Inwiefern Smartphones die Aufmerksamkeit als auch die Gedächtnisleistung reduzieren, untersucht eine Meta-Analyse, die in der Fachzeitschrift Behavioral Sciences kürzlich veröffentlicht wurde und 22 Studien vergleicht. Das Team um Prof. Dr. Klaus Zierer bestätigt den sogenannten Brain Drain Effekt. Gerade für die Medienerziehung von Kindern und Jugendlichen folgt daraus eine besondere Herausforderung.

Liebe Studierende,

um unsere Lehrveranstaltungsplanung zu optimieren, bitten wir Sie, sich für die Veranstaltung „Anmeldung: Voranmeldung zum Seminar "Planung, Analyse und Evaluation von Lehr-Lernzprozessen": WiSe 2023/2024“ auf Digicampus einzutragen, wenn Sie im Wintersemester 2023/2024 unser Seminar "Planung, Analyse und Evaluation von Lehr-Lernprozessen" des Praktikumsmoduls besuchen möchten.

Alle Informationen finden sie hier: 

 

Voranmeldung WiSe 2023/2024

 

 

Vielen Dank für Ihr Mitmachen.

Beste Grüße
Ihr Lehrstuhl für Schulpädagogik  

Eine Umfrage unter Augsburger Lehramtsstudierenden zeigt: Die Bildungsziele und die Beziehung zur Werteentwicklung künftiger Lehrpersonen haben sich geändert. Der Lehrstuhl für Schulpädagogik bietet hier anknüpfend seit diesem Wintersemester das neue Zertifikat „Wertebildung“ an.

Liebe Studierende,

 

die heutige Informationsveranstaltung via Zoom zum Staatsexamen 117§ Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern (14.07.2023 findet um 10.00 Uhr) muss leider ENTFALLEN!

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an marianne.lange-singheiser@uni-a.de

Wir bitte die Unannehmlichkeiten zu entschuldigen.

 

 

Viele Grüße

Ihr Lehrstuhl für Schulpädagogik

Liebe Studierende,

 

wie angekündigt haben wir noch weitere Seminare zum „Praktikumsmodul - Planung, Analyse und Evaluation von Lehr- Lernprozessen“ eingerichtet. Die beiden Seminare sind auf Digicampus zur Anmeldung freigeschalten. Tragen Sie sich also möglichst rasch ein. Dieses Mal funktionieren die Links auch ganz sicher :)

 

Beste Grüße,

Ihr Team vom Lehrstuhl für Schulpädagogik.

Liebe Studierende,

 

wir haben in einigen Seminaren noch freie Plätze und würden uns sehr freuen, wenn diese noch ein paar mehr Teilnehmende bekommen würden.

Es sind spannende und unterschiedlichste inhaltliche Themen dabei, sodass hoffentlich für jeden etwas dabei sein sollte.

 

Die Seminare (s. Auflistung) sind auf Digicampus zur Anmeldung freigeschalten, d.h. Sie können sich selbstständig eintragen.

 

 

Wir wünschen Ihnen einen guten Semesterstart!

Viele Grüße

Ihr Lehrstuhl für Schulpädagogik

Klausureinsicht für das Basismodul, Aufbaumodul und Geschichte und Theorie der Mittelschule des Wintersemesters 2021/22

 

 

Liebe Studierende,

 

am 22.06.22 findet im Raum 2044 von 13 bis 14 Uhr die Klausureinsicht für das Basismodul, das Aufbaumodul und die Vorlesung Geschichte und Theorie der Mittelschule des Wintersemesters 2021/22 statt.

 

Die Einsicht ist nur nach Voranmeldung möglich.

 

Melden Sie sich bitte daher bis 20.06. per Mail bei Dr. Denise Weckend (denise.weckend@uni-a.de) verbindlich für die Einsicht an.

 

Viele Grüße

Ihr Lehrstuhl für Schulpädagogik

Klausureinsicht für das Basismodul, Aufbaumodul und Geschichte und Theorie der Mittelschule des Wintersemesters 2021/22

 

Liebe Studierende,

 

am 22.06.22 findet im Raum 2044 von 13 bis 14 Uhr die Klausureinsicht für das Basismodul, das Aufbaumodul und die Vorlesung Geschichte und Theorie der Mittelschule des Wintersemesters 2021/22 statt.

 

Die Einsicht ist nur nach Voranmeldung möglich.

 

Melden Sie sich bitte daher bis 20.06. per Mail bei Dr. Denise Weckend (denise.weckend@uni-a.de) verbindlich für die Einsicht an.

 

Viele Grüße

Ihr Lehrstuhl für Schulpädagogik

Informationen zur Sommerschule 2022

 

Liebe Studierende,

das Schulwerk Augsburg plant wie im vergangenen Jahr eine Sommerschule für Schülerinnen und Schüler, um Lernlücken effektiv zu schließen. Gesucht werden engagierte Studierende, die in diesem Rahmen kleine Schülergruppen unterrichten.

 

 

Dass die Corona-Zeit bei Schulkindern Wissenslücken hinterlassen hat, darüber herrscht Einigkeit. Eine am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Augsburg konzipierte Sommerschule half Schülerinnen und Schülern, ihre Lerndefizite zu verringern. BrückenWerk hieß das Angebot, das im Nachgang evaluiert wurde und messbare Erfolge bei den Lernenden erzielte. Im Wissenschaftsnachrichtenvideo wird das Sommerschul-Projekt vorgestellt.

 

Liebe Studierende,

 

leider können wir aufgrund der aktuellen Situation keinen zentralen Termin zur Abholung der „Leitfäden Schulpraktikum“ anbieten. Sollten Sie ihren Leitfaden / die Praktikumskarte dringend benötigen, wenden Sie sich bitte an die zuständigen Personen.

Orientieren Sie sich in folgender Tabelle bitte am Dozenten, den Sie in P & A hatten, dahinter finden Sie die zu kontaktierende Person.

 

Beste Grüße

Lehrstuhl für Schulpädagogik

 

 

 

 

 

Dass die Corona-Zeit bei Schulkindern Wissenslücken hinterlassen hat, darüber herrscht Einigkeit. Eine am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität konzipierte Sommerschule soll helfen, ohne Lerndefizite ins neue Schuljahr zu starten. BrückenWerk heißt das Angebot für Schülerinnen und Schüler des Schulwerks der Diözese Augsburg. Sie werden in den Ferien von Lehramtsstudierenden unterrichtet.