SU/WP Die geographische Perspektive im Sachunterricht motivierend unterrichten III | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Melanie Haltenberger |
Seminar | deutsch |
| GSP/WP Selbstregulation von Lehrer(innen) und Schüler(innen) | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Ulrike Nett |
Seminar | deutsch |
| SU/P Adaptives Lernen im Sachunterricht/HA | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Andreas Hartinger |
Seminar | deutsch |
| SU/P Adaptives Lernen im Sachunterricht/DO | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Patrizia Wehner |
Seminar | deutsch |
| GSP/WP Projektorientierte Einführung in die Grundlagen der Gestaltung (und Verwendung) von digitalen Medien im Unterricht | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Mario Draghina, Ulrich Fahrner |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Di/HO | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Martina Hohbauer |
Proseminar | deutsch |
| SU/WP Experimente im Schülerlabor zum Thema "Umwelt und Nachhaltigkeit" | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Nadja Anderle, Nicola Bolz, Petra Zanker |
Seminar | deutsch |
| Prüfungsvorbereitung SSE | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Ramona Häberlein-Klumpner |
Kurs | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Do/HA | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Andreas Hartinger |
Proseminar | deutsch |
| DGS - Deutsche Gebärdensprache | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Cornelia Rehle |
Seminar | deutsch |
| SU/P Adaptives Lernen im Sachunterricht/ZA | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Petra Zanker |
Seminar | deutsch |
| GSP/WP Selbstentdeckendes Lernen im kompetenzorientierten Unterricht | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Agnes Jiresch-Stechele |
Seminar | deutsch |
| SSE/WP Konzeptionen des Schriftspracherwerb, VHB | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Andreas Hartinger |
Seminar | deutsch |
| SP Praktikumsbegleitseminar | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Cornelia Rehle |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Mi/HÄ | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Ramona Häberlein-Klumpner |
Proseminar | deutsch |
| SU/WP Theorie und Praxis von Lernaufgaben in einem kumulativen Geographieunterricht * | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Astrid Krummenauer-Grasser, Carolin Schackert |
Seminar | deutsch |
| SSE/WP Sprache und Schriftsprache | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Martina Hohbauer |
Seminar | deutsch |
| GSP/WP "Reformgrundschulen" im Regelschulwesen - mit Exkursionen | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Dirk Menzel |
Seminar | deutsch |
| GSP/P Schulanfang in der Flexiblen Schuleingangsstufe | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Susanne Geyer, Cornelia Rehle |
Seminar | deutsch |
| Klausur Einführung in die Grundschulpädagogik | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Cornelia Rehle |
Vorlesung | deutsch |
| GSP/P Wie offen kann, wie lehrergesteuert muss GSU sein | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Dirk Menzel |
Seminar | deutsch |
| SU/WP Die geographische Perspektive im Sachunterricht motivierend unterrichten I | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Melanie Haltenberger |
Seminar | deutsch |
| GP/P Inklusion und Medien im Unterricht der Grundschule, VHB | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Andreas Hartinger |
Seminar | deutsch |
| SSE/P Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb/JI | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Agnes Jiresch-Stechele |
Seminar | deutsch |
| SSE/P Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb/HI | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Karoline Hillesheim |
Seminar | deutsch |
| GP/WP Projektunterricht im Schullandheim | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Petra Zanker |
Seminar | deutsch |
| SP Praktikumsbegleitseminar | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Agnes Jiresch-Stechele |
Seminar | deutsch |
| SU/P Adaptives Unterrichten: Historisches Lernen im Sachunterricht | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Astrid Krummenauer-Grasser, Charis Schilling |
Seminar | deutsch |
| SP Praktikumsbegleitseminar | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Karoline Hillesheim |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Mo/ME II | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Dirk Menzel |
Proseminar | deutsch |
| SP Praktikumsbegleitseminar | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Martina Hohbauer |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Mi/JI | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Agnes Jiresch-Stechele |
Proseminar | deutsch |
| SSE/P Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb/HO | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Martina Hohbauer |
Seminar | deutsch |
| SSE/WP Der silbenanalytische Ansatz im Schriftspracherwerb | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Agnes Jiresch-Stechele |
Seminar | deutsch |
| SU/P Sprachsensibler Sachunterricht | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Petra Zanker |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Di/HI | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Karoline Hillesheim |
Proseminar | deutsch |
| SU/P Adaptives Lernen im Sachunterricht/HI | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Karoline Hillesheim |
Seminar | deutsch |
| SSE/WP Digitale und analoge Medien im SSE | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Dirk Menzel |
Seminar | deutsch |
| GP/P Individuelle Förderung im Rahmen der Wochenplanarbeit | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Martina Hohbauer |
Seminar | deutsch |
| GSP/P Unterricht in inklusiven Settings: Modelle und Methoden | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Ramona Häberlein-Klumpner |
Seminar | deutsch |
| SSE/WP Lesemotivation | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Sonja Dollinger |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Do/ZA | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Petra Zanker |
Proseminar | deutsch |
| FB nur freier Bereich - Augsburger Grundschulgespräche | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Petra Zanker |
Seminar | deutsch |
| SU/WP Die geographische Perspektive im Sachunterricht motivierend unterrichten II | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Melanie Haltenberger |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Mo/ME I | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Dirk Menzel |
Proseminar | deutsch |
| SU/WP Schülervorstellungen - Bremser oder Förderer für das Lernen in Physik und Sachunterricht? | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Franz-Josef Heiszler, Patrizia Wehner |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Do/SCHB | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Stephanie Schmitt-Bosslet |
Proseminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Di/RE | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Cornelia Rehle |
Proseminar | deutsch |
| SU/WP Sexualunterricht im Sachunterricht | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Thomas Wilke |
Seminar | deutsch |
| Inklusive Schulpraxis: Blockseminar zum Praktikum für das Zertifikat "Inklusion in der Regelschule" | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Cornelia Rehle |
Seminar | deutsch |
| GSP Forschungskolloquium Grundschulforschung | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Andreas Hartinger |
Hauptseminar | deutsch |
| GSP/P Individualisierung durch gute Aufgabenstellungen | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Agnes Jiresch-Stechele |
Seminar | deutsch |
| PS Einführung in grundschulpädagogisches Denken u. Handeln - 1. S. Mi /DO | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Susanne Geyer |
Proseminar | deutsch |
| SSE/P Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb/ME | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Dirk Menzel |
Seminar | deutsch |
| SP Praktikumsbegleitseminar | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Dirk Menzel |
Seminar | deutsch |
| SU/P Sprachsensibler Sachunterricht: Fachtexte lesen | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Martina Hohbauer |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die Grundschulpädagogik 1. S. | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Agnes Jiresch-Stechele, Dirk Menzel, Andreas Hartinger, Cornelia Rehle |
Vorlesung | deutsch |
| SSE/P Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb unter besonderer Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Petra Zanker |
Seminar | deutsch |
| SSE/WP Leseförderung in der Grundschule mit dem Schwerpunkt auf Textverständnis | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Karoline Hillesheim, Charis Schilling |
Seminar | deutsch |
| GSP/P Grundlagen der Inklusion | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Ramona Häberlein-Klumpner |
Seminar | deutsch |
| GP/P Unterrichten unter dem Aspekt sprachlicher Vielfalt | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Martina Hohbauer |
Seminar | deutsch |
| Ehrenamtliches Projekt: große Freunde - gemeinsam die Welt entdecken | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Vanessa Sandmair |
Seminar | deutsch |
| SU/WP Technisches Lernen im Sachunterricht | Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
Petra Zanker |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-21-Dia-5b, Handball 2- 10:00-11:30 Uhr, Mi, 10:00-12:00, TSVHaunst, Weiher | Institut für Sportwissenschaft |
Reinhold Weiher, Jürgen Hofmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-04-TW-1, Vorlesung- Trainingswissenschaft 1, Mi, 13:15-14:00, HrSa, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Vorlesung | deutsch |
| HFSPO-02-SD-3b, Eislauf- 12:45-13:30 Uhr, Do, CF, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-4d, Gymnastik/Tanz, Mo, 12:00-13:00, H3, Cordes, A. | Institut für Sportwissenschaft |
Angelika Cordes |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-2a, gesundheitso. Fitness, Mo, 11:15-12:00, H1, Kirsch | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| MSSPO-02-DF-3a, Turnen 2, Do, 10:15-11:00, H3, Beißel | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| Vorlesung Erlebnispädagogik für Zertifizierung Erlebnispädagogik, EWS, Umweltethik und HFSPO | Institut für Sportwissenschaft |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Katharina Häusler, Martin Scholz |
Vorlesung | deutsch |
| MSSPO-02-DF-2c, Rückschlagspiele, Do, 12:10-13:00, H1+2, Senner | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| HFSPO-22-FG-4a, Projekt- Sportsozialprojekt Lechhausen, Fr. ca. 13:30-17:00 Uhr, Schulen Lechhausen, Hofmann | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-25-W-EP-3a, WF1- Wahlfach / Handlungsfeld Kanu (siehe Ausschreibung), Fr, 10:00-11:00, Haun, Meyer | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Meyer |
Übung | deutsch |
| HFSPO-02-SD-3a, Eislauf- 10:45-11:30 Uhr, Fr, HauEis, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| Didaktikfach Sport Mittelschule Prüfungsanmeldung Staatsexamen Gymnastik und Tanz | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Carolin Wiedemann, Lehrbeauftragter dghs, Lena Kroll, Silke Kirsch, Martin Scholz, Angelika Cordes |
sonstige | deutsch |
| HFSPO-12-SUG-4d, SuGII, Di, 0:00-1:00, SR2, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Ulrike Röger-Offergeld, Sabine Maier |
Übung | deutsch |
| HFSPO-21-Dia-4e, Turnen 2 Damen, Mo, 8:00-10:00, H3, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| GS-BQ-1-1c2+e1, Bewegen und Gestalten & Spielen und Wetteifern , Mi, 10:15-11:45, H3/TrH, Weiß/Kroll | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-4c, Gymnastik/Tanz, Mi, 13:00-14:00, H1, Cordes, A. | Institut für Sportwissenschaft |
Angelika Cordes |
Übung | deutsch |
| HFSPO-21-Dia-4b, Turnen 2 Damen und Herren, Do, 8:00-10:00, H3, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-14-BW-2b, Leichtathletik 1, Fr, 12:00-13:00, H1, H2, H1+2, Ascovic | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten, Jadranka Ascovic |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-3a, Turnen und Akrobatik, Do, 12:00-13:00, H3, Beißel | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-2c, Sportspiele- Rückschlag und Ringen&Raufen, Di, 13:00-14:00, H1, H2, H1+2, Cordes, O. | Institut für Sportwissenschaft |
Ole Cordes |
Übung | deutsch |
| HFSPO-30-WEI-02, Studienbegleitendes Praktikum an Gymnasien und Realschulen, Do. 08:00-12:00 Uhr, Gym & RS, Hofmann | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-21-Dia-4f, Turnen 2 Damen, Fr, 8:00-10:00, H3, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-2a, Sportspiele- Rückschlag und Ringen&Raufen, Di, 12:00-13:00, H1, H2, H1+2, Cordes, O. | Institut für Sportwissenschaft |
Ole Cordes |
Übung | deutsch |
| HFSPO-12-SUG-5b, Schwimmen 2- 8:30-10:00 Uhr, Di, Haun, Röger-Offergeld | Institut für Sportwissenschaft |
Ulrike Röger-Offergeld |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-3a, Sportspiele BVB- Dienstag 14:30 - 15:15 Uhr, H1, NN | Institut für Sportwissenschaft |
Sophie Schmid, Martin Scholz |
Übung | deutsch |
| HFSPO-11-MED-2d, Körperbildung, Mo, 10:15-11:00, GyH, Kirsch | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| HFSPO-02-SD-3e, Eislauf- 7:00-7:45 Uhr, Mi, HauEis, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-01-SWB-1a, Einführung in die Sportwissenschaft- , Do, 10:15-11:45, SR2, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-23-FO-2dc, Gymnastik / Tanz 1 , Mo, 14:00-15:35, H3, Cordes, Kroll | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll, Silke Kirsch, Angelika Cordes |
Übung | deutsch |
| HFSPO-14-BW-2d, Leichtathletik 1, Mo, 12:00-13:00, H1, H2, H1+2, Höss-Jelten | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten |
Übung | deutsch |
| HFSPO-24-W-EP-3d, WF1- Wahlfach / Handlungsfeld Skilanglauf (siehe Ausschreibung), Blocktermin, Scholz | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Scholz |
Übung | deutsch |
| Informationen zur Basisqualifikation Sport - kein Kurs!! | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Carolin Wiedemann, Julia Lohmann, Christine Höss-Jelten, Lena Kroll, Petramaria Semsch, Sophie Schmid, Daniel Hamberger, Stefan Drebes, Stefanie Woerlein, Silke Kirsch, Martin Scholz, Sandra Senner, Charlotte Bittel, Sabine Maier |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2j, Kleine Spiele, Di, 9:15-10:00, H2, Woerlein | Institut für Sportwissenschaft |
Stefanie Woerlein |
Übung | deutsch |
| MSSPO-02-DF-2d, Rückschlagspiele, Mi, 16:10-17:00, H2, Senner | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-4a, Schwimmen- 7:45-8:30 Uhr, Di, Hau2, Salzmann | Institut für Sportwissenschaft |
Alexandra Salzmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-12-SUG-5a, Schwimmen 2- 8:30-10:00 Uhr, Mi, Gög1, Röger-Offergeld | Institut für Sportwissenschaft |
Ulrike Röger-Offergeld |
Übung | deutsch |
| HFSPO-30-WEI-01, Begleitseminar zum studienbegleitenden Praktikum an Gymnasien und Realschulen, Do. 14:15-15:45 Uhr, SR2 SpoZe, Hofmann | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-12-SUG-5c, Schwimmen 2- Do, 13:00-14:30 Uhr, Haun, Rogler | Institut für Sportwissenschaft |
Christina Rogler |
Übung | deutsch |
| HFSPO-04-TW-2b, Volleyball, Do, 9:00-10:00, H2, Gärtner | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Matthias Gärtner |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2h, Kleine Spiele, Mo, 16:00-17:00, H2, Salzmann | Institut für Sportwissenschaft |
Harald Woerlein, Alexandra Salzmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-02-SD-2c, Basketball- , Mi, 16:00-17:00, H1, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Harald Woerlein, Daniel Hamberger, Sabine Maier |
Übung | deutsch |
| HFSPO-21-Dia-5a, Handball 2- 8:30-10:00 Uhr, Mi, 8:00-9:00, TSVHaunst, Weiher | Institut für Sportwissenschaft |
Reinhold Weiher, Jürgen Hofmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-21-Dia-4a, Turnen 2 Herren, Mo, 10:00-12:00, H3, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| MSSPO-02-DF-4b, Schwimmen 2- 7:45-8:30 Uhr, Mi, Gög1, Röger-Offergeld | Institut für Sportwissenschaft |
Ulrike Röger-Offergeld |
Übung | deutsch |
| HFSPO-02-SD-2b, Basketball- , Di, 16:00-17:00, H1, Abendroth | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Abendroth |
Übung | deutsch |
| HFSPO-13-Päd-2c, Fußball 1, Mi, 8:15-9:00, H1, H2, H1+2, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Übung | deutsch |
| MSSPO-01-DF-4c, Sportspiele, Mi, 10:00-12:00, H1, Cordes, O. | Institut für Sportwissenschaft |
Ole Cordes |
Übung | deutsch |
| HFSPO-13-Päd-2b, Fußball 1, Fr, 14:00-15:00, H1, H2, H1+2, Pauly | Institut für Sportwissenschaft |
Marcus Pauly |
Übung | deutsch |
| HFSPO-22-FG-3c, Bewegungskünste 2- , Mo, 16:00-16:45, H3, Weiß | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß |
Übung | deutsch |
| MSSPO-02-DF-2b, Rückschlagspiele, Do, 13:10-14:00, H1+2, Senner | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| MSSPO-01-DF-2a, Eislauf- 7:00-7:45 Uhr, Di, 7:00-8:00, HauEis, NN | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| MSSPO-WEI-DF-2b, Sommersportwochen Ersatz (Blocktermin 21.10.2019, 18.00-19.30 Uhr), Woerlein | Institut für Sportwissenschaft |
Harald Woerlein, Martin Scholz |
Übung | deutsch |
| HFSPO-04-TW-2c, Volleyball, Mi, 11:00-12:00, H2, Beißel | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel |
Übung | deutsch |
| MSSPO-02-DF-3c, Turnen 2, Mi, 8:15-9:00, H3, Beißel | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| MSSPO-11-DF-1a, Seminar- Sportpädagogik/Sportdidaktik I Winteruni (Donnerstag 18:00-21:00 Uhr an ausgewählten Terminen und Block 17.-22.2.2020), SR2, Scholz | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-12-SUG-4c, SuGII, Di, 0:00-1:00, SR2, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Scholz, Ulrike Röger-Offergeld, Sabine Maier |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-1, Vorlesung- Sportspiele 1 (VB / ß), Mi, 14:00-15:00, HrSa, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Daniel Hamberger, Jennifer Breithecker, Sabine Maier |
Vorlesung | deutsch |
| GSSPO-11-DF-1c, Seminar- Sportpädagogik/Sportdidaktik III - Mo, 14:00-16:00, SR2, TrH, und Montag 17.2.2020, 8-14 Uhr im AllgäuSalzmann | Institut für Sportwissenschaft |
Alexandra Salzmann |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-30-WEI-10, Seminar- Sportmedizin für Examenskadidaten, Di, 16:00-18:00, SR2, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Sabine Maier |
Seminar | deutsch |
| HF/GS/MS VL Sportdidaktik (Mo 11:45-12:30 Uhr), HSIV(C), Brandl-Bredenbeck | Institut für Sportwissenschaft |
Hans Peter Brandl-Bredenbeck, Martin Scholz |
Vorlesung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-4a, Gymnastik/Tanz, Mi, 14:15-15:00, H1, Cordes, A. | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch, Angelika Cordes |
Übung | deutsch |
| GS-BQ-1-1a2 + 1c1, Bewegen und Gestalten / Spielen und Wetteifern, Di, 14:00-15:30, H3/TrH, Woerlein | Institut für Sportwissenschaft |
Stefanie Woerlein |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-4d, Schwimmen- 15.40 - 16.25 Uhr, Do, Haun, Ramminger | Institut für Sportwissenschaft |
Regina Ramminger |
Übung | deutsch |
| Seminar zum studienbegleitenden Praktikum Sport Mittelschule | Institut für Sportwissenschaft |
Harald Woerlein, Hans Peter Brandl-Bredenbeck, Martin Scholz, Jürgen Hofmann |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| HFSPO-13-Päd-2a, Fußball 1, Mi, 9:15-10:00, H1, H2, H1+2, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Übung | deutsch |
| HFSPO-04-TW-3a, TrMe, Mo, 15:15-16:00, H1, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Übung | deutsch |
| HFSPO-27-SWV-1b, Seminar- Sozialwissenschaftliches Vertiefungsseminar: Schulentwicklung durch Bewegung, Spiel und Sport (wissenschaftliche Begleitung der Eliteschule des Fußballs des FCA), Do, 10:00-12:00, HrSa, Breithecker | Institut für Sportwissenschaft |
Jennifer Breithecker |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-25-W-TS-3b, WF1- Wahlfach / Handlungsfeld Schlägerspiele (siehe Ausschreibung), Do 10:15-11:45 Uhr, H1+2, Senner, Brandl-Bredenbeck | Institut für Sportwissenschaft |
Hans Peter Brandl-Bredenbeck, Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-3d, Turnen und Akrobatik- 8:00-9:00, Di, H3, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-02-SD-2d, Basketball- , Mi, 15:00-16:00, H1, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Harald Woerlein, Daniel Hamberger, Sabine Maier |
Übung | deutsch |
| MS/GSSPO-WEI-DF-2 Wintersportwoche 12.-17.1.2020, Vorbesprechung am 15.10. um 18 Uhr | Institut für Sportwissenschaft |
Stefanie Woerlein, Martin Scholz, Sandra Senner, Alexandra Salzmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-04-TW-3c, TrMe, Mo, 14:15-15:00, H1, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-4c, Wassergewöhnung, Fr, 9:00-10:00, Haun, Beck | Institut für Sportwissenschaft |
Cornelia Beck |
Übung | deutsch |
| GS-BQ-1-1d1+b2, Bewegen und Gestalten & Spielen und Wetteifern, Do, 14:00-16:00, TrH/H3, NN | Institut für Sportwissenschaft |
Lena Kroll |
Übung | deutsch |
| HFSPO-23-FO-1, Vorlesung Führungs- und Organisationskompetenz, Mi. 12:15-13:00 Uhr, Hörsaal SpoZe, Hofmann | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann |
Vorlesung | deutsch |
| Didaktikfach Sport Mittelschule Prüfungsanmeldung Staatsexamen Bewegungskünste | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll, Martin Scholz, Sandra Korban |
sonstige | deutsch |
| HFSPO-14-BW-2a, Leichtathletik 1, Fr, 13:00-14:00, H1, H2, H1+2, Ascovic | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten, Jadranka Ascovic |
Übung | deutsch |
| MSSPO-01-DF-2d, Kleine Spiele, Mo, 16:00-17:00, H1, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Stefanie Woerlein, Jürgen Hofmann, Sabine Maier |
Übung | deutsch |
| Didaktikfach Sport Mittelschule Prüfungsanmeldung Staatsexamen Schwimmen | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Christina Rogler, Lehrbeauftragter dghs, Martin Scholz, Alexandra Salzmann, Ulrike Röger-Offergeld |
sonstige | deutsch |
| HFSPO-02-SD-3d, Eislauf- 11:30-12:15 Uhr, Fr, HauEis, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-11-MED-2c, Körperbildung, Mi, 11:00-11:45, GyH, Kirsch | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| HFSPO-12-SUG-4b, SuGII, Mi, 11:15-12:00 HrSa, Röger-Offergeld | Institut für Sportwissenschaft |
Ulrike Röger-Offergeld |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-2d, Musik und Bewegung- doppelstündig 1/2 Semester, Di, 10:00-11:45, GyH, Römer, 3.12.-28.1. | Institut für Sportwissenschaft |
Elisabeth Römer-Turmann |
Übung | deutsch |
| Didaktikfach Sport Grundschule Prüfungsanmeldung Staatsexamen Schwimmen | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Christina Rogler, Lehrbeauftragter dghs, Regina Ramminger, Martin Scholz, Alexandra Salzmann, Ulrike Röger-Offergeld |
sonstige | deutsch |
| Skitutorium 21./ 22.12.2019 | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Kurs | deutsch |
| HFSPO-13-Päd-2d, Fußball 1, Fr, 15:00-16:00, H1, H2, H1+2, Pauly | Institut für Sportwissenschaft |
Marcus Pauly |
Übung | deutsch |
| MSSPO-02-DF-3b, Turnen 2, Do, 11:15-12:00, H3, Beißel | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-4d, Wassergewöhnung, Fr, 10:00-11:00, Haun, Beck | Institut für Sportwissenschaft |
Cornelia Beck, Ulrike Röger-Offergeld |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-4b, Wassergewöhnung, Fr, 8:00-9:00, Haun, Beck | Institut für Sportwissenschaft |
Cornelia Beck |
Übung | deutsch |
| HFSPO-25-W-EP-2b, Trendsport Vertikaltuch - siehe Aushang/Auschreibung - ..., "H3", Kroll & Weiß | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll |
Übung | deutsch |
| HFSpo-15-ESW-3, Vorlesung- Sportbiologie, Di. 17:00-18:30 Uhr, HrSa SpoZe, Neumayr | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann |
Vorlesung | deutsch |
| MSSPO-01-DF-2f, Kleine Spiele, Mo, 10:00-11:00, H2, Höss-Jelten | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten |
Übung | deutsch |
| HFSPO-22-FG-3a, Bewegungskünste 2, Di, 13:15-14:00, H3, Kroll | Institut für Sportwissenschaft |
Lena Kroll |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-3c, Kleine Spiele, Mo. 14:15-15:00 Uhr, Halle 2 SpoZe, Hofmann | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-23-FO-2af, Gymnastik / Tanz 1 Tanz, Mo, 14:00-15:35, GyH, Kroll, Cordes, A. | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll, Silke Kirsch, Angelika Cordes |
Übung | deutsch |
| HFSPO-02-SD-2a, Basketball- , Di, 17:00-18:00, H1, Abendroth | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Abendroth |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-4b, Schwimmen- 14.00 - 14.45 Uhr, Do, Haun, Ramminger | Institut für Sportwissenschaft |
Regina Ramminger |
Übung | deutsch |
| M10.1B + BacEWS-ZFM3-EP-1 Einführung in die Geschichte, Theorie und Methoden der Erlebnispädagogik Gruppe-2 | Institut für Sportwissenschaft |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Katharina Häusler, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-01-SWB-1b, Einführung in die Sportwissenschaft- , Mo, 09:15-10:45, SR2, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-30-WEI-06, Seminar- Sportpädagogik für Examenskandidaten 17:15-18:45 Uhr, Mo, SR2, Brandl-Bredenbeck | Institut für Sportwissenschaft |
Hans Peter Brandl-Bredenbeck |
Seminar | deutsch |
| EP² Erlebnispädagogik für Fortgeschrittene | Institut für Sportwissenschaft |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Katharina Häusler, Martin Scholz |
Hauptseminar mit Übung | deutsch |
| MS-BQ-1-1a1+a2, Bewegen und Gestalten & Spielen und Wetteifern, Di, 16:15-17:45, TrH/H3, Kroll/Weiß | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll |
Übung | deutsch |
| MSSPO-11-DF-2a, GyT1, Mi, 9:00-10:00, H3, Kirsch | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| HFSPO-24-W-TS-2c, Trendsport passive Entspannungsverfahren - siehe Aushang/Auschreibung - ... H3, Kroll & Weiß | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll |
Übung | deutsch |
| Didaktikfach Sport Grundschule Prüfungsanmeldung Staatsexamen Sportspiele | Institut für Sportwissenschaft |
Lehrbeauftragter dghs, Sophie Schmid, Daniel Hamberger, Martin Scholz, Sandra Senner, Ole Cordes, Claudia Augste, Sabine Maier |
sonstige | deutsch |
| Eintrag zum studienbegleitenden Praktikum Sport Grundschule im SOSE 2020 | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Scholz |
Praktikum | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2d, Eislauf- Donnerstag 7:30-8:15 Uhr, HauEis, Hamberger | Institut für Sportwissenschaft |
Daniel Hamberger, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2b, Eislauf- Dienstag 7:00-7:45 Uhr, CF, Greiner | Institut für Sportwissenschaft |
Maximilian Greiner, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| MSSPO-02-DF-4a, Schwimmen 2- 7:45-8:30 Uhr, Di, Haun, Röger-Offergeld | Institut für Sportwissenschaft |
Ulrike Röger-Offergeld |
Übung | deutsch |
| GSSPO-WEI-DF-2b, Sommersportwochen Ersatz (Blocktermin 21.10.2019, 18.00-19.30 Uhr), Woerlein | Institut für Sportwissenschaft |
Harald Woerlein, Martin Scholz |
Übung | deutsch |
| HFSPO-27-SWV-1a, Seminar- Sozialwissenschaftliches Vertiefungsseminar: Schulentwicklung durch Bewegung, Spiel und Sport (wissenschaftliche Begleitung der Eliteschule des Fußballs des FCA), Mi, 10:00-12:00, SR2, Breithecker | Institut für Sportwissenschaft |
Jennifer Breithecker |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-14-BW-3 Schneesport II (1. 3. - 7. 3. 2020) | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner, Stefan Künzell, Jürgen Hofmann, Ulrike Röger-Offergeld, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-26-NWV-1a, Seminar- Sportmedizin, Mo, 12:00-14:00, SR2, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Sabine Maier |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-11-MED-2a, Körperbildung, Mo, 9:15-10:00, GyH, Kirsch | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2f, Kleine Spiele, Mo, 15:00-16:00, H2, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Stefanie Woerlein, Jürgen Hofmann, Sabine Maier |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-4b, Gymnastik/Tanz, Mi, 15:00-16:00, H2, Cordes, A. | Institut für Sportwissenschaft |
Angelika Cordes |
Übung | deutsch |
| MS-BQ, Bewegen und Gestalten & Spielen und Wetteifern, Do, 14:00-16:00, TrH/H3, NN | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll, Sophie Schmid |
Übung | deutsch |
| HFSPO-04-TW-3b, TrMe, Mo, 8:15-9:00, H1, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-4c, Schwimmen- 14.50 - 15.35 Uhr, Do, Haun, Ramminger | Institut für Sportwissenschaft |
Regina Ramminger |
Übung | deutsch |
| HFSPO-11-MED-3, Vorlesung- Sportanatomie (Do 16:30-18:00 Uhr) Hessingparkklinik, Herrmann | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann, Sabine Maier |
Vorlesung | deutsch |
| Didaktikfach Sport Grundschule Prüfungsanmeldung Staatsexamen Gymnastik und Tanz | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lehrbeauftragter dghs, Lena Kroll, Silke Kirsch, Martin Scholz, Angelika Cordes |
sonstige | deutsch |
| Eintrag zum studienbegleitenden Praktikum Sport Mittelschule im SOSE 2020 | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Scholz |
Praktikum | deutsch |
| Didaktikfach Sport Grundschule Prüfungsanmeldung Staatsexamen Turnen | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Kathrin Sofie Weiß, Lehrbeauftragter dghs, Lena Kroll, Martin Scholz, Sandra Korban |
sonstige | deutsch |
| GSSPO-11-DF-1b, LeHet Seminar- Sportpädagogik/Sportdidaktik II - Inklusion (8:30-11:30 Uhr - ab 6.12.-31.1), HrSa+Halle, Scholz, Weiss | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-13-Päd-4a, Seminar- Sportdidaktik/Sportpädagogik I, Mo, 0:00-1:00, SR2, Scholz | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| GSSPO-02-DF-3b, Turnen und Akrobatik, Do, 13:00-14:00, H3, Beißel | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-13-Päd-1, Vorlesung- Sportpädagogik, Mo, 14:15-15:00, HrSa, Brandl-Bredenbeck | Institut für Sportwissenschaft |
Hans Peter Brandl-Bredenbeck |
Vorlesung | deutsch |
| HFSPO-12-SUG-5d, Schwimmen 2- 8:30-10:00 Uhr, Di, 8:00-9:00, Hau2, Salzmann | Institut für Sportwissenschaft |
Alexandra Salzmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-01-SWB-1c, Einführung in die Sportwissenschaft- , Di, 14:00-16:00, SR2, Maier | Institut für Sportwissenschaft |
Harald Ewolds |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-14-BW-2e, Leichtathletik 1, Mo, 13:00-14:00, H1, H2, H1+2, Höss-Jelten | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten |
Übung | deutsch |
| MSSPO-01-DF-2c, Eislauf- 8:15-9:00 Uhr, Do, HauEis, Hamberger | Institut für Sportwissenschaft |
Daniel Hamberger, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-25-W-TS-3a, WF1- Wahlfach / Handlungsfeld Poweryoga, Meditation und Entspannungsverfahren (siehe Ausschreibung), Di, 14:15-15:45, GyH, Breithecker, Kroll, Weiß | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll, Jennifer Breithecker |
Übung | deutsch |
| Seminar zum studienbegleitenden Praktikum Sport Grundschule | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Scholz |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| MSSPO-11-DF-2c, GyT1, Mi, 12:00-13:00, H1, Cordes, A. | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch, Angelika Cordes |
Übung | deutsch |
| HFSPO-25b-W-EP-5a, Erlebnisturnen, Do, 16:00-18:00, H3, Scholz | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll, Martin Scholz |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-3b, Sportspiele BVB, Di, 15:15-16:00, H1, NN | Institut für Sportwissenschaft |
Sophie Schmid, Martin Scholz |
Übung | deutsch |
| HFSPO-30-WEI-07, Seminar- Bewegungs- und Trainingswissenschaft für Examenskadidaten, Di, 8:30-10:00, SR2, Augste | Institut für Sportwissenschaft |
Claudia Augste |
Seminar | deutsch |
| MSSPO-01-DF-4b, Sportspiele, Di, 8:15-9:45, H1, Hamberger | Institut für Sportwissenschaft |
Daniel Hamberger |
Übung | deutsch |
| HFSPO-01-SWB-1d, Einführung in die Sportwissenschaft- , Do, 12:00-14:00, SR2, Smi | Institut für Sportwissenschaft |
Sophie Schmid |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-21-Dia-5c, Handball 2- 10:40-12:10 Uhr, Di, 10:00-12:00, H1, H3, H1-3, H2, Weiher | Institut für Sportwissenschaft |
Reinhold Weiher, Jürgen Hofmann |
Übung | deutsch |
| GSSPO-11-DF-1a, Seminar- Sportpädagogik/Sportdidaktik I - KNAXIADE, Fr, 8:30-12:00 Uhr (18.10.-6.12.), H1/HrSa, Scholz/Woerlein | Institut für Sportwissenschaft |
Stefanie Woerlein, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| Modulprüfung Führungs- und Organisationskompetenz | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Lena Kroll, Daniel Hamberger, Silke Kirsch, Sandra Senner, Jürgen Hofmann |
Anmeldung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-3b, Kleine Spiele, Di, 16:00-17:00, H2, Höss-Jelten | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten |
Übung | deutsch |
| MSSPO-11-DF-1b, Seminar- Sportpädagogik/Sportdidaktik II - Inklusion (Freitag (8:30-11:30 Uhr - ab 6.12.-31.1), HrSa+Halle, Scholz Weiss | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| HFSpo-15-ESW-2, Vorlesung- Sportpsychologie, Mo. 12:15-13:50 Uhr, HrSa SpoZe, Hofmann | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann |
Vorlesung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-2c, Musik und Bewegung- doppelstündig 1/2 Semester, Di, 11:45-13:30, GyH, Römer 15.10.-26.11 | Institut für Sportwissenschaft |
Elisabeth Römer-Turmann |
Übung | deutsch |
| GS-BQ-1-1a1+e2, Bewegen und Gestalten & Spielen und Wetteifern, Fr, 10:15-11:45, H2/TrH, Sen + Wid | Institut für Sportwissenschaft |
Carolin Wiedemann |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-2b, Musik und Bewegung- doppelstündig 1/2 Semester, Di, 10:00-11:45, GyH, Römer, 15.10.-26.11 | Institut für Sportwissenschaft |
Elisabeth Römer-Turmann |
Übung | deutsch |
| DFGS+DFMS Eislauf (geöffnet für HFSPO) 11:45-12:30 Uhr, Do, CF, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-25-W-TS-3c, WF1- Wahlfach / Handlungsfeld Eishockey (siehe Ausschreibung), Di, 8:00-9:45 Uhr, HauEis, Pokopec | Institut für Sportwissenschaft |
Ole Cordes |
Übung | deutsch |
| M10.1A/C + BacEWS-ZFM3-EP-1Prozessgestaltung in der Erlebnispädagogik Gruppe-2 | Institut für Sportwissenschaft |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Katharina Häusler, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| Freier Bereich (auch für HFSPO-24-W-EP-3b,) Wahlfach / Handlungsfeld Klettern Blocktermin, Senner Scholz 8.-11.11. | Institut für Sportwissenschaft |
Martin Scholz, Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| Tanzwerkstatt | Institut für Sportwissenschaft |
Lena Kroll, Silke Kirsch |
Übung | None |
| MS-BQ-1-1b2+b1, Bewegen und Gestalten & Spielen und Wetteifern , Fr, 8:15-09:45, H2, Wid | Institut für Sportwissenschaft |
Carolin Wiedemann |
Übung | deutsch |
| GS-BQ-1-1d2+f1, Bewegen und Gestalten & Spielen und Wetteifern, Mi, 12:00-13:30, H3/TrH, Kirsch/Kroll | Institut für Sportwissenschaft |
Julia Lohmann, Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| HFSPO-24-W-TS-2a, Trendsport Fingerspiele - siehe Aushang/Auschreibung - Di. 12. & 19. Nov. und 3. Dez. , SR2, Hofmann | Institut für Sportwissenschaft |
Jürgen Hofmann |
Übung | deutsch |
| MSSPO-01-DF-4a, Sportspiele, Do, 14:15-15:45, H1, Hamberger | Institut für Sportwissenschaft |
Daniel Hamberger |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2c, Eislauf- Montag, 7:00-7:45 Uhr, CF, Greiner | Institut für Sportwissenschaft |
Maximilian Greiner, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-24-W-EP-2a, Trendsport Hochseilgarten - siehe Aushang/Auschreibung -, Sa 26.Okt., 9:00-17:00, SpoZ, Senner & Weber | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| HFSPO-24a-W-TS-1, Vorlesung- Sportsoziologie und -geschichte, Mi. 13:05-13:50 Uhr, SR2 SpoZe, Senner & Hofmann | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner, Jürgen Hofmann |
Vorlesung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-3d, Sportspiele SHF, Di, 15:10-16:00, H2, Senner | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| HFSPO-04-TW-2d, Volleyball, Mi, 10:00-11:00, H2, Beißel | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel |
Übung | deutsch |
| HFSPO-23-FO-2hb, Gymnastik / Tanz 1 Tanz, Mo, 10:00-12:00, GyH, Kirsch, Cordes | Institut für Sportwissenschaft |
Kathrin Sofie Weiß, Silke Kirsch, Angelika Cordes |
Übung | deutsch |
| GS-BQ-1-1b1+f2, Bewegen und Gestalten & Spielen und Wetteifern, Mi, 14:30-16:00, TrH/H3, Sen/Bit | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner, Charlotte Bittel |
Übung | deutsch |
| MSSPO-11-DF-2b, GyT1, Mo, 13:00-13:45, H3, Kirsch | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-2b, Sportspiele- Rückschlag und Ringen&Raufen, Mi, 12:00-13:00, H2, H1+2, Cordes, O. | Institut für Sportwissenschaft |
Ole Cordes |
Übung | deutsch |
| HFSPO-01-SWB-2a Präsentationskompetenz und Sprecherziehung (15.12.19, 10.00-16.00 Uhr) | Institut für Sportwissenschaft |
Sarah Lidl, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-3c, Turnen und Akrobatik- 9:00-10:00 Uhr, Di, H3, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| MSSPO-01-DF-2b, Eislauf- 9:00-9:45 Uhr, Do, HauEis, Hamberger | Institut für Sportwissenschaft |
Daniel Hamberger, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-22-FG-3b, Bewegungskünste 2- , Di, 12:15-13:00, H3, Kroll | Institut für Sportwissenschaft |
Lena Kroll |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-4a, Wassergewöhnung, Fr, 7:00-8:00, Haun, Beck | Institut für Sportwissenschaft |
Cornelia Beck |
Übung | deutsch |
| GSSPO-02-DF-2e, Musik und Bewegung- doppelstündig 1/2 Semester, Di, 11:45-13:30, GyH, Römer 3.12.-28.1. | Institut für Sportwissenschaft |
Elisabeth Römer-Turmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-3a, Kleine Spiele, Di, 17:00-18:00, H2, Höss-Jelten | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2a, Eislauf- Freitag 12:15-13:00 Uhr, HauEis, Korban | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2i, Kleine Spiele, Mo, 9:00-10:00, H2, Höss-Jelten | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten |
Übung | deutsch |
| HFSPO-24-W-EP-3c, WF1- Wahlfach / Handlungsfeld Mountainbike (siehe Ausschreibung), Fr 13-16 Uhr, Senner | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-2g, Kleine Spiele, Mo, 17:00-18:00, H2, Salzmann | Institut für Sportwissenschaft |
Harald Woerlein, Alexandra Salzmann |
Übung | deutsch |
| HFSPO-02-SD-4 Schneesport I (05.01.-11.01.2020) | Institut für Sportwissenschaft |
Christine Höss-Jelten, Bettina Mroske, Stefanie Woerlein, Sandra Senner, Stefan Künzell, Jürgen Hofmann, Sandra Korban |
Kurs | deutsch |
| Nach FMK Schwimmen Oktober 2019 | Institut für Sportwissenschaft |
Christina Rogler, Ulrike Röger-Offergeld |
Seminar | deutsch |
| HFSPO-04-TW-2a, Volleyball, Do, 8:00-9:00, H2, Gärtner | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Matthias Gärtner |
Übung | deutsch |
| HFSPO-11-MED-2d, Körperbildung, Mo, 0:00-1:00, GyH, NN | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| GSSPO-01-DF-3c, Sportspiele SHF, Di, 14:10-15:00, H2, Senner | Institut für Sportwissenschaft |
Sandra Senner |
Übung | deutsch |
| HFSPO-03-SP-2d, Sportspiele- Rückschlag und Ringen&Raufen, Do, 16:15-17:00, H1, H2, H1+2, Hamberger | Institut für Sportwissenschaft |
Daniel Hamberger |
Übung | deutsch |
| HFSPO-01-SWB-2a Präsentationskompetenz und Sprecherziehung (16./17.11.) | Institut für Sportwissenschaft |
Sarah Lidl, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| Didaktikfach Sport Mittelschule Prüfungsanmeldung Staatsexamen Turnen | Institut für Sportwissenschaft |
Patrick Beißel, Kathrin Sofie Weiß, Lehrbeauftragter dghs, Lena Kroll, Martin Scholz, Sandra Korban |
sonstige | deutsch |
| HFSPO-01-SWB-2b Präsentationskompetenz und Sprecherziehung (7./8.12.) | Institut für Sportwissenschaft |
Sarah Lidl, Lena Kroll, Sandra Korban |
Übung | deutsch |
| HFSPO-11-MED-2b, Körperbildung, Mi, 10:15-11:00, GyH, Kirsch | Institut für Sportwissenschaft |
Silke Kirsch |
Übung | deutsch |
| HFSPO-12-SUG-4a, SuGII, Di, 12:15-13:00, SR2, Röger-Offergeld | Institut für Sportwissenschaft |
Ulrike Röger-Offergeld |
Übung | deutsch |
| BS Krakau/Auschwitz (Vorankündigung) | Philosophie |
Klaus Arntz |
Seminar | deutsch |
| Methoden und Medieneinsatz in der Politischen Bildung | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Sophie Helminger |
Seminar | deutsch |
| Seminar in der politischen Bildung | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Tanja Seider |
Seminar | deutsch |
| Das politische Plakat: Wahlplakatanalyse (Hauptseminar, Block) | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Andreas Otto Brunold, Alexander Schwinghammer, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
| Methoden und Medieneinsatz in der Politischen Bildung | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Katharina Hiller |
Seminar | deutsch |
| Auftaktveranstaltung Jean-Monnet Projekt, Workshop | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Ulrich Kerscher |
Einführungskurs | deutsch |
| Seminar in der politischen Bildung | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Tanja Seider |
Seminar | deutsch |
| Seminar in der Politischen Bildung | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Tanja Seider |
Seminar | deutsch |
| Theorie-Praxis-Seminar im Schulfach Sozialkunde an der Grundschule | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Tanja Seider |
Seminar | deutsch |
| Grundlagen der Didaktik der politischen Bildung | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Sophie Helminger, Andreas Otto Brunold |
Seminar | deutsch |
| Einführungsveranstaltung Politische Bildung | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Ulrich Kerscher |
Einführungskurs | deutsch |
| Einführung in die Politikdidaktik | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Ulrich Kerscher |
Grundkurs | deutsch |
| Theorie-Praxis-Seminar im Schulfach Sozialkunde an der Haupt-/Mittelschule und am Gymnasium | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Ulrich Kerscher |
Seminar | deutsch |
| Planung und Analyse des Unterrichts im Schulfach Sozialkunde an der Haupt-/Mittelschule und am Gymnasium | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Ulrich Kerscher |
Seminar | deutsch |
| Digitale, offene Bildungsmedien – Chancen und Herausforderungen für die Politikdidaktik und den Politikunterricht | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Katharina Hiller, Carl-Christian Fey |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die Politikdidaktik - Tutorium | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Ulrich Kerscher |
Tutorium | deutsch |
| Planung und Analyse des Unterrichts im Schulfach Sozialkunde an der Grundschule | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Tanja Seider |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzentwicklung als Aufgabe der schulischen Politischen Bildung - Konzepte, Themenfelder und curriculare Anforderungen (Hauptseminar und zugleich Vorbereitungskurs für das Staatsexamen) | Politsche Bildung und Politikdidaktik |
Andreas Otto Brunold |
Hauptseminar | deutsch |
| Lehren und Lernen in 3D | Digitale Medien |
Ines Hensch |
Seminar | deutsch |
| Master ILLF: Forschungsseminar Lehren und Lernen mit Medien Teil II | Digitale Medien |
Eva Matthes, Klaus Bredl |
Seminar | deutsch |
| Einführung Digitale Medien im Bildungskontext (2106 D) | Digitale Medien |
Klaus Bredl |
Vorlesung | deutsch |
| Anmeldung Vorlesung "Einführung Digitale Medien im Bildungskontext" für EWS-Nebenfach Medienbildung | Digitale Medien |
Klaus Bredl |
Anmeldung | deutsch |
| Master ILLF: Debattierclub Lehren und Lernen mit Medien | Digitale Medien |
Eva Matthes, Klaus Bredl |
Seminar | deutsch |
| Anmeldung Vorlesung "Einführung Digitale Medien im Bildungskontext" für MuK-/ Master of Education- / Informatik-Studierende | Digitale Medien |
Klaus Bredl |
Anmeldung | deutsch |
| Einführung in Inhalt und Methoden der Vergleichenden Politikwissenschaft | Vergleichende Politikwissenschaft |
Peter Alfred Kraus |
Vorlesung | deutsch |
| Erkundungen zur Forschungspraxis I | Vergleichende Politikwissenschaft |
Sina Hörl |
Übung | deutsch |
| Democracy Today: Crisis and Renewal | Vergleichende Politikwissenschaft |
Peter Alfred Kraus |
Hauptseminar | englisch |
| Erkundungen zur Forschungspraxis III | Vergleichende Politikwissenschaft |
Melanie Frank |
Übung | deutsch |
| Übung zur BA-Abschlussarbeit (Lst. Kraus) | Vergleichende Politikwissenschaft |
Peter Alfred Kraus |
Übung | deutsch |
| Lehrforschungsprojekt Migration und Grenzen in Europa II | Vergleichende Politikwissenschaft |
Mechthild Roos |
Seminar | deutsch |
| Erkundungen zur Forschungspraxis II | Vergleichende Politikwissenschaft |
Sina Hörl |
Übung | deutsch |
| Souveränität als Konflikt: Selbstbestimmung und Sezession im 21. Jahrhundert | Vergleichende Politikwissenschaft |
Peter Alfred Kraus |
Hauptseminar | deutsch |
| Kolloquium für Postdocs und DoktorandInnen | Vergleichende Politikwissenschaft |
Peter Alfred Kraus |
Seminar | deutsch |
| Forschungsseminar/Kolloquium für MA-Studierende und DoktorandINNen | Vergleichende Politikwissenschaft |
Peter Alfred Kraus |
Seminar | deutsch |
| Sozialwissenschaften und Praxis | Vergleichende Politikwissenschaft |
Mechthild Roos |
Übung | deutsch |
| Föderalismus und Konfliktbearbeitung in den (multinationalen) Staaten Westeuropas und Nordamerikas | Vergleichende Politikwissenschaft |
Sebastian Geßler |
Seminar | deutsch |
| Gesundheitspolitik im europäischen Vergleich | Vergleichende Politikwissenschaft |
Mechthild Roos |
Seminar | deutsch |
| Einführung in Inhalt und Methoden der Vergleichenden Politikwissenschaft (Tutorium B) | Vergleichende Politikwissenschaft |
Peter Alfred Kraus |
Tutorium | deutsch |
| Einführung in Inhalt und Methoden der Vergleichenden Politikwissenschaft (Tutorium A) | Vergleichende Politikwissenschaft |
Peter Alfred Kraus |
Tutorium | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: qualitativ B (SOW-0009, SOW-0041) (WS 2019/20) | Vergleichende Politikwissenschaft |
Melanie Frank |
Übung | deutsch |
| Grundlagen der KW 2: VL Medienrealität | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Paula Nitschke |
Vorlesung | deutsch |
| Übung zur Vorlesung Medienrealität 2 | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Markus Schug |
Übung | deutsch |
| Individual Construction of Social Realities: Digital Games and Cultural Integration (Vertiefung Medienrealität) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Ahmed Elmezeny |
Seminar | englisch |
| Übung zur Vorlesung Medienrealität 3 | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Nikita Probst |
Seminar | deutsch |
| Blockseminar: Geschäftsmodelle im Digital-Journalismus – Methoden und Praxisfälle am Beispiel eines Regionalverlages (MA Medienökonomie) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Sascha Borowski |
Seminar | deutsch |
| Kolloquium für Doktoranden | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Jeffrey Wimmer |
Seminar | deutsch |
| Grundlagen des kommunikationswissenschaftlichen Arbeitens (Propädeutik), Gruppe C | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Ahmed Elmezeny |
Seminar | deutsch |
| Mediensystem Block | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Paula Nitschke |
Seminar | deutsch |
| Mediensystem + Vertiefung internationales Mediensystem (Gruppe B) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Paula Nitschke |
Seminar | deutsch |
| Digital Co-creation: Community Driven Web Design (Vertiefung Gesellschaft und Medien) | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Ahmed Elmezeny |
Seminar | englisch |
| Übung zur Vorlesung Medienrealität 1 | Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität |
Markus Schug |
Seminar | deutsch |
| Modul 9b: Elementare Percussion | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Andrea Friedhofen |
Übung | None |
| Modul 7c: Konflikt und Persönlichkeit | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Seminar | None |
| Modul 8a: Spezielle musiktherapeutische Theorie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Tonius Timmermann |
Vorlesung | None |
| Modul 6cb: Behinderungen und Entwicklungsverzögerungen | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Frauke Schwaiblmair |
Vorlesung | None |
| Modul 2c: Atem, Bewegung, Imagination: Grundlagen des Tanzes | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Christa Coogan |
Übung | None |
| Modul 10a: Aktive und rezeptive Methodik: Klinische Anwendung | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Tonius Timmermann |
Seminar | None |
| Modul 6e: Gerontopsychiatrie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Lydia Teifel-Mayer |
Vorlesung | None |
| Modul 1a: Musikanthropologische, musikpsychologische und musikwissenschaftliche Grundlagen | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Tonius Timmermann |
Vorlesung | None |
| Modul 1b: Entwicklungspsychologie und Musik | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Markus Sommerer |
Vorlesung | None |
| Modul 12ab/ac: Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie/Familientherapie und Angehörigenarbeit | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Alfred Walter |
Vorlesung | None |
| Modul 6a: Psychiatrie: Psychopathologie und Psychopharmakologie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Thomas Reinertshofer |
Vorlesung | None |
| Modul 10db: Psychosomatik | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hanns-Günther Wolf |
Seminar | None |
| Modul 6f: Geriatrische Rehabilitation | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Wolfgang Tressel |
Vorlesung | None |
| Modul 13b: Gruppendynamik und Gruppentherapie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Alfred Walter |
Vorlesung | None |
| Modul 5b: Einführungen II | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Vorlesung | None |
| Modul 2a: Lieder: Auswahl, Arrangement und Einübung | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Tonius Timmermann |
Übung | None |
| Modul 10b: Spezifische musiktherapeutische Vorgehensweisen | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt, Tonius Timmermann |
Seminar | None |
| Modul 4a: Praktische Übungen und Selbsterfahrung | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Ursula Herpichböhm |
Übung | None |
| Modul 3b: Das Wort in der Musiktherapie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Tonius Timmermann |
Vorlesung | None |
| Modul 6b: Neurologische Grundlagen und Rehabilitation | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Ute Streicher |
Vorlesung | None |
| Alumni-Plattform Musiktherapie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Johanna Bosse, Lydia Teifel-Mayer, Alfred Walter, Guido Schmid, Friedrich Porz, Frauke Schwaiblmair, Andrea Friedhofen, Ute Streicher, Andrea Geis, Hans Ulrich Schmidt, Stephan Holstein, Jörg Lüthy, Hanns-Günther Wolf, Monika Baumann, Thomas Reinertshofer, Tonius Timmermann, Eric Pfeifer , Ursula Herpichböhm, Christa Coogan, Monika Berkmann, Wolfgang Tressel, Constanze Krauß, Dorothea Heckelsmüller |
Vorlesung | None |
| Modul 6ca: Einführung in die Pädiatrie und Neonatologie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Friedrich Porz |
Vorlesung | None |
| Modul 13a: Spektrum psychotherapeutischer Theorien | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Vorlesung | None |
| Modul 8b: Spezielle musiktherapeutische Forschung | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Vorlesung | None |
| Modul 7b: Tiefenpsychologie - Geschichte und theoretische Grundlagen | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Alfred Walter |
Seminar | None |
| Modul 2f: Anthropologisch orientierte Instrumentenkunde | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Andrea Friedhofen |
Vorlesung | None |
| Modul 10de: Pädiatrie I: Behinderungen und Entwicklungsverzögerungen | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Guido Schmid |
Seminar | None |
| Modul 5aa: Einführung in medizinische Grundlagen | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Wolfgang Tressel |
Vorlesung | None |
| Modul 10c: Praktikumsbegleitendes Seminar | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt, Tonius Timmermann |
Seminar | None |
| Modul 2b: Künstlerische Improvisation I: Spiele, Lieder, Tänze | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Andrea Friedhofen |
Übung | None |
| Modul 7a: Anamnese, Diagnostik, therapeutischer Kontakt | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Seminar | None |
| Musikermedizin | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Vorlesung | None |
| Modul 14: Masterthesis und Präsentation | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt, Tonius Timmermann |
Kolloquium | None |
| Modul 6d: Der alternde Mensch | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Vorlesung | None |
| Modul 1c: Grundlagen musiktherapeutischer Theorie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Tonius Timmermann |
Vorlesung | None |
| Modul 12aa: Kinder- und Jugendpsychiatrie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Jörg Lüthy |
Vorlesung | None |
| Modul 13c: Leiborientierte und Künstlerische Therapien | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Tonius Timmermann |
Vorlesung | None |
| Modul 10da: Psychiatrie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Constanze Krauß |
Seminar | None |
| Modul 2d: Körperorientierte Rhythmusarbeit | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Andrea Friedhofen |
Übung | None |
| Modul 3a: Aktive und rezeptive Methodik: Grundlagen und Einübung | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Tonius Timmermann |
Übung | None |
| Modul 10df: Pädiatrie II: Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Monika Berkmann |
Seminar | None |
| Modul 1d: Grundlagen musiktherapeutischer Forschung | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Seminar | None |
| Modul 2e: Stimmbildung und Sprecherziehung | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Isabell Münsch |
Seminar | None |
| Modul 3c: Praktikumsvorbereitendes Seminar | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt, Tonius Timmermann |
Seminar | None |
| Modul 10dc: Neurologie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Monika Baumann |
Seminar | None |
| Modul 11a: Praktische Übungen und Selbsterfahrung | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Ursula Herpichböhm |
Übung | None |
| Modul 10dd: Geriatrie | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Andrea Geis |
Seminar | None |
| Modul 9a: Künstlerische Improvisation II: Zeitgenössische Musik | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Stephan Holstein |
Seminar | None |
| Modul 12b: Psychosomatische Medizin | Institut für Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktherapie |
Hans Ulrich Schmidt |
Vorlesung | None |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 2) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 21) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 6) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 13) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter aus entwicklungspsychologischer Perspektive | Psychologie (Lehrstuhl) |
Nicole Eckerlein |
Seminar | deutsch |
| Virtuelles Seminar Differentielle und Persönlichkeitspsychologie im Kontext der Schule | Psychologie (Lehrstuhl) |
Sonja Bieg |
Seminar | deutsch |
| Lehren und Lernen „mit Gefühl“: Zur Rolle emotionaler Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden im Kontext der Schule (1) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Kristina Loderer |
Seminar | deutsch |
| ILLF - Zusatzübung | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller |
Vorlesung | deutsch |
| Forschungsprojekt Motivation und Emotion II | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ulrike Nett |
Seminar | deutsch |
| Grundlagen der psychologischen Diagnostik und Beratung | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martina Burda-Viering |
Seminar | deutsch |
| Diagnostische Fallarbeit und Gutachtenerstellung für Beratungslehramts-Studierende | Psychologie (Lehrstuhl) |
Kristina Loderer |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 5) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 29) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Ein entwicklungspsychologischer Blick auf klinisch-psychologisch relevante Störungsbilder in der erziehungswissenschaftlichen Arbeit | Psychologie (Lehrstuhl) |
Katharina Benning |
Seminar | deutsch |
| Lehren und Lernen „mit Gefühl“: Zur Rolle emotionaler Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden im Kontext der Schule (2) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Kristina Loderer |
Seminar | deutsch |
| Diagnostik von Lehr-Lernprozessen, Entwicklungsständen und Heterogenität | Psychologie (Lehrstuhl) |
Sabine Lehmann-Grube |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 20) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 23) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 3) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 25) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 27) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 22) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 16) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Lernen im Erwachsenenalter – Wie können selbstregulierte Lernprozesse gelingen? | Psychologie (Lehrstuhl) |
Nicole Eckerlein |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 24) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 15) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 14) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 30) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 17) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Fördermaßnahmen und Trainingsprogramme für den Umgang mit Heterogenität konzipieren, planen und evaluieren | Psychologie (Lehrstuhl) |
Sabine Lehmann-Grube |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 26) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Unterrichtsstörungen, Lehrer-Schüler-Interaktion und Umgang mit Heterogenität | Psychologie (Lehrstuhl) |
Karoline Hillesheim, Sabine Lehmann-Grube |
Seminar | deutsch |
| Emotionale, Motivationale und Soziale Entwicklungsverläufe im Kindes- und Jugendalter (2) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Kristina Loderer |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 12) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 11) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Emotionale, Motivationale und Soziale Entwicklungsverläufe im Kindes- und Jugendalter (1) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Kristina Loderer |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 4) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Forschungsseminar Psychologie | Psychologie (Lehrstuhl) |
Markus Dresel, Ingo Kollar |
Seminar | deutsch |
| Praxisseminar zur experimentellen Sozialpsychologie | Psychologie (Lehrstuhl) |
Sonja Bieg |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 18) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Virtuelles Seminar pädagogisch-psychologische Diagnostik und Evaluation | Psychologie (Lehrstuhl) |
Sonja Bieg |
Seminar | deutsch |
| Entwicklungspsychologische Grundlagen für angehende Lehrkräfte | Psychologie (Lehrstuhl) |
Nicole Eckerlein |
Seminar | deutsch |
| Entwicklung im Erwachsenenalter | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martina Burda-Viering |
Seminar | deutsch |
| Key Competence Training - Konfliktgespräche konstruktiv führen | Psychologie (Lehrstuhl) |
Peter Schettgen |
Seminar | deutsch |
| Lehren und Lernen „mit Gefühl“: Zur Rolle emotionaler Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden im Kontext der Schule (3) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Kristina Loderer |
Seminar | deutsch |
| Motivation und Emotion im Kontext einer heterogenen Schülerschaft | Psychologie (Lehrstuhl) |
Nicole Eckerlein, Anita Tobisch |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 19) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Empirische Erfassungsmethoden | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ulrike Nett |
Seminar | deutsch |
| Begleitkurs zur "Einführung in die Psychologie" | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Sonja Bieg |
Kurs | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 7) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Soziale Arbeit aus psychologischer Perspektive | Psychologie (Lehrstuhl) |
Anita Tobisch |
Seminar | deutsch |
| Psychologie der Motivation, Emotion und Kognition | Psychologie (Lehrstuhl) |
Markus Dresel, Anita Tobisch |
Vorlesung | deutsch |
| Auftaktveranstaltung für MA ILLF | Psychologie (Lehrstuhl) |
Markus Dresel, Ingo Kollar |
Einführungskurs | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 1) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 8) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Gesprächsführung in der psychologische Beratung | Psychologie (Lehrstuhl) |
Anita Tobisch |
Seminar | deutsch |
| Aktuelle Themen der interdisziplinären Lehr-Lernforschung | Psychologie (Lehrstuhl) |
Markus Dresel, Ingo Kollar |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 28) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Ines Hensch, Sonja Bieg |
Übung | deutsch |
| Lern- und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen | Psychologie (Lehrstuhl) |
Nicole Eckerlein, Sonja Bieg |
Vorlesung | deutsch |
| Einführung in die Psychologie | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Sonja Bieg |
Vorlesung | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 9) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Key Competence Training - Persönliches Konfikt- und Stressmanagement | Psychologie (Lehrstuhl) |
Peter Schettgen |
Seminar | deutsch |
| Debattierclub Motivation und Emotion | Psychologie (Lehrstuhl) |
Markus Dresel |
Seminar | deutsch |
| Lern- und Verhaltensauffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern | Psychologie (Lehrstuhl) |
Nicole Eckerlein |
Seminar | deutsch |
| Kompetenzen zur instruktionalen Unterrichtsgestaltung im digitalen Raum (Praxisübung 10) | Psychologie (Lehrstuhl) |
Martin Daumiller, Carl-Christian Fey, Sonja Bieg, Vincent Dusanek |
Übung | deutsch |
| Emotionen und Motivation beim Lernen | Psychologie (Lehrstuhl) |
Sonja Bieg |
Seminar | deutsch |
| Workshop 02.12. - Publikationslisten via Plugin im neuen Django CMS | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Sonja Härkönen |
Kurs | deutsch |
| Journal-Club Musiktherapie | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Hans Ulrich Schmidt |
Vorlesung | None |
| Workshop 11.12. nachmittags - Publikationslisten via Plugin im neuen Django CMS | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Sonja Härkönen |
Kurs | deutsch |
| Workshop 05.12. - Publikationslisten via Plugin im neuen Django CMS | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Sonja Härkönen |
Kurs | deutsch |
| Workshop 11.12. mittags - Publikationslisten via Plugin im neuen Django CMS | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Sonja Härkönen |
Kurs | deutsch |
| MA Vertiefungsmodul 2 - Schwerpunktmodulgruppe B (1): Heterogenität als didaktische Herausforderung (PÄD-0112) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Dörte Balcke |
Seminar | deutsch |
| BA Methodenmodul 1: Wissenschaftstheoretische Grundlagen der qualitativen Forschung (PÄD-0025) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Petra Götte |
Vorlesung | deutsch |
| Grundwissen Wirtschaft | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Ute Witt |
Seminar | deutsch |
| WpB: Grundlagenmodul (Modul 1) - Erziehungswissenschaft und pädagogische Handlungsfelder in Deutschland | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Sarah Haist |
Seminar | deutsch |
| WpB: Prüfungen | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Tanja Baumann, Raphaela Streng, Sarah Haist |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 1 (5): Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns (PÄD-0018) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Petra Götte |
Seminar | deutsch |
| WpB: Praxismodul (Modul 3) - Seminar III | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Raphaela Streng |
Seminar | deutsch |
| M10.1A/C + BacEWS-ZFM3-EP-1 Prozessgestaltung in der Erlebnispädagogik Gruppe-1 | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Katharina Häusler, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 5 (1): Geschichte von schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen (PÄD-0022) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Rebecca Heinemann |
Seminar | deutsch |
| Fall School 2019 »Wege aus der Wissenschaftskrise« | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Stefan Siegel, Martin Daumiller, Johannes Kroh |
Projekt | deutsch |
| WpB: Infoveranstaltung | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Raphaela Streng, Sarah Haist |
sonstige | deutsch |
| "Flip your Class" - der umgedrehte Unterricht: Analyse, Evaluation und Produktion von Bildungsmedien | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Mario Draghina, Alexandra Proff, von |
Seminar | deutsch |
| M10.1B + BacEWS-ZFM3-EP-1 Einführung in die Geschichte, Theorie und Methoden der Erlebnispädagogik Gruppe-1 | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Katharina Häusler, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 6 (6): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Rebecca Heinemann |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 6 (8): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Sina Maren Mayer |
Seminar | deutsch |
| BA Zusatzmodul: Gesundheitspädagogik - "Erfolgreiches Stessmanagement" (PÄD-0038) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Peter Schettgen |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1 - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (5) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Herwig Schulz-Gade |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 1 (4): Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns (PÄD-0018) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Dörte Balcke |
Seminar | deutsch |
| Heterogenität, Multiperspektivität und Individualisierung - Bedeutung Freier Lehr- und Lernmittel (OER). | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Thomas Heiland |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 5 (5): Geschichte von schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen (PÄD-0022) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Herwig Schulz-Gade |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 5 (4): Geschichte von schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen (PÄD-0022) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Silke Antoni |
Seminar | deutsch |
| MA Vertiefungsmodul 3 - Schwerpunktmodulgruppe B: Forschungsprojekt mit Bezug zur Masterarbeit (PÄD-0013) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Eva Matthes |
Seminar | deutsch |
| BA Abschlussmodul Bachelor (PÄD-0043) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Herwig Schulz-Gade |
Kolloquium | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 6 (4): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Herwig Schulz-Gade |
Seminar | deutsch |
| M10.1F Praktikumsmodul BacEWS-ZFM3-EP- Praktikumsmodul - PÄD-0033(1) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 1 (3): Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns (PÄD-0018) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Sina Maren Mayer |
Seminar | deutsch |
| WpB: Grundlagenmodul (Modul 1) - Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Tanja Baumann |
Seminar | deutsch |
| BA Abschlussmodul Bachelor (PÄD-0043) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Petra Götte, Silke Antoni |
Kolloquium | deutsch |
| WpB: Grundlagenmodul (Modul 1) - Gesellschaftliche, politische und rechtliche Rahmenbedingungen des Erziehungs- und Bildungssystems | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Raphaela Streng |
Seminar | deutsch |
| WpB: Schwerpunktmodul (Modul 2): Interkulturelle Pädagogik und interkulturelle Kompetenz | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Sarah Haist |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 3: Erziehungs- und Bildungstheorien (PÄD-0020) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Eva Matthes |
Vorlesung | deutsch |
| MA Grundlagenmodul 1: Metatheorien von Erziehung und Bildung/Hermeneutik (PÄD-0001) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Georg Cleppien, Sina Maren Mayer |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 6 (5): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Herwig Schulz-Gade |
Seminar | deutsch |
| Pädagogische Basiskompetenzen für angehende Lehrer*innen (Blockseminar) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Stefan Siegel |
Seminar | deutsch |
| MA Grundlagenmodul 2: Entwicklungslinien, Paradigmen und aktuelle Herausforderungen der Erziehungswissenschaft (PÄD-0002) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Alexandra Schotte |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 1: Grundlagen und Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft (PÄD-0018) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Herwig Schulz-Gade |
Vorlesung | deutsch |
| WpB: Einführungsveranstaltung | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Tanja Baumann, Raphaela Streng, Sarah Haist |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 1 (1): Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns (PÄD-0018) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Herwig Schulz-Gade |
Seminar | deutsch |
| Erasmus Forum | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Sina Maren Mayer |
Seminar | deutsch |
| WpB: Praxismodul (Modul 3) - Seminar II | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Raphaela Streng |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 1 - Kindheit und Jugend - Grundlagen und Handlungsfelder (1) (PÄD-0029) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Silke Antoni |
Seminar | deutsch |
| M10.1F Reflexionstermin Praktikumsmodul BacEWS-ZFM3-EP- Praktikumsmodul - PÄD-0033(2Reflexion) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Martin Scholz |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 1 (2): Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns (PÄD-0018) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Sina Maren Mayer |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 6 (2): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Dörte Balcke |
Seminar | deutsch |
| WpB: Praxismodul (Modul 3) - Seminar I | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Sarah Haist |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 6 (3): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Eva Matthes |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Pädagogische Gesprächsführung (5) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Stefan Siegel |
Seminar | deutsch |
| WpB: Schwerpunktmodul (Modul 2) - Didaktik und Methodik im Kontext von Heterogenität | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Elisabeth Beck |
Seminar | deutsch |
| "Mehrsprachigkeit im Unterricht" (auch für den freien Bereich) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Sara Vali, Thomas Heiland, Marie Horstmeier, Kristina Peuschel |
Seminar | deutsch |
| BA Zusatzmodul: Praxis- und Forschungsfelder der Gesundheitspädagogik im Überblick (PÄD-0038) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Petra Götte |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 5 (2): Geschichte von schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen (PÄD-0022) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Rebecca Heinemann |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 6 (1): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Dörte Balcke |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1 - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (6) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Herwig Schulz-Gade |
Seminar | deutsch |
| MA Vertiefungsmodul 2 - Schwerpunktmodulgruppe B (2): Analyse von Bildungsmedien (PÄD-0112) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Dörte Balcke, Eva Matthes |
Seminar | deutsch |
| M10.1C + BacEWS-ZFM3-EP-1 Selbstmanagement und Ressourcenarbeit im Handlungsfeld Hochseilgarten in der Erlebnispädagogik, Gruppe A und Gruppe B | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Barbara Bous, Mandy Lutz, Katharina Häusler, Martin Scholz |
Übung | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 5 (3): Geschichte von schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen (PÄD-0022) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Silke Antoni |
Seminar | deutsch |
| WpB: Schwerpunktmodul (Modul 2) - Heterogenität - theoretische und empirische Zugänge | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Tanja Baumann |
Seminar | deutsch |
| EWS-AP-01 Sozialisationstheorie und empirische Sozialisationsforschung | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Georg Cleppien, Thomas Heiland |
Vorlesung | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 6 (7): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Rebecca Heinemann |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1 - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (4) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Petra Götte |
Seminar | deutsch |
| BA Grundlagenmodul 5 (6): Geschichte von schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen (PÄD-0022) | Pädagogik (Lehrstuhl) |
Stefan Paulus, Eva Matthes |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die Soziologie | Soziologie (Lehrstuhl) |
Sasa Bosancic |
Vorlesung | deutsch |
| Wissen und Organisation / Soziologische Theorie (BA SoWi TM) | Soziologie (Lehrstuhl) |
Martin Blessinger |
Seminar | deutsch |
| Grundlagen soziologischen Denkens C | Soziologie (Lehrstuhl) |
Bastien Fond |
Seminar | deutsch |
| MM3: Qualitative Methoden-Auswertungsverfahren A (SOW-0040) | Soziologie (Lehrstuhl) |
Elisabeth Hill |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die Soziologie - Tutorium B | Soziologie (Lehrstuhl) |
Sasa Bosancic |
Tutorium | deutsch |
| Forschungs- und Doktorandenseminar | Soziologie (Lehrstuhl) |
Reiner Keller |
Oberseminar | deutsch |
| Grundlagen soziologischen Denkens A | Soziologie (Lehrstuhl) |
Simone Ines Lackerbauer |
Seminar | deutsch |
| Lehrforschungsprojekt "Digitale Körper" | Soziologie (Lehrstuhl) |
Nicole Lühring |
Seminar | deutsch |
| Konflikthafte gesellschaftliche Naturverhältnisse: Umwelt- und Risikodiskurse | Soziologie (Lehrstuhl) |
Reiner Keller |
Seminar | deutsch |
| Berufsfeldpraktikum - Vorbereitungssitzung | Soziologie (Lehrstuhl) |
Frauke Höntzsch, Sasa Bosancic |
Übung | deutsch |
| Grundlagen soziologischen Denkens B - Gesellschaft und Umwelt | Soziologie (Lehrstuhl) |
Claudia Foltyn |
Seminar | deutsch |
| Master-Abschlussseminar / Übung zum Forschungsseminar | Soziologie (Lehrstuhl) |
Reiner Keller |
Seminar | deutsch |
| Sozialwissenschaften und Praxis | Soziologie (Lehrstuhl) |
Maximilian Makovec |
Seminar | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: qualitativ E (= MM3 nach PO 12 SOW-0009 SOW-0041) | Soziologie (Lehrstuhl) |
Marlen Löffler |
Seminar | deutsch |
| Berufsfeldpraktikum - Nachbereitungssitzung | Soziologie (Lehrstuhl) |
Frauke Höntzsch, Sasa Bosancic |
Übung | deutsch |
| Einführung in die Soziologie - Tutorium A | Soziologie (Lehrstuhl) |
Sasa Bosancic |
Tutorium | deutsch |
| Wissenssoziologische Diskurs- und Subjektivierungsanalyse | Soziologie (Lehrstuhl) |
Sasa Bosancic |
Seminar | deutsch |
| MM3: Qualitative Methoden-Auswertungsverfahren C (SOW-0040) | Soziologie (Lehrstuhl) |
Elisabeth Hill |
Seminar | deutsch |
| Übung zur B.A.-Abschlussarbeit (Lst. Prof. Dr. Keller) | Soziologie (Lehrstuhl) |
Nicole Lühring, Sasa Bosancic |
Übung | deutsch |
| Forschungswerkstatt (Strukturiertes Promotionsprogramm Sozialwissenschaften) | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Werner Schneider |
Seminar | deutsch |
| B. A. Kolloquium | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Werner Schneider |
Kolloquium | deutsch |
| B. A. - Kolloquium | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Carola Schmid |
Kolloquium | deutsch |
| Erkundungen zur Forschungspraxis | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Anna Bauer |
Übung | deutsch |
| Mikrosoziologische Theorieansätze | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Christian Thiel |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die Soziologie der Pflege | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Moritz Hillebrecht, Kristina Maria Greißl |
Seminar | deutsch |
| BA EWS Vertiefung Soziologie: Soziologie der Professionen | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Anna Bauer |
Seminar | deutsch |
| Grundlagen soziologischen Denkens F | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Sabine Krauss |
Seminar | deutsch |
| LA mod./'alte' LPO: Sozialkunde-Kolloquium (Examensvorbereitung Sozialkunde) | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Carola Schmid |
Seminar | deutsch |
| Grundlagen soziologischen Denkens D | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Anna Bauer |
Seminar | deutsch |
| Erkundungen zur Forschungspraxis | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Sabine Krauss |
Übung | deutsch |
| LA mod./alte LPO:Soziologie privater Lebensformen | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Carola Schmid |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die vergleichende Sozialstrukturanalyse | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Werner Schneider |
Vorlesung | deutsch |
| LA mod./alte LPO: Soziale Ungleichheit | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Carola Schmid |
Seminar | deutsch |
| Sozialwissenschafen und Praxis | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Wolfgang Ullmann |
Übung | deutsch |
| Exportmodul für alle Studiengänge: Soziale Ungleichheit in Familie und Beruf | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Sabine Krauss |
Seminar | deutsch |
| BA EWS Vertiefung Soziologie: Soziologie sozialer Probleme - Kriminalsoziologie | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Carola Schmid |
Seminar | deutsch |
| LA mod./alte LPO: Sozialisationstheorie | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Carola Schmid |
Seminar | deutsch |
| Sterbehilfe - Konvergenzen, Divergenzen, diskursive Ereignisse | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Sarah Peuten |
Seminar | deutsch |
| LFP Teil 2: Freie Projekte | Soziologie mit Berücksichtigung der Sozialkunde |
Carola Schmid |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen (nur für Gymnasium) | Schulpädagogik |
Ines Hensch |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen - Frau Mühlhäuser | Schulpädagogik |
Simone Mühlhäuser |
Seminar | deutsch |
| Renate Menges | Schulpädagogik |
Renate Menges |
Hauptseminar | deutsch |
| Ausgewählte Felder II | Schulpädagogik |
Elmar Straube |
Seminar | deutsch |
| Didaktik der Mittelschule - Grundfragen und Grundprobleme der Mittelschule | Schulpädagogik |
Hartmuth Geck |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Tobias Böttger |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen (nur für Gymnasiallehramt) | Schulpädagogik |
Jonas Tögel |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Verena Lauffer |
Seminar | deutsch |
| Lehrerprofessionalität 1 - Die Hattie Studie - Onlineseminar | Schulpädagogik |
Tobias Böttger |
Seminar | deutsch |
| Basismodul - Theorie der Schule | Schulpädagogik |
Klaus Zierer |
Vorlesung | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen - Frau Müller | Schulpädagogik |
Rebekka Müller |
Seminar | deutsch |
| Didaktik der Mittelschule - Grundfragen und Grundprobleme in der Mittelschule | Schulpädagogik |
Veith Rühling |
Seminar | deutsch |
| Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2 - Interkulturelle Bildung und Schulentwicklung - Onlineseminar | Schulpädagogik |
Klaus Zierer |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Elmar Straube |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Veith Rühling |
Seminar | deutsch |
| Ausgewählte Felder II | Schulpädagogik |
Tobias Böttger |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Peter Chott |
Seminar | deutsch |
| Beratung und Kommunikation 1 - Feedback für erfolgreichen Unterricht nutzen | Schulpädagogik |
Benedikt Wisniewski |
Seminar | deutsch |
| Lehrerprofessionalität 1 - Psychosoziale Basiskompetenzen für den Lehrerberuf | Schulpädagogik |
Denise Weckend |
Seminar | deutsch |
| Heterogenität und Inklusion 2 - Förderzentren und Inklusion: Widerspruch oder gutes Angebot - auch im internationalen Vergleich | Schulpädagogik |
Renate Menges |
Seminar | deutsch |
| Beratung und Kommunikation 2 - Hilfe! Wen kann ich nur fragen? - Unterstützungs- und Beratungsangebote für Lehrkräfte | Schulpädagogik |
Denise Weckend |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen (nur für Grundschullehramt) | Schulpädagogik |
Karina Fröhner |
Seminar | deutsch |
| Lehrerprofessionalität 1 - Die Hattie Studie - Onlineseminar | Schulpädagogik |
Elmar Straube |
Seminar | deutsch |
| Didaktik der Mittelschule - Grundfragen und Grundprobleme der Mittelschule | Schulpädagogik |
Hartmuth Geck |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Veith Rühling |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Brigitta Sartorelli |
Seminar | deutsch |
| Didaktik der Mittelschule - Geschichte und Theorie der Mittelschule | Schulpädagogik |
Verena Lauffer, Hartmuth Geck, Veith Rühling, Elmar Straube, Klaus Zierer, Tobias Böttger, Denise Weckend, Nikolaus Frank, Karina Fröhner, Jonas Tögel |
Vorlesung | deutsch |
| Didaktik der Mittelschule - Spezielle Fragen der Mittelschulpädagogik- und didaktik - nur für Arbeitslehre-Studierende! | Schulpädagogik |
Hartmuth Geck |
Seminar | deutsch |
| Ausgewählte Felder II | Schulpädagogik |
Veith Rühling |
Seminar | deutsch |
| Klausurvorbereitungskurs zum Basismodul Schulpädagogik | Schulpädagogik |
Klaus Zierer |
Tutorium | deutsch |
| Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2 - Nachhaltigkeit in Theorie und Praxis – Exkursion und Reflexion (Teilblockung) | Schulpädagogik |
Sebastian Streitberger, Jonas Tögel |
Seminar | deutsch |
| Beratung und Kommunikation 1 - KOAFA: Kompetenzorientierte Aufgaben und formative Assessment im (Fach)Unterricht - Onlineseminar | Schulpädagogik |
Jonas Tögel |
Seminar | deutsch |
| Beratung und Kommunikation 1 - Peer -to- Peer -Teaching zur Vermittlung medienpädagogischer Kompetenzen in der Schule | Schulpädagogik |
Ines Hensch |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Patrick Abendroth |
Seminar | deutsch |
| Lehrerprofessionalität 2 - Die Ganztagsschule | Schulpädagogik |
Thomas Hirsch |
Seminar | deutsch |
| ILLF - Schul- und Unterrichtsforschung aus internationaler Sicht | Schulpädagogik |
Klaus Zierer |
Seminar | deutsch |
| Lehrerprofessionalität 2 - Wichtige Aspekte einer guten Ganztagsschule - Frau Pistor | Schulpädagogik |
Stefanie Pistor |
Seminar | deutsch |
| Didaktik der Mittelschule - Grundfragen und Grundprobleme in der Mittelschule | Schulpädagogik |
Veith Rühling |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen - Frau Bellinger | Schulpädagogik |
Tanja Bellinger |
Seminar | deutsch |
| Problem-, Personen- und Institutionengeschichte 1 - Motivation und Soft-Power in Unterricht und Gesellschaft | Schulpädagogik |
Jonas Tögel |
Seminar | deutsch |
| DGfE - Forschungsorientiertes Lernen und Lehren in der Schulpädagogik - Blockseminar im Rahmen des DGfE-Kongresses in Köln | Schulpädagogik |
Klaus Zierer |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Thomas Hirsch |
Seminar | deutsch |
| Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 1 - Umweltbildung und Nachhaltigkeit – eine Einführung | Schulpädagogik |
Christina Schatz, Hartmuth Geck, Veith Rühling, Elmar Straube, Klaus Zierer, Tobias Böttger, Denise Weckend, Christiana Schloms, Nikolaus Frank, Jonas Tögel |
Vorlesung | deutsch |
| Lehrerprofessionalität 2 - Invasive Pflanzenarten mit Schulklassen eindämmen | Schulpädagogik |
Hartmuth Geck |
Seminar | deutsch |
| Basismodul - Einführung in didaktisches Handeln | Schulpädagogik |
Klaus Zierer |
Vorlesung | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Thomas Hirsch |
Seminar | deutsch |
| Heterogenität und Inklusion 1 - Heterogenität im Klassenzimmer: Herausforderung oder Überforderung? | Schulpädagogik |
Tobias Böttger |
Seminar | deutsch |
| Beratung und Kommunikation 2 - Innovieren, Fördern, Motivieren - Vielfalt der Aufgaben eines Lehrers - nur für Lehramtler! | Schulpädagogik |
Verena Lauffer |
Seminar | deutsch |
| Nur für Beratungslehrer und §116 - Pädagogische Gesprächsführung in der Schule | Schulpädagogik |
Christina Schatz |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Jonas Tögel |
Seminar | deutsch |
| Problem-, Personen- und Institutionengeschichte 1 - Schul- und Unterrichtsforschung: Förderung von Methodenkompetenz | Schulpädagogik |
Peter Chott |
Seminar | deutsch |
| Nur für Beratungslehrer - Fallarbeit in der Schulberatung | Schulpädagogik |
Denise Weckend |
Seminar | deutsch |
| Doktorandenkolloquium | Schulpädagogik |
Klaus Zierer |
Kolloquium | deutsch |
| Problem-, Personen- und Institutionengeschichte 2 - Digital Classroom - Unterrichtskonzepte und ihre Umsetzung, Chancen, Herausforderungen | Schulpädagogik |
Veith Rühling |
Seminar | deutsch |
| Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2 - Projekt: Anlegen eines Insekten-Biotops | Schulpädagogik |
Hartmuth Geck |
Seminar | deutsch |
| Ausgewählte Felder II | Schulpädagogik |
Ines Hensch |
Seminar | deutsch |
| Problem-, Personen- und Institutionengeschichte 2 - Besondere Schulkonzepte in Augsburg | Schulpädagogik |
Elmar Straube, Klaus Zierer |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen (nur für Grundschullehramt) | Schulpädagogik |
Karina Fröhner |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen (nur für Gymnasiallehramt) | Schulpädagogik |
Verena Lauffer |
Seminar | deutsch |
| Heterogenität und Inklusion 2 - Inklusion – Zukunftsaufgabe für Schule und Schulsystem - Onlineseminar | Schulpädagogik |
Denise Weckend |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Tobias Böttger |
Seminar | deutsch |
| Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 1 - Sozialpädagogik im schulischen und außerschulischen Bereich | Schulpädagogik |
Thomas Hirsch |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen | Schulpädagogik |
Tobias Böttger |
Seminar | deutsch |
| Heterogenität und Inklusion 2 - Inklusion – Zukunftsaufgabe für Schule und Schulsystem - Onlineseminar | Schulpädagogik |
Verena Lauffer |
Seminar | deutsch |
| Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen - Herr Mayer | Schulpädagogik |
Matthias Mayer |
Seminar | deutsch |
| Lehrerprofessionalität 2 - Angeln als erlebnispädagogisches Angebot im Schulunterricht | Schulpädagogik |
Hartmuth Geck |
Seminar | deutsch |
| Heterogenität und Inklusion 1 - Gemeinsam lernen? Chancen und Herausforderungen im Spannungsfeld Inklusion | Schulpädagogik |
Karina Fröhner |
Seminar | deutsch |
| Lehrerprofessionalität 1 - Umgang mit Schülern, die sich nicht anpassen wollen und / oder können | Schulpädagogik |
Verena Lauffer |
Seminar | deutsch |
| Speichern und Strafen (Adrian Lobe) | Philosophie mit Schwerpunkt Angewandte Ethik |
Klaus Arntz |
Hauptseminar | deutsch |
| Natur der Normativität - Normativität der Natur | Philosophie mit Schwerpunkt Angewandte Ethik |
Klaus Arntz |
Vorlesung | deutsch |
| Bioethische Problemfelder am Anfang des Lebens | Philosophie mit Schwerpunkt Angewandte Ethik |
Klaus Arntz |
Vorlesung | deutsch |
| MA: Methoden: Einführung und Überblick (SOW-4001) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Jens Luedtke |
Seminar | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: qualitativ A (SOW-0009, SOW-0041) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Übung | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: quantitativ F (SOW-0009, SOW-0041) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Sibylle Schneider |
Seminar | deutsch |
| FM: LFP II Internetbasierte Forschungszugänge in den Sozialwissenschaften (SOW-0017; SOW-0051) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Seminar | deutsch |
| TM Grundzüge der Bildungssoziologie (SOW-0048, SOW-0013) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Sibylle Schneider |
Seminar | deutsch |
| MA: Einführung in die Soziologie der Konflikte | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Jens Luedtke |
Vorlesung | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: quantitativ A (SOW-0009, SOW-0041) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Übung | deutsch |
| FM: LFP II Sexualisierte Gewalt und Belästigung (SOW-0017; SOW-0051) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Jens Luedtke |
Seminar | deutsch |
| Übung zur BA-Arbeit/ Abschluss-Kolloquium MA (SOW-0018, SOW-0026, SOW-4900) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Jens Luedtke |
Seminar | deutsch |
| MA: Methodologie: Einführung und Überblick (SOW-4001) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Seminar | deutsch |
| MM3: Qualitative Methoden-Auswertungsverfahren D (SOW-0040) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Alexandra Sept |
Seminar | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: qualitativ C (SOW-0009, SOW-0041) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Ann Kristin Augst |
Übung | deutsch |
| Begleitübung: Einführung B in die Auswertungssoftware MAXQDA für Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler | Soziologie und empirische Sozialforschung |
N.N. |
Begleitübung | deutsch |
| Einführung in das statistische Auswertungsprogramm SPSS für Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Florian Forsthofer |
Begleitübung | deutsch |
| Begleitübung: Einführung A in die Auswertungssoftware MAXQDA für Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler | Soziologie und empirische Sozialforschung |
N.N. |
Begleitübung | deutsch |
| MM3: Qualitative Methoden-Auswertungsverfahren E (SOW-0040) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Roman Buchheim |
Seminar | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: qualitativ D (SOW-0009, SOW-0041): Methoden der politischen Theorie und Ideengeschichte | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Adrian Paukstat |
Übung | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: quantitativ C (SOW-0009, SOW-0041) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Seminar | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: quantitativ B (SOW-0009, SOW-0041) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Seminar | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: quantitativ E (SOW-0009, SOW-0041) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Übung | deutsch |
| FM: LFP II Familienbildung (SOW-0017; SOW-0051) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Sibylle Schneider |
Seminar | deutsch |
| Übung zur BA-Arbeit (SOW-0018, SOW-0026, SOW-4900) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Seminar | deutsch |
| FM: LFP I Populismus! - Theorie und Empirie! (SOW-0016; SOW-0050) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Maximilian Makovec, Peter Schürholz |
Seminar | deutsch |
| MM4: Angewandte Methoden: quantitativ D (SOW-0009, SOW-0041) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Anna Brake |
Seminar | deutsch |
| Sozialwissenschaften und Praxis (SOW-0005) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Jan Grasnick |
Seminar | deutsch |
| MM3: Qualitative Methoden-Auswertungsverfahren B (SOW-0040) | Soziologie und empirische Sozialforschung |
Marco Kuchenbaur |
Seminar | deutsch |
| 859-120 Gestalten in der Fläche| Zeichnen | Kunstpädagogik |
Ellen Feil |
Seminar | deutsch |
| 857-112 Grundlagen des Gestaltens in der Fläche (M1) | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 910-353 Zusätzliches Studienbegleitendes Praktikum | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Praktikum | deutsch |
| 898-199 Szenisches Spiel (B I + II) (A + V) | Kunstpädagogik |
Matthias Lidl |
Seminar | deutsch |
| 850-101 Geschichte der Kunst, der angewandten Kunst und der visuellen Alltagskultur, Teil II | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Vorlesung | deutsch |
| 923-431 Gestalten im Raum| Installatives Gestalten (A+ V) | Kunstpädagogik |
Markus Schlee |
Seminar | deutsch |
| 869-141 Gestalten in der Fläche| Malen im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
Markus Schlee |
Seminar | deutsch |
| 863-124 Gestalten in der Fläche| Zeichnen | Kunstpädagogik |
Gregor Nagler |
Seminar | deutsch |
| 883-182 Gestalten im Raum| Papier konstruktiv (A+ V) | Kunstpädagogik |
Ute Blume-Lüdecke |
Seminar | deutsch |
| 890-176 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung | Kunststoff (B I + II) | Kunstpädagogik |
Elisa Spieth |
Seminar | deutsch |
| 889-175 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung | Holz konstruktiv (B I + II) | Kunstpädagogik |
Susanne Stoll |
Seminar | deutsch |
| 865-131 Gestalten in der Fläche| Drucken im Unterricht | Kunstpädagogik |
Ute Blume-Lüdecke |
Seminar | deutsch |
| 924-432 Gestalten im Raum| Konkrete, Elementare und Konzeptionelle Plastik mit Beton, Wachs und anderen Materialien (A+ V) | Kunstpädagogik |
Markus Schlee |
Seminar | deutsch |
| 892-179 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung / Spielformen |Puppenbau (B I + II) | Kunstpädagogik |
Katrin Christ |
Seminar | deutsch |
| 941-500 Gestalten im Schulalltag | Kunstpädagogik |
Brigitta Sartorelli |
Seminar | deutsch |
| 876-154 Gestalten im Raum| Dreidimensionales Gestalten (B I +II) | Kunstpädagogik |
Lucia Torge |
Seminar | deutsch |
| 927-176 Gestalten im Raum| Umwelt- und Produktgestaltung : Einführung in das Gestalten mit Kunststoff (A+ V) | Kunstpädagogik |
Elisa Spieth |
Seminar | deutsch |
| 874-153 Gestalten im Raum| Beton, Wachs, Gips und Textil [auch Mappenvorbereitung] (B I +II) | Kunstpädagogik |
Markus Schlee |
Seminar | deutsch |
| 929-999 Gestalten im Raum| Holz konstruktiv (A+ V) TUTORIUM | Kunstpädagogik |
Wolfgang Neidlinger |
Seminar | deutsch |
| 855-110 Grundlagen des Gestaltens in der Fläche (M1) | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 936-452 Gestalten mit Medien| Experimentelle fotografische Techniken - Kalotypie (A+ V) | Kunstpädagogik |
Julian Raabe |
Seminar | deutsch |
| 888-174 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung | Holz konstruktiv (B I + II) | Kunstpädagogik |
Wolfgang Neidlinger |
Seminar | deutsch |
| 925-156 Gestalten im Raum | Keramik im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
Veronika Speer |
Seminar | deutsch |
| 913-406 Gestalten in der Fläche| Drucken - Lithografie (A + V) | Kunstpädagogik |
Ute Blume-Lüdecke |
Seminar | deutsch |
| 930-441 Gestalten im Raum, Umwelt- und Produktgestaltung| Multifunktionale Objekte (A+ V) | Kunstpädagogik |
Elisa Spieth |
Seminar | deutsch |
| 957-808 Kunstwissenschaft (A + V) Bildvermittlung im Kunstunterricht und außerschulischen Kontexten MASTER | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Seminar | deutsch |
| 918-410 Gestalten in der Fläche| Malen für Fortgeschrittene (A + V) | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 881-161 Gestalten im Raum | Holszskulptur (B I + II) | Kunstpädagogik |
Raimund Göbner |
Seminar | deutsch |
| 959-999 Kolloquium für ExamenskandidatInnen | Kunstpädagogik |
Constanze Kirchner |
Kolloquium | deutsch |
| 902-202 Kunstwissenschaft (A + V) Bildvermittlung im Kunstunterricht und außerschulischen Kontexten | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Seminar | deutsch |
| 940-500 Gestalten im Schulalltag | Kunstpädagogik |
Katrin Christ |
Seminar | deutsch |
| 954-802 Kunstdidaktik (A + V) adaptiver Kunstunterricht MASTER ed. | Kunstpädagogik |
Miriam El-Refaeih |
Seminar | deutsch |
| 928-434 Gestalten im Raum| Holzbildhauerei (A+ V) | Kunstpädagogik |
Raimund Göbner |
Seminar | deutsch |
| 949-520 Spielformen Basisqualifikation | Kunstpädagogik |
Matthias Lidl |
Seminar | deutsch |
| 905-304 Kunstdidaktik (A + V) Ausstellungsdidaktik - Augsburger Kunstmuseen | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Seminar | deutsch |
| 871-143 Gestalten in der Fläche: Malen im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
Katrin Christ |
Seminar | deutsch |
| 868-140 Gestalten in der Fläche| Malen im Unterricht (BI + II) | Kunstpädagogik |
Elisabeth Haslauer |
Seminar | deutsch |
| 931-442 Gestalten im Raum, Umwelt- und Produktgestaltung| Holz konstruktiv (A+ V) | Kunstpädagogik |
Susanne Stoll |
Seminar | deutsch |
| 914-412 Gestalten in der Fläche| Textil - Der Natur auf der Spur (A + V) | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Seminar | deutsch |
| 922-430 Gestalten im Raum| Stein (A+ V) | Kunstpädagogik |
Marie-Madlen Weber |
Seminar | deutsch |
| 937-453 Gestalten mit Medien| Video (A+ V) | Kunstpädagogik |
Stefanie Sixt |
Seminar | deutsch |
| 956-807 Kunstdidaktik (A + V) Außerschulische Lernorte mit Exkursionen MASTER | Kunstpädagogik |
Katharina Linsel |
Seminar | deutsch |
| 875-155 Gestalten im Raum| Gips (B I +II) | Kunstpädagogik |
Stefan Mayer |
Seminar | deutsch |
| 878-157 Gestalten im Raum | Keramik im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
René Winter |
Seminar | deutsch |
| 916-401 Erklärendes Zeichnen (A + V) | Kunstpädagogik |
Wolfgang Neidlinger |
Seminar | deutsch |
| 867-133 Gestalten in der Fläche| Drucken im Unterricht | Kunstpädagogik |
Brigitta Sartorelli |
Seminar | deutsch |
| 958-810 Kunstpädagogische Forschung | Kunstpädagogik |
Constanze Kirchner |
Oberseminar | deutsch |
| 877-156 Gestalten im Raum | Keramik im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
Veronika Speer |
Seminar | deutsch |
| 932-435 Gestalten im Raum| Metall (A+ V) | Kunstpädagogik |
Wolfgang Neidlinger |
Seminar | deutsch |
| 965-155 Gestalten im Raum| Gips (B I +II) | Kunstpädagogik |
Udo Rutschmann |
Seminar | deutsch |
| 884-170 Grundlagen der Umwelt- und Produktgestaltung (M2) | Kunstpädagogik |
Markus Schlee |
Seminar | deutsch |
| 926-433 Gestalten im Raum| Keramik Plattentechnik (A+ V) | Kunstpädagogik |
Martin Schröder |
Seminar | deutsch |
| 897- 191 Gestalten mit Medien| Fotografie s/w (B I + II) | Kunstpädagogik |
Julian Raabe |
Seminar | deutsch |
| 894-181 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung| Papier konstruktiv (B I + II) | Kunstpädagogik |
Udo Rutschmann |
Seminar | deutsch |
| 864-130 Gestalten in der Fläche| Drucken im Unterricht | Kunstpädagogik |
Katharina Swider |
Seminar | deutsch |
| 904-302 Kunstdidaktik (A + V) adaptiver Kunstunterricht | Kunstpädagogik |
Miriam El-Refaeih |
Seminar | deutsch |
| 944-510 Bildnerische Praxis | Kunstpädagogik |
Marie-Luise Dietl |
Seminar | deutsch |
| 946-510 Bildnerische Praxis | Kunstpädagogik |
Katrin Christ |
Seminar | deutsch |
| 935-451 Gestalten mit Medien| Fotografie in Farbe (A+ V) | Kunstpädagogik |
Julian Raabe |
Seminar | deutsch |
| 955-804 Kunstdidaktik (A + V) Ausstellungsdidaktik - Augsburger Kunstmuseen MASTER | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Seminar | deutsch |
| 887-173 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung | Keramik (B I + II) | Kunstpädagogik |
Veronika Speer |
Seminar | deutsch |
| 933-999 Gestalten im Raum| Metall (A+ V) TUTORIUM | Kunstpädagogik |
Wolfgang Neidlinger |
Seminar | deutsch |
| 961-999 Intensivwoche WiSe 2019/2020 | Kunstpädagogik |
Constanze Kirchner, Wolfgang Neidlinger |
Seminar | deutsch |
| 879-158 Gestalten im Raum | Keramik im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
Beate Heinzel |
Seminar | deutsch |
| 861-122 Gestalten in der Fläche| Zeichnen | Kunstpädagogik |
Ellen Feil |
Seminar | deutsch |
| 891-177 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung konstruktives Bauen mit verschiedenen Materialien (B I + II) | Kunstpädagogik |
Wolfgang Schiebel |
Seminar | deutsch |
| 896- 192 Gestalten mit Medien| Cyanotypie (B I + II) | Kunstpädagogik |
Julian Raabe |
Seminar | deutsch |
| 952-820 Forschungsmethoden & Forschungsprojekte in der Kunstpädagogik | Kunstpädagogik |
Katharina Swider |
Oberseminar | deutsch |
| 953-801 Kunstdidaktik (A + V) Methoden im kunstpädagogischen Handeln MASTER | Kunstpädagogik |
Constanze Kirchner |
Seminar | deutsch |
| 950-520 Spielformen Basisqualifikation | Kunstpädagogik |
Siegfried Hopp |
Seminar | deutsch |
| 870-142 Gestalten in der Fläche: Malen im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
Katrin Christ |
Seminar | deutsch |
| 921-402 Gestalten in der Fläche| Aktzeichnen (A + V) | Kunstpädagogik |
Wolfgang Neidlinger |
Seminar | deutsch |
| 938-499 Theaterzertifikat Inszenierung eines Theaterstücks - TheaZ C2 | Kunstpädagogik |
Christian Samajdar |
Seminar | deutsch |
| 934-450 Theorie und Praxis Raum| Papier (A+ V) | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Seminar | deutsch |
| 947-510 Bildnerische Praxis | Kunstpädagogik |
Brigitta Sartorelli |
Seminar | deutsch |
| 912-407 Gestalten in der Fläche| Drucken - Tiefdruck | Kunstpädagogik |
Katharina Linsel |
Seminar | deutsch |
| 909-352 Kunstpädagogisches Praktikum BA HF/ NF | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Praktikum | deutsch |
| 966-440 Gestalten im Raum| Unter der Oberfläche Formkörper in Ton (A + V) | Kunstpädagogik |
Esther Irina Pschibul |
Seminar | deutsch |
| 951-520 Spielformen Basisqualifikation | Kunstpädagogik |
Siegfried Hopp |
Seminar | deutsch |
| 852-103 Kunstdidaktik für Didaktikfach auch für BA-EWS | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Vorlesung | deutsch |
| 948-520 Spielformen Basisqualifikation | Kunstpädagogik |
Matthias Lidl |
Seminar | deutsch |
| 906-307 Kunstdidaktik (A + V) Außerschulische Lernorte mit Exkursionen | Kunstpädagogik |
Katharina Linsel |
Seminar | deutsch |
| 886-172 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung | Keramik | Kunstpädagogik |
Irmengard Schwoshuber |
Seminar | deutsch |
| 895- 190 Grundlagen des Gestaltens mit Medien (M 2) | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 880-159 Gestalten im Raum | Keramik im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
Beate Heinzel |
Seminar | deutsch |
| 920-400 Technisches Zeichnen II mit CAD (A + V) Voraussetzung TZ I | Kunstpädagogik |
Wolfgang Schiebel |
Seminar | deutsch |
| 853-104 Grundlagen der Kunstpädagogik (M 1) | Kunstpädagogik |
Constanze Kirchner |
Seminar | deutsch |
| 885-171 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung | Keramik | Kunstpädagogik |
Irmengard Schwoshuber |
Seminar | deutsch |
| 960-999 Arbeitsbesprechung Projekte | Kunstpädagogik |
Constanze Kirchner |
Seminar | deutsch |
| 911-405 Gestalten in der Fläche| Drucken - Siebdruck | Kunstpädagogik |
Wolfgang Schiebel |
Seminar | deutsch |
| 856-111 Grundlagen des Gestaltens in der Fläche (M1) | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 899-404 Tiere zeichnen (A + V) | Kunstpädagogik |
Stefanie Voigt |
Seminar | deutsch |
| 893-180 Gestalten im Raum/ Umwelt- und Produktgestaltung| Buchbinden (B I + II) | Kunstpädagogik |
Annika Schmidt |
Seminar | deutsch |
| 900-200 Kunstwissenschaft (A + V) Werkanalyse Malerei - vergleichendes Sehen | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Seminar | deutsch |
| 943-500 Gestalten im Schulalltag | Kunstpädagogik |
Katharina Swider |
Seminar | deutsch |
| 860-121 Gestalten in der Fläche| Zeichnen | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 964-404 (A + V) Chinese painting - Classic copying Gastdozentin: Ming Zhang | Kunstpädagogik |
N. N. |
Seminar | deutsch |
| 908-351 Studienbegleitendes Praktikum | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Praktikum | deutsch |
| 945-510 Bildnerische Praxis | Kunstpädagogik |
Katrin Christ |
Seminar | deutsch |
| 858-113 Grundlagen des Gestaltens in der Fläche (M1) Zeichnen und Erklärendes Zeichnen | Kunstpädagogik |
Wolfgang Neidlinger |
Seminar | deutsch |
| 963-301 Kunstdidaktik (A + V) Methoden präventiver und kompensatorischer Kunstpädagogik in außerschulischen Feldern | Kunstpädagogik |
Yvonne Sprotte |
Seminar | deutsch |
| 907-350 Praktikumsbegleitendes Seminar | Kunstpädagogik |
Christiane Schmidt-Maiwald |
Seminar | deutsch |
| 866-132 Gestalten in der Fläche| Drucken im Unterricht | Kunstpädagogik |
Ute Blume-Lüdecke |
Seminar | deutsch |
| 919-411 Gestalten in der Fläche| Malen Großformatig (A + V) | Kunstpädagogik |
Karin Ottmann |
Seminar | deutsch |
| 942-500 Gestalten im Schulalltag | Kunstpädagogik |
Marie-Luise Dietl |
Seminar | deutsch |
| 962-999 Gestalten in der Fläche| Malen für Fortgeschrittene (A + V) TUTORIUM | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 872-144 Gestalten in der Fläche: Malen im Unterricht (B I + II) | Kunstpädagogik |
Brigitta Sartorelli |
Seminar | deutsch |
| 862-123 Gestalten in der Fläche| Zeichnen | Kunstpädagogik |
Ellen Feil |
Seminar | deutsch |
| 917-403 Gestalten in der Fläche| Zeichnen und Malen experimentell (A + V) | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 851-102 Ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen | Kunstpädagogik |
Katharina Linsel |
Vorlesung | deutsch |
| 854-105 Grundlagen der Werkanalyse | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 903-301 Kunstdidaktik (A + V) Methoden im kunstpädagogischen Handeln | Kunstpädagogik |
Constanze Kirchner |
Seminar | deutsch |
| 873-150 Grundlagen des Gestaltens im Raum (M 2) | Kunstpädagogik |
Markus Schlee |
Seminar | deutsch |
| 939-500 Gestalten im Schulalltag | Kunstpädagogik |
Katrin Christ |
Seminar | deutsch |
| 915-420 Theorie und Praxis| Fläche -Gestalten im inklusiven Unterricht (A + V) | Kunstpädagogik |
Katrin Christ |
Seminar | deutsch |
| 901-205 Kunstwissenschaft (A+V)| Ästhetiktheorie | Kunstpädagogik |
Urs Freund |
Seminar | deutsch |
| 882-162 Gestalten im Raum | Holz figürliche Skulptur (B I + II) | Kunstpädagogik |
Martin Schröder |
Seminar | deutsch |
| Psychologie II für Lehramtsstudierende - Bedingungen von Lehr-Lernprozessen | Empirische Bildungsforschung |
Nadine Melzner, Martin Greisel, Ulrike Nett |
Vorlesung | deutsch |
| Selbstregulation von Lehrer(innen) und Schüler(inne)n | Empirische Bildungsforschung |
Ulrike Nett |
Seminar | deutsch |
| Wahlfach/freier Bereich Erlebnispädagogik WS 13/14 | Sportpädagogik |
Barbara Bous, Maria Schweigard, Mandy Lutz, Katharina Häusler, Martin Scholz, Anne Gabler |
Arbeitsgemeinschaft | deutsch |
| Soziologische Theorien der Gegenwart: Michel Foucault, Niklas Rose, Thomas Lemke u.a. | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Cathrin Tettenborn |
Seminar | deutsch |
| Gesellschaft und Gesundheit I | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Alexandra Manzei |
Seminar | deutsch |
| Übung zur B.A.-/M.A.-Arbeit (Abschluss-Kolloquium)/Kolloquium zum Forschungsseminar (Prof. Manzei) | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Alexandra Manzei |
Übung | deutsch |
| Sozialwissenschaften und Praxis | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Julia Hayek, von |
Übung | deutsch |
| Übung zur B.A.-Arbeit (von Hayek) | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Julia Hayek, von |
Übung | deutsch |
| Was erhält gesund? Soziale Determinanten von Gesundheit | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Katharina Harter |
Seminar | deutsch |
| Das überforderte Subjekt - Selbstverlust in der entgrenzten Moderne | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Alexandra Manzei |
Seminar | deutsch |
| Grundlagen soziologischen Denkens E | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Ann Kristin Augst |
Seminar | deutsch |
| (Geschlechter-) Soziologische Perspektiven auf Behinderung | Soziologie mit Schwerpunkt Gesundheitsforschung |
Nina Brötzmann |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 1 - Kindheit und Jugend - Grundlagen und Handlungsfelder (2) (PÄD-0029) | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Volker Mehringer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2: Pädagogik der Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Volker Mehringer |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Vertiefungsmodul 2: Projektarbeit im Bereich Bildungs- und Sozialisationsprozesse in der Pädagogik | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Georg Cleppien, Volker Mehringer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 4 - Sozialisationstheorien - Vertiefung (4) (PÄD 0021) | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Michael Lippok |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2 (1): Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Georg Cleppien |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Forschungsprojekt mit Bezug zur Masterarbeit - Bildungs- und Sozialisationsprozesse in der Pädagogik der Kindheit und Jugend | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Volker Mehringer |
Seminar | deutsch |
| M. A. Methodenmodul 1 - Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Volker Mehringer |
Seminar | deutsch |
| EWS-AP-11: Prävention von geschlechtsspezifischer Diskriminierung und sexualisierten Übergriffen in Bildungseinrichtungen | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Corinna Pusch |
Seminar | deutsch |
| EWS-AP-01 Online-Übungen zu Einführungsvorlesungen in Allgemeiner Pädagogik | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Michael Lippok |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Sozialisationstheorien (Grundlagenmodul 4) | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Georg Cleppien |
Vorlesung | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2: Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Michael Lippok |
Seminar | deutsch |
| EWS-AP-11 Lektüre pädagogischer Klassiker | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Michael Lippok |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Abschlussmodul | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Volker Mehringer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2: Pädagogik der Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Volker Mehringer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2 (1): Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Georg Cleppien |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 1 - Kindheit und Jugend - Grundlagen und Handlungsfelder (4) (PÄD-0029) | Pädagogik der Kindheit und Jugend |
Volker Mehringer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Pädagogische Gesprächsführung (6) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Nahid Khaki-Halbritter |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Planung, Durchführung und Evaluation pädagogischer Veranstaltungen (3) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Martina Schäfer |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Vertiefungsmodul 2 Schwerpunktmodulgruppe C: Erwachsenen- und Weiterbildung: Ausgewählte Probleme der Weiterbildung und Personalentwicklung | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Martina Schäfer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 1 - EB/WB - Nationale und internationale Grundlagen (2) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Nicole Luthardt |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Pädagogische Gesprächsführung (4) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2 - EB/WB - Bildungsmanagement (2) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Nicole Luthardt |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Planung, Durchführung und Evaluation pädagogischer Veranstaltungen (4) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Martina Schäfer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1 - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (3) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Nicole Luthardt |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2 - EB/WB - Bildungsmanagement (1) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Ulrich Klemm |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1 (1): Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Tanja Baumann |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Planung, Durchführung und Evaluation pädagogischer Veranstaltungen (1) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 2 / EWS AP 01 "Pädagogische Anthropologie" | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Elisabeth Meilhammer |
Vorlesung | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Planung, Durchführung und Evaluation pädagogischer Veranstaltungen (5) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Helmut Danner |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1 - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (1) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Jasmin Schmid |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Methodenmodul 1: Qualitative Forschungsmethoden | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Abschlussmodul: Kolloquium | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1 (2): Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Tanja Baumann |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Planung, Durchführung und Evaluation pädagogischer Veranstaltungen (2) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 1 - EB/WB - Nationale und internationale Grundlagen (1) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Martina Schäfer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 4 - Sozialisationstheorien - Vertiefung (3) (PÄD 0021) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Pädagogische Gesprächsführung (3) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Jasmin Schmid |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Schwerpunktmodul 1: Begegnungen mit der Bildungspraxis (1) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Martina Schäfer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Praktikumsmodul - Reflexion pädagogischer Praktika/ M7D | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Myriam Nicolaus-Pannke |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Planung | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Barbara Bous |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) VHB-Methodenkurs - Quantitative Forschungsmethoden | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Maximilian Sailer |
Vorlesung | deutsch |
| (B.A.) Zusatzmodul: Bildung für zivilgesellschaftliches Engagement | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Vertiefungsmodul 3 - EB/WB: Forschungsprojekt mit Bezug zur Masterarbeit | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Elisabeth Meilhammer |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Pädagogische Gesprächsführung (1) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Martina Schäfer |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Schwerpunktmodul 1: Einführung in die Heterogenität | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Daniel Straß |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2 - EB/WB - Didaktik und Methodik (1) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Falk Scheidig |
Seminar | deutsch |
| Vorkurs Erziehungswissenschaft | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Nicole Luthardt |
Vorlesung | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1 - Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (2) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Jasmin Schmid |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 1: Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (M.A.) Vertiefungsmodul 2 - EB/WB: Ausgewählte Probleme der Erwachsenenbildung | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Elisabeth Meilhammer |
Seminar | deutsch |
| Oberseminar für Doktoranden und Habilitanden | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Elisabeth Meilhammer |
Oberseminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 4 - Sozialisationstheorien - Vertiefung (5) (PÄD 0021) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Christian Boeser-Schnebel |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Vertiefungsmodul 2 - EB/WB - Didaktik und Methodik (2) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Jasmin Schmid |
Seminar | deutsch |
| (B.A.) Grundlagenmodul 7 - Pädagogische Gesprächsführung (2) | Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung |
Martina Schäfer |
Seminar | deutsch |
| Die Anfänge der Kirchengeschichte | Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen |
Hannes Müller |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die Dogmatik | Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen |
Bernhard Oberdorfer |
Vorlesung | deutsch |
| Einführung in das Studium der Theologie | Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen |
Martina Weingärtner |
Grundkurs | deutsch |
| Lektüreseminar | Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen |
Bernhard Oberdorfer |
Seminar | deutsch |
| Reformationsgeschichte | Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen |
Bernhard Oberdorfer |
Vorlesung | deutsch |
| Michael Welker: Gottes Offenbarung | Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen |
Bernhard Oberdorfer |
Seminar | deutsch |
| Rudolf Ottos „Das Heilige“ | Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen |
Hannes Müller |
Seminar | deutsch |
| Partnerschaftsethik | Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen |
Bernhard Oberdorfer |
Seminar | deutsch |
| Einführung für Erstsemester | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Florian Rieger, Uwe Voigt, Thomas Heichele |
sonstige | deutsch |
| Logik der Fehlschlüsse - Fehlschlüsse der Logik (online vhb-Kurs) | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Uwe Voigt |
Seminar | deutsch |
| Oberseminar | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Uwe Voigt |
Oberseminar | deutsch |
| Analytische Metaphysik | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Uwe Meixner |
Vorlesung | deutsch |
| Künstliche Intelligenz aus philosophischer Warte – wissenschaftshistorische, systematische und ethische Aspekte | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Thomas Heichele |
Seminar | deutsch |
| Grundprobleme der Erkenntnistheorie | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Marion Friedrich |
Seminar | deutsch |
| Logische Analyse in Alltag und Philosophie | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Uwe Meixner |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die formale Logik | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Thomas Heichele |
Übung | deutsch |
| Anselm von Canterbury: Warum ist Gott Mensch geworden? | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Uwe Meixner, Thomas Marschler |
Hauptseminar | deutsch |
| Philosophie der Nachhaltigkeit | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Theodor Leiber |
Seminar | deutsch |
| Philosophie macht Schule (Blockseminar) | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Uwe Voigt |
Seminar | deutsch |
| Wissenschaftstheorie der Medizin | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Thomas Heichele |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die formale Logik | Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie |
Ludwig Neidhart |
Übung | deutsch |
| Berufsorientierung und berufliche Beratung | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Claudia Reichle |
Seminar | deutsch |
| Forschungs- und Doktorandenseminar | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Seminar | deutsch |
| Projektseminar Praktikum | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Praktikum | deutsch |
| Performance Management in Teams (vhb) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Projektseminar Ökonomie | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Projektseminar | deutsch |
| Management | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Seminar | deutsch |
| Begleitveranstaltung zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Beatrix Erdle |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Examensvorbesprechung | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Examenskurs | deutsch |
| Einführung in das Lernfeld Berufsorientierung - Wirtschaft und Beruf | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Claudia Reichle |
Vorlesung | deutsch |
| Einführung in das Lernfeld Fachdidaktik Wirtschaft und Beruf - Grundlagen der Technik (vhb) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Michael Köck |
Seminar | deutsch |
| Ökonomie II (VWL) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Ralph Rauert |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Basisqualifikation Berufsorientierung (vhb) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Michael Köck |
Seminar | deutsch |
| Beruf und Lebensspanne | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Hauptseminar | deutsch |
| Fachdidaktik Wirtschaftslehre - Wirtschaftslehreunterricht und Unterrichtsmedien | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Hauptseminar | deutsch |
| Betriebliches Bildungsmanagement (vhb) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Wissenschaftliches Arbeiten im Fach Wirtschaft und Beruf | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Claudia Reichle |
Seminar | deutsch |
| Grundwissen Zivilrecht (vhb) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Übung | deutsch |
| Handelsrecht (vhb) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Vorlesung | deutsch |
| Management von Technologien und Innovationen (vhb) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| Übung Ökonomie | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Ralph Rauert |
Übung | deutsch |
| Ökonomie I (BWL) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Vorlesung + Übung | deutsch |
| studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Beatrix Erdle |
Praktikum | deutsch |
| Public Relations Vertiefungskurs (vhb) | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Karin Aschenbrücker |
Vorlesung | deutsch |
| Übung mit digitalen Medien im Fach Wirtschaft und Beruf | Wirtschafts- und Berufsdidaktik |
Claudia Reichle |
Übung | deutsch |
| Antike Musikinstrumente | Musikwissenschaft (Professur) |
Lisa Götz, Franz Körndle |
Exkursion | deutsch |
| PEPA 6 Modul in Musikwissenschaft | Musikwissenschaft (Professur) |
Franz Körndle |
Projekt | deutsch |
| Musikinstrumente erforschen und präsentieren | Musikwissenschaft (Professur) |
Erich Tremmel |
Hauptseminar | deutsch |
| Die protestantische Kirchenkantate im 17. und 18. Jahrhundert | Musikwissenschaft (Professur) |
Erich Tremmel |
Proseminar | deutsch |
| PEPA 8 Modul in Musikwissenschaft | Musikwissenschaft (Professur) |
Franz Körndle |
Projekt | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 1/2) / Musikwissenschaft | Musikwissenschaft (Professur) |
Franz Körndle |
Projekt | deutsch |
| Geistliches Lied und Gesangbuch | Musikwissenschaft (Professur) |
Ute Evers |
Übung | deutsch |
| Thesen zur historisch informierten Aufführungspraxis auf dem Prüfstand | Musikwissenschaft (Professur) |
Franz Körndle |
Übung | deutsch |
| Musikgeschichte im Überblick | Musikwissenschaft (Professur) |
Franz Körndle |
Vorlesung | japanisch |
| Tutorium zur Vorlesung 9001 "Musikgeschichte im Überblick" | Musikwissenschaft (Professur) |
Simon Popp |
Tutorium | deutsch |
| Musikerbriefe | Musikwissenschaft (Professur) |