(Digitale) Lehre gender- und diversitätsbewusst gestalten

Veranstaltungsdetails
Datum: 02.07.2021, 09:00 Uhr - 13:00 Uhr 
Ort: Online, Online, Online
Veranstalter: Büro für Chancengleicheit
Themenbereiche: Akademisches (Gesamtuniversitäres), Wissenschaftliche Weiterbildung
Veranstaltungsreihe: KLeVer - Karriere und Lebensplanung Verbinden (Online)
Veranstaltungsart: Workshop

Die Diversität von Studierenden gehört zur Realität des Hochschulalltags. Das hängt auch mit Erfahrungen von Diskriminierung und Privilegierung in gesellschaftlichen Ungleichheitsstrukturen zusammen. Diversitätsbewusste Lehre berücksichtigt die Vielfalt der Studierenden und folgt dem Ansatz der Antidiskriminierung.


Die Diversität von Studierenden gehört zur Realität des Hochschulalltags. Teilnehmende in Lehrveranstaltungen bringen unterschiedliche Lebensrealitäten mit und haben unterschiedliche Perspektiven auf die Inhalte und Rahmenbedingungen ihres Studiums. Das hängt auch mit Erfahrungen von Diskriminierung und Privilegierung in gesellschaftlichen Ungleichheitsstrukturen zusammen. Diversitätsbewusste Lehre berücksichtigt die Vielfalt der Studierenden und folgt dem Ansatz der Antidiskriminierung. So können gute Lernbedingungen für alle gefördert werden.
Ziele des Workshops:
Sensibilisierung für Gender und Vielfalt an Hochschulen
Reflexive Auseinandersetzung mit verschiedenen Dimensionen diversitätsbewusster (digitaler) Lehre
Entwicklung von Handlungsansätzen für die Gestaltung von (digitalen) Lehrveranstaltungen
Kenntnis relevanter Einrichtungen und Regelungen der Universität Augsburg
Kennenlernen von Ressourcen für die Entwicklung von Diversitykompetenz für die (digitale) Lehre
Inhalte:
Klärung zentraler Begriffe
Ausgewählte Daten zu Gender und Diversity an deutschen Hochschulen
Gender und diversitätsbewusster Einstieg in Lehrveranstaltungen
Gender und diversitätsbewusste Didaktik mit Vertiefung einzelner Aspekte, z.B. Sprache, Inhalte, digitale Kommunikation, Barrierefreiheit
Regelungen und Angebote der Universität Augsburg
Vorstellung von Online-Ressourcen zur Entwicklung von Gender- und Diversitykompetenz für Lehrende

Die Teilnehmenden erhalten eine Woche vor dem Veranstaltungstermin eine Vorbereitungsaufgabe, die etwa 20 Minuten in Anspruch nehmen wird.
Referentin:
Melanie Bittner, Projektkoordinatorin der ‚Toolbox Gender und Diversity in der Lehre‘ an der Freien Universität Berlin, freiberufliche Trainerin für Gender, Diversity und Antidiskriminierungskultur
Zielgruppe/Teilnahmezahl:
PostDocs aller Geschlechter der Universität Augsburg (max. 12 Teilnehmende)
https://www.uni-augsburg.de/de/verantwortung/gender-equity-diversity/diversity/empowerment/diversity-studium-und-weiterbildung/klever/programm/

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