Forschung

Am Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik steht die empirisch-didaktische Forschung zum Lernen und Lehren des Deutschen als nicht-erster Sprache im Kontext von Mehrsprachigkeit im Mittelpunkt. Dazu gehören im Kernbereich Fragestellungen zu den sprachlichen Kompetenzen von Lernenden unterschiedlicher sprachlicher Ressourcen, unterschiedlicher Altersgruppen sowie unterschiedlicher Lernkontexte von Schule bis Universität und nicht-akademischer Erwachsenenbildung. Dazu gehören auch Fragen zu Inter- und Transkulturalität, Fragen zum Lernen im Kontext von Digitalisierung sowie Fragen zum Lernen in einer mehrsprachigen Migrationsgesellschaft. Von der regen Forschungstätigkeit des Lehrstuhlteams zeugen die wissenschaftlichen Profile des Teams, die  laufenden und abgeschlossenen Projekte sowie die am Lehrstuhl aktuell erarbeiteten Qualifikationsarbeiten.

 

Zu den wissenschaftlichen Profilen von Prof. Peuschel, PD Dr. Dietz, Dr. Bülow, Dr. da Silva, Dr. Reiß-Held, Dr. Waggershauser, Fr. Horstmeier (M.A.), Fr. Kreutzfeld, Hr. Lier (M.A., M.Ed.), Frau Schmidt (M.A.), Fr. Stahl und Fr. Wanner.

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