Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

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Dr. Elena Waggershauser

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache
Telefon: +49 821 598 - 5808
E-Mail: elena.waggershauser@philhist.uni-augsburg.de
Raum: 3073 (D)
Adresse: Universitätsstraße 10, 86159 Augsburg

Sprechzeiten

Während der vorlesungsfreien Zeit:

 

Montag, 24.02.2020, 10.00-11.00 Uhr

 

Montag, 09.03.2020, 10.00-11.00 Uhr

 

Mittwoch, 18.03.2020, 10.00-11.00 Uhr

 

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Publikationen

Elena Waggershauser
2019 | 2018 | 2015 | 2013 | 2010 | 2008

2019
Reiß-Held, Sonja, & Waggershauser, Elena (2019). Verfahren zur Feststellung des deutschen Sprachkenntnisstandes von DaZ-Kindern und -Jugendlichen. Rundbrief Sch.i.f.f.: Schüler/innen interkulturell flexibel fördern, (9), 3-4.
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2018
Markov, Stefan, & Waggershauser, Elena (2018). Alphabetisierung und Schreibentwicklung in der Erwachsenenbildung. In Wilhelm Grießhaber, Sabine Schmölzer-Eibinger, Heike Roll, & Karen Schramm (Eds.), Schreiben in der Zweitsprache Deutsch: ein Handbuch (pp. 395-410). Berlin: de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110354577-026
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2015
Waggershauser, Elena (2015). Schreiben als soziale Praxis: eine ethnographische Untersuchung erwachsener russischsprachiger Zweitschriftlernender. Tübingen: Stauffenburg Verlag.
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2013
Scheithauer, Christiane, Waggershauser, Elena, & Becker, Tabea (2013). Phonologische Bewusstheit. In Diana Feick, Anja Pietzuch, & Karen Schramm (Eds.), Alphabetisierung für Erwachsene (pp. 64-78). München: Klett-Langenscheidt.
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2010
Kukharenko, Elena, & Noack, Christina (2010). "Wie im echten Leben" - alltägliche literale Praxen von Alphakursteilnehmenden als Basis für eine didaktische Handlungsorientierung. In Heike Roll, & K. Schramm (Eds.), Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch (pp. 75-90). Oldenburg: Red. OBST.
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Kukharenko, Elena, & Scheithauer, C. (2010). Phonologische Bewusstheit und Ausspracheschulung. In Diana Feick, Anja Heintze, & Karen Schramm (Eds.), Fokus Alphabetisierung bei der Sprachförderung im Rahmen des Ehegattennachzugs: für Lehrkräfte und Multiplikatoren der Goethe-Institute und ihrer Partner (pp. 116-151). München / Leipzig: Goethe-Institut / Universität Leipzig, Herder-Institut.
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Kukharenko, Elena (2010). Schriftsprachliches Handeln erwachsener russischsprachiger MigrantInnen im Integrationskurs mit Alphabetisierung - Vorstellung eines Dissertationsprojektes. In Rosemarie Klein (Ed.), "Die Rendite muß stimmen": Motive und Motivationen in der arbeitsbezogenen Grundbildung (Dokumentation des Ergebnisworkshops, 1./2. Februar 2010) Göttingen: Institut für Angewandte Kulturforschung e.V..
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Häfele, G., Heyer, C., Kukharenko, Elena, Neuthinger, G., & Walter, H. (2010). Vmeste: Russisch für die Oberstufe 1 - Schülerbuch. Berlin: Cornelsen.
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Häfele, G., Heyer, C., Kukharenko, Elena, Neuthinger, G., & Walter, H. (2010). Vmeste: Russisch für die Oberstufe 2 - Handreichungen für den Unterricht. Berlin: Cornelsen.
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2008
Kukharenko, Elena (2008). Kurzbericht zum Symposium 'Von A(nalysen) bis Z(usammenarbeit): empirische Forschung von zweitsprachlichen Alphabetisierungsprozessen'. Deutsch als Zweitsprache, 2008(4), 2-3.
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