Dr. Nicolas Uhl-Sonntag
| Telefon: | +49 821 598 2955 |
| E-Mail: | nicolas.uhl-sonntag@phil.uni-augsburgphil.uni-augsburg.de () |
| Raum: | 3058 (G) |
| Sprechzeiten: | Mittwoch, 15:00 - 16:00 Uhr, Anmeldung per Mail erbeten |
| Adresse: | Universitätsstraße 26, 86159 Augsburg |
Forschung
- Empirische Musikpädagogik
- Professionelle Kompetenzen und Professionalisierung von Musiklehrkräften
- Mitarbeit am LeHet-Teilprojekt KomVok: Medial gestützte Förderung professioneller Kompetenzen im Bereich „Vokales Klassenmusizieren“
Publikationen
Monographie
(2024)
Uhl-Sonntag, Nicolas: Professionelle Kompetenzen von Musiklehrkräften beim Schulpraktischen Instrumentalspiel mit Gitarre. Modellierung eines empirisch gestützten Kompetenzmodells. Dissertation. Universität Augsburg. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1172724
Aufsätze, Zeitschriften- und Buchbeiträge
(2023)
Uhl-Sonntag, Nicolas & Verbücheln, Esther-Marie: Studentische Perspektiven auf die Qualitätsoffensive Lehrerbildung Musik. In: Diskussion Musikpädagogik 99, S. 20-26.
(2021)
Uhl, Nicolas, Puffer, Gabriele & Hofmann, Bernhard: Instruktionsvideos für Liedbegleitung. Kriterien eines digitalen Angebots für Grundschullehrkräfte. In: Matthes, E., Siegel, Stefan T. & Heiland, T. (Hrsg.): Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. S. 119-129.
Vorträge
(2025)
Uhl-Sonntag, Nicolas: Professional competencies in song accompaniment with guitar in schools - an empirically founded conceptualization. Vortrag auf der 32. Konferenz der European Association of Music in Schools "Unlocking Voices - Shaping Music Education Features" (EAS) (University of Évora, Portugal, 06.06.2025)
Uhl-Sonntag, Nicolas: Mehr als nur Singen und Spielen. Ein Modell professioneller Kompetenzen von Musiklehrkräften beim Schulpraktischen Gitarrenspiel. Vortrag auf den "Tagen der bayerischen Schulmusik 2025" (VBS e. V.) (Hochschule für Musik und Theater München, 14.03.2025)
(2024)
Uhl-Sonntag, Nicolas: Professionelle Kompetenzen von Musiklehrkräften beim Schulpraktischen Instrumentalspiel mit Gitarre. Modellierung eines Kompetenzmodells. Vortrag auf der Jahrestagung des Arbeitskreises musikpädagogische Forschung (AMPF e. V.) (Universität der Künste Berlin, 21.09.2024)
Poster
(2025)
Uhl-Sonntag, Nicolas: Mehr als nur Singen und Spielen - Professionelle Kompetenzen von Musiklehrkräften beim Schulpraktischen Isntrumentalspiel mit Gitarre. Posterbeitrag beim Forschungstag 2025 der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg. (Universität Augsburg, 23.04.2025)
Uhl-Sonntag, Nicolas; Puffer, Gabriele & Hofmann, Bernhard: Professionelle Kompetenzen von Musiklehrkräften beim Schulpraktischen Instrumentalspiel mit Gitarre – Modellierung eines Kompetenzmodells. Posterbeitrag auf dem 8. wissenschaftlichen Symposium „Diversität und vielfältige Lebensweisen – Herausforderung für Schule und Lehramtsausbildung“ des Projekts „Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität“ (LeHet) (Universität Augsburg, 24.11.2023)
(2021)
Uhl-Sonntag, Nicolas; Puffer, Gabriele & Hofmann, Bernhard: KomVok - Gestaltungskriterien für Instruktionsvideos zur Liedbegleitung. Posterbeitrag zum 6. wissenschaftlichen Symposium „Fachlichkeit und Heterogenität“ (Virtuelle Tagung/ Universität Augsburg, 03.12.2021).
(2020)
Uhl, Nicolas, Puffer, Gabriele & Hofmann, Bernhard: KomVok - Medial gestützte Förderung professioneller Kompetenzen im Bereich „Vokales Klassenmusizieren“. Posterbeitrag zum 5. wissenschaftlichen Symposium „Lehrkräfteprofessionalität“ (Virtuelle Tagung/ Universität Augsburg, 11.12.2020)
Lehre
- Didaktik, Geschichte und Praxis der Populären Musik
- Einführung in wissenschaftliches Arbeiten
- Medien im Musikunterricht: Grundlagen und Anwendungen
- Schulpraktisches Singen und Instrumentalspiel
- Leitung der Uni Big Band Augsburg
- Betreuung von Abschlussarbeiten (Zulassungsarbeiten)
| Name | Semester | Typ |
|---|---|---|
| Geschichte Populärer Musik | Sommersemester 2025 | Seminar |
| NUR DIDAKTIKFACH: Examensvorbereitung Schulpraktisches Singen und Instrumentalspiel | Sommersemester 2025 | Seminar |
| BigBand | Sommersemester 2025 | Übung |
| Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten | Sommersemester 2025 | Seminar |
Lebenslauf
Berufliche Tätigkeiten
- seit 2020 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (u.a. im Projekt LeHet) am Lehrstuhl für Musikpädagogik der Universität Augsburg
- 2016-2020 Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Musikpädagogik der Universität Augsburg
Ausbildung
- 2024 Promotion an der Universität Augsburg: „Professionelle Kompetenzen von Musiklehrkräften beim Schulpraktischen Instrumentalspiel mit Gitarre“ (verteidigt am 03.06.2024)
- 2020-2024 Promotionsstudium an der Universität Augsburg
- 2020 Erste Staatsprüfung
- 2014-2020 Studium Lehramt Realschule Musik/Deutsch an der Universität Augsburg
Sonstiges
- Musikalische Tätigkeit als Trompeter, Bassist und Gitarrist in verschiedenen Bands und Gruppierungen
- Seit 2025 in der Vorstandschaft des Verbands bayerischer Schulmusiker (e. V.) (VBS)
- 2023 Organisation der Frühjahrstagung des Promovierendennetzwerks des Arbeitskreis Musikpädagogischer Forschung (AMPF) in Dortmund (2023)
- Seit 2018 in der Vorstandschaft von FRAME e.V. (Freunde der Augsburger Musikpädagogik und Ihrer Ensembles)
- 2018-2020 Vorsitz des Collegium Musicum der Universität Augsburg
- 2018 Organisatorische und kompositorische Arbeit sowie musikalische Leitung des studentischen Musicals „Der letzte Kaffeesatz“ (2018)
- Seit 2017 Leitung des Vororchesters des Blasorchesters Lützelburg
- Arbeitskreis für Musikpädagogische Forschung (AMPF e.V.)
- Arbeitskreis der Musikdidaktiker an bayerischen Hochschulen und Universitäten (AMD)
- European Association for Music in Schools (EAS)
- Verband bayerischer Schulmusiker (VBS e.V.)