Peuschel, K., Stahl, C. & Kreutzfeld, S. (05/2021): „Die eine App, die alles kann? Digitalisierung und DaZ-Lernen an Grund- und Mittelschulen“. BeDaZ (GSMS) – Bedarfsorientierte Fortbildung Deutsch als Zweitsprache und sprachlich-fachliche Bildung; Modul 2 „Digitaler DaZ-Unterricht“. Digitale Fortbildung für die Fachberater*innen Migration und Tandemlehrkräfte im Regierungsbezirk Schwaben.

Seit 09/2019

Abgeordnete Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache / Didaktik des Deutschen als Zweitsprache an der Universität Augsburg

Seit 09/2016

DaZ-Lehrkraft für die Klasse 9fM international/10fM international an der Kapellen-Mittelschule Augsburg

09/2017 – 08/2019

Praktikumslehrkraft von Lehramtsstudierenden mit Studienschwerpunkt DaZ der Universität Augsburg

Seit 09/2012

Zweitprüferin für das Fach Ethik an der Universität Augsburg

Seit 08/2001

Mittelschullehrkraft an der Kapellen-Mittelschule Augsburg

08/2001 bis 10/2003

Lehramtsanwärterin an der Kapellen-Mittelschule Augsburg

10/2003

Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Hauptschulen in Bayern an der Universität Augsburg

09/2001 bis 01/2003

Abgeschlossenes Fernstudium „Methodik und Didaktik des fremdsprachlichen Deutschunterrichts“ am Goethe Institut

07/2001

Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Hauptschulen in Bayern mit den Fächern Mathematik und den Didaktiken in Deutsch, Geschichte und Kunsterziehung

10/1997 – 07/2001

Lehramtsstudium für Mittelschule an der Universität Augsburg mit den Fächern Mathematik und den Didaktiken in Deutsch, Geschichte und Kunsterziehung