Linguizismus
Spracherleben von Dialektsprecher:innen aus Altbayern vor dem Hintergrund sprachlicher Ideologien, Praktiken und Strukturen
Promotionsprojekt von Tina Czada
Betreuer: Prof. Dr. Alfred Wildfeuer
Die Benachteiligung von Menschen aufgrund ihrer Sprache oder ihres Dialekts wird in der deutschsprachigen Wissenschaft kaum diskutiert. Dabei erleben Menschen in ihrem Alltag immer wieder Linguizismus, das heißt Ungleichbehandlung aufgrund ihrer Sprache oder Sprechweise. Demgegenüber steht eine reger Diskurs um einen aktuellen Dialektwandel in Deutschland – auch Bairisch steht laut UNESCO Weltatlas auf der Liste der gefährdeten Sprachen.
Vor diesem Hintergrund widmet sich das Promotionsprojekt dem Spracherleben von Dialektsprecher:innen des Bairischen aus Altbayern:
- Wie positionieren sie sich zum Dialekt(gebrauch)?
- Wie positionieren sie sich bei Dialektabwertung?
- Welche Ideologien und Strukturen werden hierbei sichtbar?
Mittels einer qualitativen Interviewforschung möchte das soziolinguistisch orientierte Projekt Antworten auf diese und weitere Fragen finden.
Informationen zu Tina Czada
Publikationen:
Steinmetzer, Agnes/ Czada, Tina/ Heinrich, Anna (2025): Kulturelle und sprachliche Vielfalt im Sozialraum Kita. In: Jares, Lisa (Hrsg.): Diversität im Sozialraum Kindertageseinrichtung. Weinheim: Beltz Juventa, S. 138-164.
Czada, Tina (2019): Rezension zu Blanchet, Philippe (2016): Discriminations: combattre la glottophobie. Paris: Textuel, 192 Seiten (petite encyclopédie critique). In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik (86. 2019 / 1), 97–101.
Vorträge:
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„‚Natürlich bleiben da Wunden hängen‘ – Linguizismus in der Schule“ – Vortrag im Rahmen des Seminars Sprachliche Diskriminierung, Germanistische Linguistik, Universität Salzburg, 24.6.2026.
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„‚Es ist ein Teil, der immer wieder aufploppt‘. Die Rolle von Mehrsprachigkeit in der Erziehungsberatung“ – Posterpräsentation im Rahmen des Symposiums Familiensprachenpolitiken, Universität Paderborn, 26.2.2026.
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„‚Natürlich bleiben da Wunden hängen‘. Sprache und Emotion: methodische und praktische Perspektiven“ – Vortrag im Rahmen des Symposiums Sprache(n) und ihre emotionale Bedeutung für Individuen und Gesellschaft, Universität Bayreuth, 11. bis 12. September 2025.
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„‚Du konntest dann ja nicht mehr reden‘. Exklusion aufgrund von sprachlicher Vielfalt überwinden.“ Vortrag im Rahmen der Tagung Artikulationen der Demokratiebildung,
16. Mai 2025, Wien. -
„Normreflexion im Unterricht: Praxismaterialien Standardideologie“ – Vortrag mit Julia Braun im Rahmen des 7. Workshops Modern Linguistics and Language Didactics, Universität Salzburg, 23. bis 25. April 2025.
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„Dialekt und Du – Das Webportal für sprachliche Vielfalt“ – Vortrag mit Julia Braun am Symposium Sprachliche Vielfalt im Unterricht – sprachliche Ideologien dekonstruieren, Universität Tübingen, 4.-5. April 2026.
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„Zugehörig oder anders? Bewertung von Bairisch durch Bairischsprecher*innen“ – Posterpräsentation im Rahmen des 7. LRI-Kolloquiums (Language, Region, Identity) „Sprache und Zugehörigkeit/Language and belonging/Lingua e appartenenza“, Meran, Italien. 6.-7. Juni 2024.
- „Spracherleben von Dialektsprecher*innen aus Altbayern“ – Vortrag im Rahmen des 8. Dialektologischen Symposiums im Bayerischen Wald, Walderbach, 18.–19. Mai 2023.
- „Linguizismuserfahrungen von Dialektsprecher*innen?“ – Posterpräsentation im Rahmen des 7. Kongresses der Internationalen Gesellschaft für Dialektologie des Deutschen (IGDD), Universität Salzburg, 6.–8. Juli 2022. (Dritter Posterpreis)
Lehre:
Lehrbeauftragte an der Universität Regensburg, Fakultät für Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften, Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung „Übung zur Mehrsprachigkeitsberatung“ (seit SoSe 2016)
Für Interessierte:
Frau Czada entwickelte die Webseite www.dialektunddu.de der Arbeitsstelle Sprache in Südwestdeutschland (Ludwig-Uhland-Institut für Empirische Kulturwissenschaft, Universität Tübingen) mit. Dort finden Sie kostenfreie Unterrichtsmaterialien zum Thema Sprachliche Vielfalt und Linguizismus.