Vanessa Steinherr (M.Sc.)

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Prof. Dr. Marco Meier: Wirtschaftsinformatik & Management Support
Telefon: +49 821 598 - 4810
E-Mail: vanessa.steinherr@wiwi.uni-augsburg.de
Raum: 1218 (J)
Adresse: Universitätsstraße 16, 86159 Augsburg

Lebenslauf

Vanessa Steinherr absolvierte den Bachelorstudiengang Wirtschaftswissenschaften mit Schwerpunkt Wirtschaftspädagogik an der Friedrich-Alexander-Universität in Nürnberg. Im Sommer 2018 schloss sie den Masterstudiengang informationsorientierte Betriebswirtschaftslehre an der Universität Augsburg ab. Während ihres Studiums war Frau Steinherr ab Herbst 2017 als wissenschaftliche Hilfskraft an der Professur für Wirtschaftsinformatik und Management Support beschäftigt. Seit Oktober 2018 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Wirtschaftsinformatik und Management Support.

Ansprechpartnerin

  • Management-Support-Systeme (Forschungsseminar) 

Forschungsschwerpunkte

Im Rahmen ihrer Forschungsaktivitäten beschäftigt sich Frau Steinherr vorwiegend damit, wie Lernende in einer digitalisierten Umwelt bei der aktiven Gestaltung eines erfolgreichen Lernprozesses unterstützt werden können. Insbesondere geht es um die Forschungsfelder selbstreguliertes Lernen, Persuasive Technologie und E-Learning.

Publikationen

Steinherr V. (2023): Design Requirements for Behavior Change Support Systems with High Use Continuance: Insights for the Target Group of Students. Accepted and will be presented at HICSS 2023

 

Vay, C.; Steinherr V. (2023): Leadership in a Digitalized and Crisis-ridden World: Towards a Comprehensive Overview of Relevant Competencies for Leaders. Accepted and will be presented at HICSS 2023

 

 

2022 | 2021

2022

Vanessa Maria Steinherr und Christian Vay
Personal skills in the BISE curriculum: an integrative approach

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Vanessa Maria Steinherr, S. Graeber und A. Rudenko
Persuasive systems to support behavior change in the context of higher education

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Marieluise Merz und Vanessa Maria Steinherr
Process-based guidance for designing behavior change support systems: marrying the persuasive systems design model to the transtheoretical model of behavior change

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Vanessa Maria Steinherr und Ramona Reinelt
Using hexad user types to identify motivational preferences among learners

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2021

Vanessa Maria Steinherr
LANA: a behavior change support system towards self-regulated learning

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