• Mündlichkeitsdidaktik

• Lehr- und Lernmaterialanalyse und -produktion

• Professionalisierung von DaF-Lehrkräften

2026

• Lucena, Érika (7/2026). „Lehrkräftebildung und Nachhaltigkeit im transozeanischen Diskurs: Herausforderungen und Perspektiven“, auf dem 13. Brasilianischen Deutschlehrendenkongress “Sprachen lernen in Umbruchszeiten – Deutsch neu denken”, 28. - 30.07.2026. Universidade de São Paulo (USP), 29.07.2026.
• Lucena, Érika (7/2026). „Mündlichkeit in der Ausbildung von DaF-Lehrkräften: Erste Befunde einer didaktischen Intervention an brasilianischen Universitäten“, auf dem 13. Brasilianischen Deutschlehrendenkongress “Sprachen lernen in Umbruchszeiten – Deutsch neu denken”, 28. - 30.07.2026. Universidade de São Paulo (USP), 28.07.2026.
• Lucena, Érika (6/2026). „Authentische Mündlichkeit in der DaF-Lehrkräftebildung: Ein erprobtes Didaktisierungskonzept“, auf dem II SILAPP – Simpósio Internacional de Língua Alemã nos Países de Língua Oficial Portuguesa “Sprache und Gesellschaft: Wie wird die DaF-Lehre den aktuellen Herausforderungen gerecht?”, 04. - 06.06.2026. Universidade do Porto, 05.06.2026.

2025

• Lucena, Érika (3/2025). „Design Based Research in der Fachdidaktik DaF für brasilianische Hochschulkontexte“, auf der FAPESP-BAYLAT-Workshopreihe “Diversidade, Multilinguismo e Contato: Perspectivas Linguísticas, Socioculturais e Didáticas”, 24. - 28.03.2025. Universidade de São Paulo, 25.03.2025.

2024

• Lucena, Érika (10/2024). "Innovative Ansätze im DaF-Unterricht: Künstliche Intelligenz und die Förderung mündlicher Kommunikation", auf dem Symposium "Zukunftswerkstatt Deutsch im brasilianischen Norden/Nordosten: Gegenwart und Zukunft der deutschen Sprache und Germanistik im Norden und Nordosten Brasiliens", Universidade Federal do Ceará, 30.09.2024.
• Lucena, Érika (6/2024). "Konzeptionelle Mündlichkeit im DaF-Unterricht brasilianischer Universitäten - eine empirische Untersuchung", auf der XI. Internationalen Nachwuchskonferenz “Junge Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache”, Philipps-Universität Marburg, 06.06.2024.

2021

• Werner, Theres; Ballhaus, Anne-Kathrin, Lucena, Érika und Baumbach, Stefan (6/2021). "Digitales Lehren lernen in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung - am Beispiel des Fachbereiches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", auf dem E-Learning-Tag 2021 'Hochschullehre nach Corona - Bewährte Potenziale digitaler Medien nutzen', Friedrich-Schiller-Universität Jena, 14.06.2021.

• Lucena, Érika (10/2025). „Fala autêntica, prática didática“, auf der Vortragsreihe “Deutsch lehren”. Bundesuniversität Ceará (UFC), Online am 25.10.2025.
• Lucena, Érika (10/2025). „Mündlichkeit erleben“, Workshop. Universität São Paulo (USP), am 29. - 30.10.2025.
• Lucena, Érika (10/2025). „Mündlichkeit erleben“, auf dem Workshop im Rahmen des Projekts “Promovendo a oralidade concepcional na formação de professores de Alemão: Um estudo baseado em design no contexto universitário brasileiro”. Bundesuniversität Santa Catarina (UFSC), am 22. - 24.10.2025.

• Lucena, Érika (10/2024). "Authentische gesprochene Sprache im DaF-Unterricht: Wie vermitteln?". Gesprächsrunde, auf der DaF-Netzwerk-Konferenz Rio 2024, am 03.10.2024.
• Lucena, Érika und Waggershauser, Elena (10/2024). "Didatizando a fala" auf der DaF-Netzwerk-Konferenz Rio 2024, am 04.10.2024.
• Lucena, Érika (6/2024). "Mündlichkeit im DaF-Unterricht: Wie?", auf der virtuellen Konferenz GETVICO24, Online am 06.06.2024.

• Werner, Theres; Lucena, Érika (10/2021). "Ausbildung digitaler Lehrkompetenz von DaF-/DaZ-Lehrer*innen", auf der virtuellen Konferenz GETVICO24, Online am 20.10.2021.

• Apanor-Associação de Professores de Alemão do Norte e Nordeste - Brasilien

• JenDaF e.V.

• Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)

• Graduiertenschule für Geistes- und Sozialwissenschaften der Universität Augsburg (GGS)

seit 10/2023

Doktorandin und DAAD-Stipendiatin am Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik, Universität Augsburg
Thema der Dissertationsarbeit, betreut durch Prof.in Dr.in Kristina Peuschel: "Vermittlung authentischer Mündlichkeit in der Ausbildung angehender DaF-Lehrkräfte an brasilianischen Universitäten" (AT)

seit 03/2024

Lehrbeauftragte für Deutsch als Fremdsprache am Zentrum für Sprachen und Interkulturelle Kommunikation an der Technischen Hochschule Augsburg

07/2022 – 06/2023

DAAD-Lehrassistentin an der Universidad Nacional de Córdoba – Argentinien

07/2021 – 07/2023

Lehrbeauftragte für den Studiengang Letras Alemão-Português an der Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasilien (UFRJ)

04/2021

Master of Arts (M.A.) im Studiengang “Internationaler Master Auslandsgermanistik – Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache”, Friedrich-Schiller-Universität Jena

04/2018 – 04/2021

Masterstudium: Auslandsgermanistik, Friedrich-Schiller-Universität Jena

Thema der Masterarbeit, betreut durch Dr.in Christina Kuhn: “Gesprochene Sprache in Lehrwerkdialogen für Deutsch als Fremdsprache”

10/2018 – 04/2020

Lehrbeauftragte für Deutsch als Fremdsprache an der Friedrich-Schiller-Universität Jena im Rahmen des Programms für Austauschstudierende des Instituts für Deutsch als Fremdsprache und Interkulturelle Studien

03/2018

Lehramtabschluss “Letras Português”, Universidade Federal da Paraíba – Brasilien (UFPB)

05/2013 – 03/2018

Lehramtsstudium “Letras Português”, Universidade Federal da Paraíba – Brasilien (UFPB)

Thema der Abschlussarbeit, betreut durch Dr.in Luciane Leipnitz: “Proposta de trabalho com texto literário em aulas de Alemão como Língua Estrangeira: A migração como tema”