Gendergerechte Sprache und DaZ und DaF: Von der Praxis zur Theorie zur Empirie und zurück

  • Veranstaltungsdetails
  • 08.02.2022, 18:15 Uhr - 19:45 Uhr 
  • Ort: HS I (Gebäude C) & Zoom, online, Zoom
  • Veranstalter: Prof.in Dr.in Kristina Peuschel & Laura Schmidt, M.A., Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
  • Themenbereiche: Erziehungswissenschaft, Lehrerbildung und Psychologie, Sprache, Literatur und Geschichte
  • Veranstaltungsreihe: Fachdidaktik in Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache - Standortbestimmungen, Bewegungen und Horizonte
  • Vortragsreihe
  • Vortragende: Kristina Peuschel (Universität Augsburg)

Der Abschlussvortrag der Reihe Standortbestimmungen, Bewegungen und Horizonte bildet die Antrittsvorlesung von Kristina Peuschel. Die Veranstaltung kann in Präsenz im HS I als auch online auf Zoom verfolgt werden.


Das Verhältnis von „Sprache“ und „Sprache lernen“ scheint unkompliziert und direkt nachvollziehbar zu sein. Warum ist jedoch das Verhältnis von „gendergerechter Sprache“ und „DaF/DaZ-Lernen“ von Umwegen und Sackgassen bestimmt? Dieser und anderen Fragen geht der Vortrag nach, indem auf der Basis von Überlegungen zum einschließenden, inklusiven, gerechten Sprachgebrauch die aktuelle Praxis, Theorie und Empirie des Lernens und Gebrauchs von gendergerechter Sprache in Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache dargestellt wird. Dabei werden sprachliche Formen, ihre Repräsentation in Lehrmaterialien für das Deutschlernen weltweit und die Überzeugungen von angehenden DaZ- und DaF-Lehrkräften zur Verwendung dieser Sprachgebrauchsvarianten aufeinander bezogen. Fachdidaktische Schlussfolgerungen gehen jedoch über den konkret adressierten Gegenstand hinaus – welche Sprache(n) mit welchen Inhalten ist (sind) Gegenstand und Medium in der institutionellen Vermittlung des Deutschen als Zweitsprache und des Deutschen als Fremdsprache und wie verwenden Lehrkräfte und Lehrende eben diese?

Bei der Vortragsreihe Fachdidaktik in Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache – Standortbestimmungen, Bewegungen und Horizonte, die im Wintersemester 2021/2022 sowie im Sommersemester 2022 an der Universität Augsburg stattfindet, stehen aktuelle wissenschaftliche Positionen einer engagierten Fachdidaktik DaF und DaZ im Fokus. Die Positionierungen und anschließenden Diskussionen werden den Diskurs um den Stellenwert einer wissenschaftlichen Fachdidaktik in unseren Fächern bereichern, nach aktuellen Standorten und Bewegungen fragen und zukünftige Horizonte aufzeigen.

Antrittsvorlesung von Prof.in Dr.in Kristina Peuschel

  • Die Antrittsvorlesung von Frau Peuschel am 8.2.2022 wird hybrid durchgeführt. Sie können über den untenstehenden Link online teilnehmen.
  • Für eine Teilnahme in Präsenz bitten wir um vorherige Anmeldung an kristina.peuschel@uni-a.de
  • Der Vortrag findet in Hörsaal 1 statt.
  • Es gelten die aktuellen Hygiene-Bestimmungen der Universität. Dazu gehört die 2G-Regel, die Verpflichtung zum Tragen einer FFP2-Maske und das Einhalten des Mindestabstands.
  • Wir bitten um ein frühzeitiges Erscheinen, damit die 2G-Nachweiskontrollen den Beginn des Vortrags nicht verzögern.

Digitale Teilnahme

Für eine digitale Teilnahme folgen Sie bitte diesem Link: https://uni-augsburg.zoom.us/j/96910000157?pwd=cU-9KN1NERWxzMlJJUmk4MFJMMS9CQT09

 

Meeting-ID: 969 1000 0157
Kenncode: DaZ/2021

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