Neuigkeiten

26. Juni 2025

Sonderforschungsbereich in der Bildung

Die Universität Augsburg ist mit dem Lehrstuhl für Learning Analytics and Educational Data Mining an einem Forschungsverbund beteiligt, der ab Oktober 2025 von der Deutschen Forschungsgemeinschaft als Sonderforschungsbereich gefördert wird. Darin wird erforscht, wie das Studium durch simulationsbasiertes Lernen verbessert werden kann.

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In der Mitte eine junge Lehrerin mit rotem Oberteil und dunklen langen Haaren, die am Tisch sitzt. Rechts neben ihr ein Mädchen und ein junge mit Tablet. Links neben ihr eine junge Frau in gelbem Oberteil und langen, blonden Haaren, die etwas aufschreibt.
20. Juni 2025

Künstliche Intelligenz in der Schule – Zwischen Potenzial und Verantwortung

Die neue Handreichung Künstliche Intelligenz in der Schule – Eine Handreichung zum Stand in Wissenschaft und Praxis beleuchtet, wie KI sinnvoll, verantwortungsbewusst und bildungsförderlich im Schulkontext eingesetzt werden kann. Die Publikation, die Forschende der Universitäten Augsburg und Potsdam verfasst haben, liefert einen Überblick über Chancen, Herausforderungen und Handlungsempfehlungen.
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Kind mit Tablet in der Hand, daneben ein Hologramm, das Daten zeigt.
12. Mai 2025

AI in Education: Das ISAR-Modell

Unter dem Titel „Looking Beyond the Hype: Understanding the Effects of AI on Learning“ ist ein neuer Reflexionsbeitrag von Elisabeth Bauer, Samuel Greiff, Arthur C. Graesser, Katharina Scheiter und Michael Sailer in der Fachzeitschrift Educational Psychology Review erschienen. Der Artikel ist unter folgendem Link abrufbar: https://doi.org/10.1007/s10648-025-10020-8

 

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Allgemeine Kontaktinformationen:

Anschrift:

Universität Augsburg

Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät

Lehrstuhl für Learning Analytics and Educational Data Mining

Universitätsstraße 10

D-86159 Augsburg 

 

Prof. Dr. Michael Sailer
Telefon: +49 (0)821 598 4346

E-Mail: michael.sailer@uni-a.de

 

Carina Brackenhofer (Teamassistenz)
Telefon: +49 (0)821 598 5996

E-Mail:  

 

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