Prof. Dr. Dr. Theodor Leiber

apl. Professor
Analytische Philosophie
Telefon: +49 821 598 5568 (Sekretariat)
E-Mail:
Sprechzeiten: nach Vereinbarung - per E-Mail
Adresse:

 

 

Lebenslauf

1979-1985: Studium der Physik an der Universität Ulm

1986: Diplom in Theoretischer Physik

1986-1989: wissenschaftlicher Angestellter (DFG-Projekt), Abt. für Theoretische Physik (Uni Ulm)

1989: Promotion in Theoretischer Physik

1989-1993: Graduiertenstudium der Philosophie und Wissenschaftstheorie an der Universität Augsburg

1990-1991: Förderung durch die Studienstiftung des Deutschen Volkes

1990-1994: wissenschaftlicher Angestellter (DFG-Projekte), Lehrstuhl für Philosophie und Wissenschaftstheorie (Uni Augsburg)

1993: Promotion in Philosophie

1995-1997: Lehraufträge (Philosophie) an der Universität Augsburg

1995-1997: Habilitationsstipendium der DFG

1997-1999: wissenschaftlicher Assistent (C1), Lehrstuhl für Philosophie und Wissenschaftstheorie (Uni Augsburg)

1998-2000: Mittelbauvertreter im Fachbereichsrat der Phil. Fak. I (Uni Augsburg)

1999: Habilitation im Fachgebiet Philosophie

1999-2007: Privatdozent (Phil. Fak. I, Uni Augsburg); wissenschaftlicher Oberassistent (C2)

2004-2007: Mittelbauvertreter im Prüfungsausschuss der Phil.-soz.wiss. Fakultät für die Studiengänge Philosophie sowie Medien und Kommunikation

2005-2007: federführende Mitarbeit am Entwurf der Studien- und Prüfungsordnung für den BA-/MA-Studiengang Philosophie

2005-2007: Mitglied der Augsburger Metanexus-Whitehead-Gruppe

2006-2007: Studienberatung für den BA-/MA-Studiengang Medien und Kommunikation

seit 2007: apl. Professor für Philosophie (Uni Augsburg)

seit 2007: wissenschaftlicher Referent / Hochschulforscher bei evalag (Evaluationsagentur Baden-Württemberg)

2010-2013: Mitglied des Arbeitskreises (AK) in Gründung "Ethik in der Evaluation" der Gesellschaft für Evaluation e.V. (DeGEval)

seit 2010: Mitglied des AK Hochschulen der DeGEval

seit 2011: Mitglied des AK Methoden in der Evaluation der DeGEval

2011-2016: Lehraufträge an der Technischen Universität München (Carl von Linde-Akademie/Munich Center for Technology in Society MCTS)

2012-2016: Mitglied der ENQA Working Group on Impact

2013-2016: Koordinator des von der Europäischen Kommission geförderten Lifelong Learning-Projekts "Impact Analysis of External Quality Assurance in Higher Education Institutions" ( )

2013: INQAAHE Research Project “Integrated Performance Governance Systems in Higher Education Institutions. Theoretical Model and Case Study Evidences for a Paradigm Change”

2015-2016: INQAAHE Research Project “On the Way to Sustainable Quality Enhancement in Learning and Teaching. Comprehensive Set of Performance Indicators Based on the ESG and an Integrative Comparison of the AHELO Study, Program Accreditation and the Creative Classroom Research Model”

2017-2020: Koordinator des von der Europäischen Kommission geförderten ERASMUS+-Projekts "Sustainable Quality Enhancement in Higher Education Learning and Teaching. Integrative Core Dataset and Performance Data Analytics"( ;  

2019-2022: ERASMUS+-Projekt „Learning and Teaching Space in Higher Education“ ;

Forschungsschwerpunkte

Wissenschaftsphilosophie; Naturphilosophie; Erkenntnistheorie; Philosophie der Neurowissenschaften, Kognitionsforschung und Robotik; Technikphilosophie; Ethik (Moralbegründung; Natur-Ethik; Technik-Ethik; Wissenschaftsethik; Datenethik)
Philosophie der Lebenskunst

 

Methoden der empirischen Sozialforschung und Datenanalyse; Evaluationsforschung und Wirkungsevaluation; Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung in Hochschulen; Modelle der Leistungsmessung, Leistungsindikatoren und Governance von Hochschulen; transformative Digitalisierung; Projektmanagement auf europäischer Ebene

 

 

 

Lehrveranstaltungen

(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Institution: Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie | Dozenten: Theodor Leiber | Vorlesungsarten: alle)
Name Semester Typ
GLOBALE KATASTROPHISCHE RISIKEN UND DIE ZUKUNFT DER MENSCHHEIT Sommersemester 2021 Seminar

Publikationen

Theodor Leiber
2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 2000 | 1999 | 1998 | 1997 | 1996 | 1995 | 1994 | 1993 | 1990 | 1989 | 1988 | 1987

2020

Leiber, Theodor 2020: Exploration of policy and practice: learning and teaching space in German Higher Education - "National Report" by Evaluation Agency Baden-Wuerttemberg about policy and practice of designing L&T spaces in German higher education including institutional levels,
BibTeX | RIS | URL | DOI | URL
2020: Performance data governance and management in higher education learning and teaching: a guideline,
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Leiber, Theodor 2020: Performance data governance and management in learning and teaching: basic elements and desiderata in the light of a European case study,
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Leiber, Theodor 2020: Student experience and engagement surveys in context: challenges, recommendations and success factors in international perspective,
BibTeX | RIS

2019

Leiber, Theodor 2019: A general theory of learning and teaching and a related comprehensive set of performance indicators for higher education institutions,
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Leiber, Theodor/Meyer, W. 2019: Ethik in der Evaluation und ethische Aspekte der Standards für Evaluation,
BibTeX | RIS
Leiber, Theodor (Hrsg.): 2019: Impact evaluation of quality management in higher education,
BibTeX | RIS | URL
Leiber, Theodor 2019: Organizational development through quality management in higher education institutions: theory, practice, and recommendations for change agents,
BibTeX | RIS

2018

Leiber, Theodor/Stensaker, Bjørn/Harvey, Lee Colin 2018: Bridging theory and practice of impact evaluation of quality management in higher education institutions: a SWOT analysis,
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Bejan, Andrei-Stelian/Damian, Radu Mircea/Leiber, Theodor/Neuner, Iohan/Niculita, Lidia/Vacareanu, Radu 2018: Impact evaluation of institutional evaluation and programme accreditation at Technical University of Civil Engineering Bucharest (Romania),
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Leiber, Theodor/Prades, Anna/Alvarez del Castillo, Maripaz 2018: Impact evaluation of programme accreditation at Autonomous University of Barcelona (Spain),
BibTeX | RIS | DOI
Leiber, Theodor/Moutafidou, Nana/Welker, Bertram 2018: Impact evaluation of programme review at University of Stuttgart (Germany),
BibTeX | RIS | DOI
Leiber, Theodor 2018: Impact evaluation of quality management in higher education: a contribution to sustainable quality development in knowledge societies,
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Leiber, Theodor 2018: Rezension: "Naturphilosophie: ein Lehr- und Studienbuch" von Thomas Kirchhoff et. al. (Hrsg.); Tübingen: Mohr Siebeck; ISBN 978-3-8252-4769-0,
BibTeX | RIS | DOI
Leiber, Theodor 2018: Rezension: Kirchhoff, Thomas; Karafyllis, Nicole et al. (eds.): Naturphilosophie. Ein Lehr- und Studienbuch. Mohr Siebeck, Tübingen, 2017, 368 pp, €24,99, ISBN 9783825247690,
BibTeX | RIS | DOI

2017

Leiber, Theodor 2017: Computational social science and big data: a quick SWOT analysis,
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Leiber, Theodor 2017: University governance and rankings: the ambivalent role of rankings for autonomy, accountability and competition,
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2016

Leiber, Theodor 2016: Exploratory evaluation of development programs in learning and teaching: the example of teaching quality pact projects,
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Leiber, Theodor 2016: Impact evaluation of quality assurance in higher education: a manual,
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Leiber, Theodor 2016: Impact evaluation of quality management in higher education: a contribution to sustainable quality development of the knowledge and learning society,
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Leiber, Theodor 2016: Mission statements and strategic positioning of higher education institutions: a case study of 29 German universities,
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Leiber, Theodor 2016: Persönlichkeitsentwicklung als elementares Bildungsziel: methodische Optionen der Umsetzung und Bewertung im Hochschulbereich,
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2015

Stensaker, B./Leiber, Theodor 2015: Assessing the organisational impact of external quality assurance: hypothesising key dimensions and mechanisms,
BibTeX | RIS | DOI
Leiber, Theodor/Köster, A. 2015: Governance und Qualitätsmanagement in Bibliotheken: Perspektiven und Methoden der Strategieentwicklung,
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Leiber, Theodor/Stensaker, B./Harvey, L. 2015: Impact evaluation of quality assurance in higher education: methodology and causal designs,
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2014

Leiber, Theodor/Voigt, K. C. 2014: Beauty, the will to power and life as artwork: the aesthetico-speculative realism in Nietzsche and Whitehead,
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Leiber, Theodor 2014: Evaluation of the success or failure of quality assurance in higher education institutions: methodology and design,
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2013

Grifoll, J./Leiber, Theodor/Moldt, C./Salado-Rasmussen, J./Sørensen, M. 2013: Measuring the impact of external quality assurance - or: preparing external quality assurance for a greater impact on higher education,
BibTeX | RIS | URL
Leiber, Theodor 2013: Zur Methodologie der Wirkungsevaluation von Qualitätssicherung an Hochschulen,
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2012

Leiber, Theodor 2012: Impact analysis of external quality assurance of higher education institutions: elements of a general methodology,
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2011

Leiber, Theodor 2011: Gehirn, Bewusstsein und Gefühl: A.N. Whiteheads organismische Physiopsychologie und die Neurowissenschaften,
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2010

Leiber, Theodor 2010: Philosophie, Wissenschaftsphilosophie und Technikphilosophie: Trias mit unklaren Zuständigkeiten,
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Leiber, Theodor 2010: Rezension: "Langzeitverantwortung: Ethik, Technik, Ökologie" von Carl Friedrich Gethmann, Jürgen Mittelstraß (Hrsg.); Darmstadt / Wissenschaftliche Buchgesellschaft; ISBN 978-3-534-21632-1,
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2008

Leiber, Theodor 2008: Bemerkungen zur Wissenschaftsethik und Ethikwissenschaft,
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Leiber, Theodor/Wagner-Döbler, R. 2008: Nicholas Rescher on scientific progress: science in the face of limited cognitive and technological resources,
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2007

Leiber, Theodor (Hrsg.): 2007: Dynamisches Denken und Handeln: Philosophie und Wissenschaft in einer komplexen Welt; Festschrift für Klaus Mainzer zum 60. Geburtstag,
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Leiber, Theodor 2007: Structuring nature's and science's complexity: system laws and explanations,
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Leiber, Theodor 2007: Wegweiser gehen zwar nicht in die Richtung, in die sie weisen - aber sie sollten doch richtungsweisend sein ...,
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2006

Leiber, Theodor 2006: Glück, Moral und Liebe: Perspektiven der Lebenskunst,
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Leiber, Theodor 2006: Interessenbasierung, Universalisierbarkeit und Realisierbarkeit als Moralitätskriterien,
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Leiber, Theodor 2006: Ist Dialektik ubiquitär oder Einheitswissenschaft?,
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2005

Leiber, Theodor 2005: Für und Wider der praktischen Eigenständigkeit der narrativen Beratungspsychologie,
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Leiber, Theodor 2005: Hermann von Helmholtz,
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2004

Leiber, Theodor 2004: Bericht zum akademischen Jahreskongress "Kant heute - Kant aujourd'hui - Kant today" des Institut International de Philosophie (Zur Aktualität von Kants Philosophie),
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Leiber, Theodor 2004: Rezension: "Natural Laws in Scientific Practice" von Marc Lange; New York: Oxford University Press; ISBN 0-19-513148-7,
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Leiber, Theodor 2004: Zutreffendes, Dogmatisches und Fragwürdiges aus der (Neuen) Phänomenologie,
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2003

Leiber, Theodor 2003: Moralbegründung, Moralitätskriterien und moralische Motivation,
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2002

Leiber, Theodor 2002: Natur-Ethik, Verantwortung und Universalmoral,
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Leiber, Theodor 2002: Ökologie-Ethik, Verantwortung und Universalmoral: Grundbegriffe, Argumente und Hinweise für eine Mitwelt-Pädagogik,
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2001

Leiber, Theodor 2001: Chaos, computability, and freedom: a critical analysis from a system theoretic point of view,
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Leiber, Theodor 2001: Konnektionistisches Forschungsprogramm für die Psychoanalyse: Erfordernisse, Möglichkeiten und Grenzen,
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Leiber, Theodor 2001: Naturwissenschaft und Teleologie: Kants kritische Synopsis und ihre Chancen und Grenze,
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hrsg. im Auftrag der Kant-Gesellschaft e.V.
Leiber, Theodor 2001: On the impact of deterministic chaos on modern science and philosophy of science: implications for the philosophy of technology?,
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2000

Leiber, Theodor 2000: Determinismus, Chaos und Berechenbarkeit: epistemologisch relevante Aspekte,
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Leiber, Theodor 2000: Vom mechanistischen Weltbild zur Selbstorganisation des Lebens: Helmholtz´ und Boltzmanns Forschungsprogramme und ihre Bedeutung für Physik, Chemie, Biologie und Philosophie,
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Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 1999

1999

Kowalik, Zbigniew J./Leiber, Theodor 1999: Biomedizinische Zeitreihen: Möglichkeiten und Grenzen,
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Leiber, Theodor 1999: Deterministic chaos and computational complexity: the case of methodological complexity reductions,
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Leiber, Theodor 1999: Freiheit, Wille und Determinismus: vom philosophischen Evergreen zum wissenschaftlichen Forschungsprogramm,
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Leiber, Theodor 1999: On the impact of deterministic chaos on modern science and philosophy of science: implications for the philosophy of technology?,
BibTeX | RIS | DOI
Leiber, Theodor 1999: Rezension: "Das Unscheinbare: Phänomenologische Beschreibungen von Stoffen, Dingen und fraktalen Gebilden" von Jens Soentgen; Berlin / Akademie Verlag; Lynkeus ; Bd. 5; Zugl.: Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1996; ISBN 978-3-05-003093-7,
BibTeX | RIS | URL | DOI

1998

Leiber, Theodor 1998: Bemerkungen zum Radikalen Konstruktivismus von Ernst von Glasersfeld,
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Leiber, Theodor 1998: Evolution auf allen Ebenen?,
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Leiber, Theodor 1998: On the impact of deterministic chaos on modern science and philosophy of science: implications for the philosophy of technology?,
BibTeX | RIS | DOI | URL
Leiber, Theodor 1998: Rezension: "Philosophie der Chemie: Bestandsaufnahme und Ausblick" von Nikos Psarros, Klaus Ruthenberg; Joachim Schummer(Hrsg.); Würzburg / Königshausen & Neumann Verlag; ISBN 978-3-8260-1143-6,
BibTeX | RIS | URL

1997

Leiber, Theodor 1997: Biophysiologie, Kognitionen und funktionalistischer Emergentismus: Bemerkungen zu Aristoteles´ naturphilosophischer Psychologie,
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Leiber, Theodor 1997: Chaostheorie,
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Leiber, Theodor 1997: On the actual impact of deterministic chaos,
BibTeX | RIS | DOI
Leiber, Theodor 1997: Rezension: "Realismus und Chemie: philosophische Untersuchungen der Wissenschaft von den Stoffen" von Joachim Schummer; Würzburg / Königshausen & Neumann Verlag; Epistemata / Reihe Philosophie ; 178; Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 1993; ISBN 978-3-8260-1163-4,
BibTeX | RIS | URL | DOI

1996

Leiber, Theodor 1996: Atomic hypotheses and the development of modern physics and chemistry: from Boltzmann to Einstein,
BibTeX | RIS
Leiber, Theodor 1996: Chaos, Berechnungskomplexität und Physik: neue Grenzen wiss. Erkenntnis?,
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Leiber, Theodor 1996: Kategorien, Schemata und empirische Begriffe: Kants Beiträge zur kognitiven Psychologie,
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Leiber, Theodor 1996: Kosmos, Kausalität und Chaos: naturphilosophische, erkenntnistheoretische und wissenschaftstheoretische Perspektiven,
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Teilw. zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1993

1995

Leiber, Theodor 1995: Categories, schematism, and empirical concepts: Kant and the cognitive sciences,
BibTeX | RIS
Leiber, Theodor 1995: Funktionalismus und Emergenz in Aristoteles´ naturphilosophischer Psychologie,
BibTeX | RIS

1994

Thomas, Harry/Leiber, Theodor 1994: Determinismus und Chaos in der Physik,
BibTeX | RIS

1993

Leiber, Theodor 1993: Bemerkunugen zu Poppers "Bemerkungen über das Ich",
BibTeX | RIS
Leiber, Theodor 1993: Kosmos, Kausalität und Chaos: naturphilosophische, erkenntnistheoretische und wissenschaftstheoretische Perspektiven,
BibTeX | RIS

Augsburg, Univ., Diss., 1993

1990

Leiber, Theodor 1990: Gesetz und Kausalität: zum Weltbegriff Albert Einsteins,
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Debnath, G./Moss, Frank/Leiber, Theodor/Risken, H./Marchesoni, Fabio 1990: Holes in the two-dimensional probability density of bistable systems driven by strongly colored noise,
BibTeX | RIS | DOI

1989

Leiber, Theodor/Marchesoni, Fabio/Risken, H. 1989: Bistability and colored noise: application to one-dimensional periodic model potentials,
BibTeX | RIS | DOI | URL
Risken, H./Leiber, Theodor 1989: Decay rates for a class of bistable potentials: parabolic to wedge-shaped form,
BibTeX | RIS | DOI | URL
Debnath, G./Moss, Frank/Marchesoni, Fabio/Leiber, Theodor/Risken, H. 1989: Holes in the probability density of strongly colored noise driven systems,
BibTeX | RIS | DOI

1988

Leiber, Theodor/Risken, H. 1988: Decay rates in bistable Landau potentials driven by weakly colored Gaussian noise,
BibTeX | RIS | DOI | URL
Scherrer, H./Risken, H./Leiber, Theodor 1988: Eigenvalues of the Schrödinger equation with rational potentials,
BibTeX | RIS | DOI | URL
Leiber, Theodor/Marchesoni, Fabio/Risken, H. 1988: Numerical analysis of stochastic relaxation in bistable systems driven by colored noise,
BibTeX | RIS | DOI | URL
Leiber, Theodor/Risken, H. 1988: Stability of parametrically excited dissipative systems,
BibTeX | RIS | DOI

1987

Leiber, Theodor/Marchesoni, Fabio/Risken, H. 1987: Colored noise and bistable Fokker-Planck equations,
BibTeX | RIS | DOI | URL
Leiber, Theodor/Jung, Peter/Risken, H. 1987: Dye laser model with pump and quantum fluctuations: colored noise,
BibTeX | RIS | DOI
Jung, Peter/Leiber, Theodor/Risken, H. 1987: Dye laser model with pump and quantum fluctuations: white noise,
BibTeX | RIS | DOI
Vogel, K./Leiber, Theodor/Risken, H./Hänggi, Peter/Schleich, W. 1987: Locking equation with colored noise: Continued fraction solution versus decoupling theory,
BibTeX | RIS | DOI | URL

Vorträge (Auswahl)

Wirkungsanalyse von institutionellen Evaluationen an Hochschulen - Daten, Theoriemodelle, Methoden. Auf dem Weg zu einem Forschungsdesign. Vortrag im Rahmen des Sommer-Workshops 2011 des AK Hochschulen der DeGEval, FU Berlin, 8. Juli 2011 
 

Impact Analysis of External Quality Assurance of Higher Education Institutions. Epistemological Aspects and Methodological Elements. Presentation, 2nd ENQA MEMBERS’ FORUM 2012, Impact of Quality Assurance and Independence of Agencies, Paris, April 23-24, 2012

 

Inter- und Transdisziplinarität. Epistemologische, methodologische und praktische Perspektiven. Vortrag am Zentrum für energieeffizientes und nachhaltiges Planen und Bauen, Technische Universität München – Oskar von Miller Forum, München, 30. Mai 2012

 

Impact Analysis of External Quality Assurance of HEIs and Internal Quality Assurance of Agencies. Presentation, ENQA Internal Quality Assurance (IQA) Seminar 2012, Assessing Impact - Using External Reviews and Evaluations for Internal Learning, Valladolid, Juni 7-8, 2012

 

On the Causality of External Quality Assurance in Higher Education Institutions. Presentation, EAIR 34th Annual Forum "The Social Contract of Higher Education", University of Stavanger, Norway, September 5-8, 2012

 

Leiber, T., Voigt, K.C.: Beauty, the Will to Power and Life as Artwork. The Aesthetico-speculative Realism in Nietzsche and Whitehead. Presentation, International Conference "Asthetics in the 21st Century", University of Basel, Switzerland, September 13-15, 2012

 

Grifoll Saurí, J., Leiber, T.: How Does EXTERNAL Quality Assurance Make a Difference? Workshop presentation, 7th European Quality Assurance Forum (EQAF), How Does Quality Assurance Make a Difference?, Tallinn University, Estonia, November 22-24, 2012

 

Evaluationen an Hochschulen: Methoden und Verfahren – Leistungen und Grenzen. Vortrag, Kolloquium „Master of Evaluation“, Centrum für Evaluation (Ceval), Universität des Saarlandes, Saarbrücken, 6. Dezember 2012

 

Impact Analysis of External Quality Assurance Processes of Higher Education Institutions. Methodology and Application. Presentation, ENQA Working Group Impact – 3rd Meeting 2012, Norwegian Agency for Quality Assurance in Education (NOKUT), Oslo, December 14, 2012

 

Leiber, T., Minke, B.: Developing Performance Governance in Higher Education. Theoretical Model and a Case Study. Presentation, EAIR 35th Annual Forum "The Impact of Higher Education", Erasmus University of Rotterdam, August 28-31, 2013

 

Von der Automatisierung zur Mensch-Maschine-Kooperation. Evaluatorische, ergonomische und ethische Perspektiven. Vortrag, 20. Karlsruher Symposium Regelungs- und Automatisierungstechnik, Institut für Regelungs- und Steuerungssysteme, Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Schliffkopf (Baiersbronn, Schwarzwald), 28.-30. Oktober 2013

 

The Complex Concept of Nature. Epistemology, Science, Aesthetics, Ethics. Presentation (presented in absence of the author), "A Conception of Nature for the 21st Century?", Conference at the Wissenschaftszentrum Umwelt, Augsburg University, June 22-23, 2014

 

Quality and Excellence in Learning and Teaching in Higher Education. The AHELO Study, Accreditation and Performance Indicators. Presentation, EAIR 36th Annual Forum "Higher Education Diversity and Excellence for Society", University of Essen, Germany, August 27-30, 2014

 

Leiber, T., Köster, A.: Methoden des Qualitätsmanagements und Steuerung von Organisationen. Qualitätsentwicklung in integrativen Governance-Modellen und Bibliotheken. Vortrag, „Chancen und Risiken von Leistungsvergleichen für Bibliothekenˮ – Roundtable der gemeinsamen Managementkommission des dbv und VDB mit Impulsreferaten, Studio B der Stadt- und Landesbibliothek Dortmund, 15.-16. September 2014

 

Impact Evaluation of Quality Assurance in Higher Education. Theory, Methodology and Design. Presentation, 9th EAPRIL Conference 2014, Nicosia (Cyprus), 25-28 November 2014

 

Leiber, T., Seidl, T.: Persönlichkeitsentwicklung als elementares Bildungsziel. Perspektiven und Methoden der Umsetzung und Bewertung im Hochschulbereich. Beitrag zum Disqspace D5 „Überfachliche Kompetenzen“, 44. DGHD Jahrestagung 2015 „Hochschuldidaktik im Dialog“, Paderborn, 4.-6. März 2015

 

Scheuthle, H., Leiber, T.: Impact Analysis of Quality Assurance in Higher Education. Methodology, Design and Results. Presentation, 2015 INQAAHE Biennual Conference “Changing Landscape of Higher Education: New Demands on Quality Assurance”, Chicago (USA), 30 March-3 April 2015

 

Explorative Evaluation von Förderprogrammen in Studium und Lehre. Das Beispiel der Qualitätspakt Lehre-Projekte. Vortrag, Frühjahrstagung des Arbeitskreises Hochschule der DeGEval, Universität Hannover, 8. Mai 2015

 

Impact Analysis of Quality Assurance in Higher Education. Methodology, Design and Preliminary Results. Presentation, 2015 CEENQA Workshop and General Assembly “Impact of Quality Assurance and Accreditation”, SQAA (NAKVIS), City Hotel, Ljubljana, Slowenia, 22-23 May 2015

 

Strategizing Higher Education Institutions. The Role and Challenges of Mission Statements. Presentation, 37th Annual EAIR Forum Krems 2015 “From Here to There: Positioning Higher Education Institutions”, Danube University Krems, Austria, 30 August - 02 September 2015

 

Wirkungsevaluation von Qualitätsmanagement im Hochschulbereich. Ein Beitrag zur nachhaltigen Qualitätsentwicklung in der Wissens- und Lerngesellschaft. Vortrag, 18. Jahrestagung der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation „Evaluation und Wissensgesellschaft”, Deutsches Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung Speyer, 16.-18. September 2015

 

Integrated University Governance and Rankings. Exploring the Interplay of Accountability, Competition and Autonomy. Presentation, 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung „Neue Formen der Governance in Hochschulen und Forschungseinrichtungen: Forschungsstand und -perspektiven”, Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF)/ Kardinal-Wendel-Haus der Kath. Akademie Bayern, München, Germany, 06-08 April 2016

 

University Governance and the Threats of Accreditation and Evaluation. On the Sociology of Accountability, Competition and Autonomy in ‘Specific Organisations’. Presentation, Dialog der Wissenschaften 2016 „Der Wert der Universität – als Ort des Denkens zwischen Vergangenheit und Zukunft”, Fakultät für Humanwissenschaften, Cultural Engineering, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Germany, 14-15 July 2016

 

Cooperative Capacity Building for Quality Enhancement in Higher Education. A Comprehensive Set of Performance Indicators for Learning and Teaching. Presentation, EAIR 38th Annual Forum “Only Connect: Collaboration, Cooperation and Capacity Building through HE Partnerships”, Birmingham City University, England, 31 August-03 September 2016

 

Leiber, T., Jakubowicz, S., Linder, L.-M., Suwalski, P.: Effects of Quality Management in Higher Education Institutions. A SW(OT) Analysis of Selected Study Cases. Presentation, 19th Annual Meeting of the DeGEval – Society for Evaluation e.V., „Zwischen Nutzung, Einfluss und Nachhaltigkeit – Wie wirken Evaluationen in unterschiedlichen Systemen?”, School of Education/Fachbereich Erziehungswissenschaft, University of Salzburg, Austria, 21-23 September 2016

 

The Future of Quality Assurance: Higher Education Institutions On Their Way Towards Organisational Identities? Presentation, ASEAN-QA High Level Visit, University of Potsdam, Germany, 7-11 November 2016

 

Leiber, T., Todorovski, B.: Impact Analysis of Quality Assurance in Higher Education: Theory, Practice and Policy Perspectives in Discussion. Presentation/ Workshop at the 11th European Quality Assurance Forum, Ljubljana, Slowenia, 17-19 November 2016

 

Jurvelin, J., Leiber, T., Malinen, H.: Breakout session 4.A 'practice': Impact analysis of external quality assurance processes of higher education ibnstitutions: the experience of the IMPALA project. Presentation/Workshop, EURASHE, Seminar on QA, Brussels, 06-07 February 2017

 

Leiber, T., Seppmann, G.: Digital Performance Data Management in Higher Education. Concepts of Smarter Universities and Institutional Reality. Presentation, 12th Annual Meeting Gesellschaft für Hochschulforschung „Digitalisierung der Hochschulen: Forschung, Lehre und Administration”, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Hannover, Germany, 30-31 March 2017

 

Benchmarking Higher Education System Performance. Invited Panel Contribution: Policy Event: Benchmarking Higher Education System Performance. EAIR 39th Annual Forum "Under Pressure? Higher Education Institutions Coping with Multiple Challenges", University of Porto, Porto, Portugal, 3-6 September 2017

 

The Concept of the University Revisited. Exploration of Challenges, Purposes and Core Missions. Presentation, 13th Annual Meeting Gesellschaft für Hochschulforschung „Hochschulräume: physische und konzeptionelle Verortung der Hochschulen in der Wissensgesellschaft”, Deutsche Universität für verwaltungswissenschaften (DUV) Speyer, Speyer, Germany, 12-13 April 2018

 

Leiber, T., Kane, D., Williams, J: Sustainable Quality Enhancement in Higher Education Learning and Teaching. Core Data, Performance Indicators and Learning Analytics. Presentation and Workshop. EAIR 40th Annual Forum "Competition, Collaboration and Complementarity in Higher Education", Central European University, Budapest, Hungary, 26-29 August 2018

 

Reflections on Impact Evaluation of Interventions in Social Organisations: A Strategic SWOT Analysis. Presentation, 21st Annual Meeting of the DeGEval – Society for Evaluation e.V., „Wirkungsorientierung und Evaluation”, Technical University of Dresden, Germany, 12-14 September 2018

 

Organizational Development Related to Performance Data Management in Learning and Teaching. A Case Study of Six European Universities Based on Benchlearning and Strategic SWOT Analysis. Presentation at the 14th Annual Meeting of the Society for Higher Education Research (GfHf), „Transformation der Gesellschaft – Transformation der Wissenschaft. Wissensproduktion und Wissenschaftskommunikation in einer sich verändernden Arbeits- und Lebenswelt”, University of Magdeburg, Germany, 20-22 March 2019

 

Success Factors of Student Experience and Engagement Surveys. Insights from International Initiatives and Recommendations. Presentation at the Spring Meeting 2019 of the Working Group Higher Education Institutions of DeGEval – Society for Evaluation „Der Student Lifecycle als Gegenstand von Studierendenbefragungen. Funktionen, Chancen und Perspektiven für das Hochschulqualitätsmanagement”, University of Duisburg-Essen, Campus Essen, Germany, 3-4 June 2019

 

Performance Data Governance and Management in Learning and Teaching: Basic Elements and Desiderata. Presentation at the Workshop „Facetten der Leistungsmessung an deutschen Universitäten: Verfahren, Indikatorik, Wirkungen”, German Centre for Higher Education Research and Science Studies, Hannover, Germany, 6 June 2019

 

Justifying and Contextualising Performance Indicators of Learning and Teaching: The Role of Theories of Learning and Teaching. Presentation at the SQELT International Evaluation Workshop “Performance Indicators of Higher Education Learning and Teaching in Context: Governance, Quality Management, Learning Theories and Policy”, Danube University Krems, Austria, 1-2 July 2019

 

Performance Data Governance and Management of Learning and Teaching in Higher Education: What we have learned, what we should do and what we should refrain from. Presentation at the SQELT International Evaluation Workshop “Performance Indicators of Higher Education Learning and Teaching in Context: Governance, Quality Management, Learning Theories and Policy”, Danube University Krems, Austria, 1-2 July 2019

 

Responsibility and the Future Mission(s) of the University. Exploration of Sustainable Core Strategies and Competencies and a Plea for the Strategic Open Republic of Scholars and Students. Presentation, EAIR 41st Annual Forum “Responsibility of Higher Education Systems: What? Why? How?”, Leiden University, Leiden, The Netherlands, 25-28 August 2019

 

Leiber, Theodor: Value and Challenges of the University and Evaluation in University Governance. Presentation at the Block Seminar Graduiertenkolleg „Wissenschaftsmanagement und Wissenschaftskommunikation als forschungsbasierte Praxen der Wissenschaftssystementwicklung”, DUV Speyer, Germany, 10.-14. Februar 2020

 

Leiber, Theodor: The Most Important Elements of Performance Data Governance in Learning and Teaching: Governance Guidelines, Performance Indicators, Data Ethics. Presentation at the SQELT EURO-REGION WORKSHOP GERMANY “Elements of Performance Data Governance in Higher Education Learning and Teaching: Management Structures, Performance Indicators and Data Privacy”, Zoom Video Conference (evalag, Mannheim, Germany), 1 October 2020

 

Leiber, Theodor: The SQELT Strategic Partnership as a Case Study: (General) Perspectives and Insights for Benchlearning. Presentation at the SQELT EURO-REGION WORKSHOP PORTUGAL “Melhoria da Qualidade do Ensino and Aprendizagem no Ensino Superior. Indicadores de Desempenho e Learning Analytics”, Zoom Video Conference (University of Aveiro, Portugal), 20 November 2020

 

Leiber, Theodor: The SQELT Strategic Partnership as a Case Study: (General) Perspectives and Insights for Benchlearning. Presentation at the SQELT EURO-REGION WORKSHOP PORTUGAL “Learning and Teaching (L&T) Indicators in Higher Education: Propositions and Outlook”, Zoom Video Conference (Danube University Krems, Austria), 30 November 2020

 

Leiber, Theodor: A Comprehensive Set of Performance Indicators for Higher Education Learning and Teaching in Sustainable Development (HELTSD). Presentation at the EAIR Online Summit “Improving future university performance: strategies, performance measurement and quality enhancement”, 22 February 2021 (in substitution of the 42nd Annual EAIR Forum Cork 2020 “Sustaining the Future of Higher Education”)

Gutachtertätigkeit / Reviewer activity

 

Quality in Higher Education; European Journal of Higher Education; CELT: Collected Essays on Learning and Teaching; Higher Learning Research Communications (HLRC); Internationalisation of Higher Education – Developments in the European Higher Education Area and Worldwide; PLOS ONE; Education Inquiry; Scientometrics (SCIM); IGI Global (book); Journal for General Philosophy of Science; Philosophical Papers; Synthese

Study Foundation of the German People (Studienstiftung des Deutschen Volkes), Germany; Fund for the Promotion of Scientific Research (FWF), Austria; Dutch Research Council (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek; NWO), The Netherlands; Minerva Foundation / Fellowship Program (funded by the German Federal Ministry for Education and Research), Germany; Federal Ministry for Education and Research (BMBF), Germany; Ministry of Science Mecklenburg-Vorpommern, Germany; (German) Society for Higher Education Research (GfHf), Germany; Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)/EU, Belgium; Austrian Exchange Service Society (Österreichische Austauschdienst-Gesellschaft; OeAD), Austria

Presseartikel und Buchbesprechungen

101 Artikel (1993-2011)   

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