Didaktik der Physik

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Lisa-Marie Christ

Doktorandin
Didaktik der Physik
Telefon: +49 821 598 3671
E-Mail:
Raum: 209 ( R )
Adresse: Universitätsstraße 1 (Physik Nord), 86159 Augsburg

Publikationen

  • Bub, F., Christ, L.-M., Rabe, T., & Krey, O. (2026). Identitätsaushandlungen zu MINT im Kontext von Anfangsunterricht Physik und Chemie (IdentMINT). Dokumentation der Erhebungsinstrumente. 74 S. https://doi.org/10.25656/01:35951 
  • Christ, L.-M., Bub, F., Krey, O., & Rabe, T. (2026). "Mehr Experimente, bessere Erklärungen, weniger Ausfragen". In P. Pollmeier (Ed.), KI in der naturwissenschaftlichen Bildung (pp. 665–668). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Frankfurt am Main 2025. https://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2026/08/167_P078_Christ.pdf
  • Christ, L.-M., Krey, O., Bub, F., & Rabe, T. (2026). "Oh, Physikunterricht. Also ich bin kein großer Fan.". In P. Pollmeier (Ed.), KI in der naturwissenschaftlichen Bildung (pp. 285–288). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Frankfurt am Main 2025. https://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2026/08/072_F13_Christ.pdf
  • Christ, L.-M., Krey, O., Bub, F., & Rabe, T. (2026). Positioning Towards Science From An Identity Perspective: Results Of An Interview Study With Pupils In Their Initial Science Lessons. In J. Bruun & M. Kersting (Eds.), Transitions in science education: Sustainability and digital advances (Proceedings of ESERA 2025) Part 12/12 (Park, W. & Günter K. P.), (pp. 1146–1152). Copenhagen: Københavns Universitet, Institut for Naturfagenes Didaktik. ISBN 978-87-992541-2-5. https://www.esera.org/wp-content/uploads/2026/07/ESERA_2025_Strand_12.pdf#page=63
  • Bub, F., Rabe, T., Christ, L.-M., & Krey, O. (2025). Entwicklung von MINT-Identität im Anfangsunterricht Physik. In H. van Vorst (Ed.), Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor (pp. 429–432). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bochum 2024. https://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2025/07/H13_Bub.pdf
  • Christ, L.-M., Krey, O., Bub, F., & Rabe, T. (2025). Identität und Anfangsunterricht Physik - ein qualitativer Zugang. In H. van Vorst (Ed.), Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor (pp. 425–428). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bochum 2024. https://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2025/07/H12_Christ.pdf 
  • Christ, L.-M., Schmid, A. M., Arndt, L., Borchert, C., Brovelli, D., Krey, O., Rabe, T., Rehm, M., Schultz, F., Wilde, M., & Zügge, T. (2025). Interest goes Identity? Eine Bestandsaufnahme der Relationierungen von Interesse und Identität und deren Potentiale für naturwissenschaftsdidaktische Forschung. In O. Krey, S. Bernholt, D. Laumann, & T. Rabe (Eds.), Interesse revisited. Interessenforschung im Bereich Naturwissenschaften (pp. 305-342). Springer Spektrum. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48542-9_7
  • Bub, F., Rabe, T., Christ, L.-M., & Krey, O. (2024). MINT-Identität im Anfangsunterricht: Eine quantitative Annäherung. In H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung (pp. 254-257). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hamburg 2023. https://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2024/06/D16_Bub.pdf
  • Christ, L.-M., Bub, F., Krey, O., & Rabe, T. (2024). Identität von Schüler*innen und naturwissenschaftlicher Anfangsunterricht: Ergebnisse einer Fragebogen-Studie. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 167-173. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1413/1671 
  • Christ, L.-M., Bub, F., Krey, O., & Rabe, T. (2024). Physik und Ich? - Identitätsaushandlungen als Forschungsperspektive. In H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung (pp. 782-785). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Hamburg 2023. https://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2024/06/P060_Christ.pdf
  • Christ, L.-M., Krey, O., Bub, F., & Rabe, T. (2023). Identitätsaushandlungen von Schüler*innen zu MINT im Anfangsunterricht. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 433-437. https://ojs.dpg-physik.de/index.php/phydid-b/article/view/1343/1590
 

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