Johannes Schulz

Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Didaktik der Geographie
Telefon: +49 821 598 2061
E-Mail:
Raum: 1009 (B)
Sprechzeiten: nach vorheriger Vereinbarung per E-Mail
Adresse: Alter Postweg 118, 86159 Augsburg

Schwerpunkte

  • Climate Change Education (Bildung zum Klimawandel)
  • Forschendes Lernen
  • Transformative Bildung
  • Diskrepanz zwischen Wissen und Handeln

Publikationen

2023 | 2022

2023

Schulz, Johannes, Ohl, Ulrike, Schapfl, Elena (2023): Climate change education promoting action through inquiry-based learning: a systematic literature review [Poster].
PDF | BibTeX | RIS | URL
Brumann, Sebastian, Schulz, Johannes, Trösch, Sebastian, Ohl, Ulrike (2023): Forschendes Lernen im wissenschaftspropädeutischen Seminar der neuen gymnasialen Oberstufe: Schüler/-innen erforschen den Klimawandel vor der eigenen Haustür.
BibTeX | RIS
Ohl, Ulrike, Brumann, Sebastian, Schulz, Johannes (2023): Schüler*innen erforschen den Klimawandel vor der eigenen Haustür: BAYSICS Teilprojekt 8 [Poster].
PDF | BibTeX | RIS

2022

Brumann, Sebastian, Ohl, Ulrike, Schulz, Johannes (2022): Inquiry-based learning on climate change in upper secondary education: a design-based approach. https://doi.org/10.3390/su14063544
PDF | BibTeX | RIS | DOI

Vorträge

  •  „BAYSICS Projekt zur Klimaforschung und Wissenschaftskommunikation – Herausforderungen der Klimawandelbildung mit Forschendem Lernen begegnen“, Vortrag beim Runden Tisch des Umweltzentrums, gemeinsam mit Alissa Lüpke, Waldsassen (Oberpfalz), 17.10.2022.

  • „Klimawandelbildung, Forschendes Lernen und Transformatives Lernen im Geographieunterricht als handlungsorientierte Antwort auf den globalen Wandel“, Vortrag auf der Humangeographischen Sommerschule 2022, Bernau (Schwarzwald), 15.09.2022.

  • „Students conducting research on climate change in their own backyard - design principles for successful inquiry-based learning in the context of climate change“, Session „En Anthropocène, Quelle Didactique De La Géographie?“, with Sebastian Brumann and Ulrike Ohl, International Geographic Union Centennial Congress, Paris, 18.07.2022.
  • „Students conducting research on climate change in their own backyards", with Sebastian Brumann, bayklif Network Meeting and Retreat, Evangelische Akademie Tutzing, 28.09.2021.

 

Workshops/Fortbildungen

  • „Schülerinnen und Schüler erforschen den regionalen Klimawandel in Bayern – ein W-Seminar zum forschenden Lernen", dreitägige Fortbildung für Lehrkräfte im Fach Geographie an Gymnasien, gemeinsam mit Sebastian Brumann, Ulrike Ohl und Carolin Schackert in Kooperation mit der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Dillingen, 11. bis 13.07.2022.

  • „Schülerinnen und Schüler erforschen den regionalen Klimawandel in Bayern – ein W-Seminar zum forschenden Lernen", Reflexionssitzung zu Forschungsfragen und -vorhaben von Schüler:innen im Fach Geographie an Gymnasien, gemeinsam mit Sebastian Brumann, Augsburg, 28.03.2022.

  • „Climate Change Education – Herausforderungen & handlungsorientierte Zugänge vor Ort"; „Schüler*innen erforschen den Klimawandel vor der eigenen Haustür – ein W-Seminar zum forschenden Lernen. Skizzierung eines Praxisbeispiels sowie Ableitung schulartübergreifender Aspekte“ Fortbildung für Lehrkräfte an Gymnasien, Realschulen und FOS/BOS zum Thema „Klimawandel – Herausforderungen für Politik und Gesellschaft“, gemeinsam mit Sebastain Brumann und Carolin Schackert in Kooperation mit der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, sowie der Akademie für politische Bildung, Tutzing, 28.01.2022.

  • „Students conducting research on climate change in their own backyard – basics and regional opportunities“, workshop for teachers in the ERASMUS+ network, with Johannes Schulz and Ulrike Ohl in cooperation with the Parkschule Stadtbergen, University of Augsburg, 30.09.2021.

  • „Schülerinnen und Schüler erforschen den regionalen Klimawandel in Bayern – ein W-Seminar zum forschenden Lernen", dreitägige Fortbildung für Lehrkräfte im Fach Geographie an Gymnasien, gemeinsam mit Ulrike Ohl, Carolin Schackert und Johannes Schulz in Kooperation mit der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Gars am Inn, 12. bis 14.07.2021.

Projekte

Forschendes Lernen im Geographieunterricht

Suche