Petra Zanker

Akademische Rätin
Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Telefon: +49 821 598 5582
Fax: +49 821 598 2615
E-Mail:
Raum: 2076 (D6)
Sprechzeiten: Dienstag, 14:00 - 15:00 Uhr
Adresse: Universitätsstraße 10, 86159 Augsburg

Abweichende Sprechzeiten in der vorlesungsfreien Zeit

Lebenslauf

1985 – 1990   Studium für das Lehramt an Grundschulen

1990               Mitgründerin des „Augsburger Verlag für Lernen“

1990 – 1992   Referendariat im Unterallgäu

1992 – 2016   Lehrerin und Konrektorin an verschiedenen Augsburger Grundschulen

1995 – 1996   Teilnahme an der Montessori-Workshop-Reihe

2000 – 2001   Gastdozentin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und –didaktik in Augsburg

2012 – 2014   Ortslehrkraft an der Deutschen Schule Nairobi

2016 – 2019   Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik im Projekt Technische Bildung für Kinder mit Deutschförderbedarf“

2019 – 2020   Abgeordnete Lehrkraft am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik

seit 2020         Akademische Rätin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und –didaktik

Forschungsschwerpunkte

Lehrveranstaltungen

(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Dozenten: Petra Zanker | Vorlesungsarten: alle)

Publikationen

2024 | 2023 | 2021 | 2018 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 1999 | 1998 | 1997 | 1996

2024

Zanker, Petra (2024): Begründe! Vermute! Vergleiche! Operatoren im F/Sachunterricht – Kinder zum (Sprach)Handeln befähigen.
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2023

Zanker, Petra; Hartinger, Carina (im Druck): Die Entwicklung des Operatorenverständnisses von ein- und mehrsprachigen Grundschüler*innen im technikbezogenen Sachunterricht.
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Zanker, Petra; Gietl, Kathrin (2023): Können Enten aus Knetmasse auch schwimmen? Kinder erforschen eigene Fragen im Sachunterricht.
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2021

Zanker, Petra; Hartmann, Carina (2021): Förderung des Operatorenverständnisses ein- und mehrsprachiger Grundschüler*innen im Sachunterricht.
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Zanker, Petra; Hartinger, Andreas (2021): Sprachförderndes Lernen am Beispiel einer Unterrichtskonzeption zum Thema "Türme".
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2018

Zanker, Petra (2018): Brücken und Türme sprachsensibel unterrichten: die TÜVtler-Kiste.
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2005

Eichenseer, Petra (2005): und jetzt du! Deutsch als Zweitsprache - Arbeitsmaterialien für die Grundschule, Teil 6: Sich wohl fühlen: Grund- und Aufbaukurs.
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2004

Eichenseer, Petra (2004): und jetzt du! Deutsch als Zweitsprache - Arbeitsmaterialien für die Grundschule, Teil 5: Was mir wichtig ist: Grund- und Aufbaukurs.
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2003

Eichenseer, Petra (2003): und jetzt du! Deutsch als Zweitsprache - Arbeitsmaterialien für die Grundschule, Teil 4: Miteinander leben: Grund- und Aufbaukurs.
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2002

Eichenseer, Petra (2002): Und jetzt du! Deutsch als Zweitsprache – Arbeitsmaterialien für die Grundschule, Teil 1: Ich und du: Grund- und Aufbaukurs.
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Eichenseer, Petra (2002): und jetzt du! Deutsch als Zweitsprache - Arbeitsmaterialien für die Grundschule, Teil 2: Lernen: Grund- und Aufbaukurs.
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Eichenseer, Petra (2002): und jetzt du! Deutsch als Zweitsprache - Arbeitsmaterialien für die Grundschule, Teil 3: Sich orientieren: Grund- und Aufbaukurs.
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2001

Zanker, Petra (2001): Grammatik spielend lernen: Arbeitsmaterialien für Seiteneinsteiger.
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1999

Braun, Fritz; Zanker, Petra (1999): Grammatik spielend lernen, Teil 3: Adjektive.
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1998

Braun, Fritz; Zanker, Petra (1998): Grammatik spielend lernen, Teil 2: Verben.
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1997

Hohbauer, Martina; Zanker, Petra (1997): Grammatik spielend lernen, Teil 1: Präpositionen mit Dativ.
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1996

Uhe, Judith; Zanker, Petra (1996): Lesen und Schreiben mit Zwerg Momo: ein Lese- und Schreibelehrgang nicht nur für Deutsch als Zweitsprache.
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