PD Dr. Gunther Dietz

Akademischer Oberrat a.Z.

Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

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Gunther Dietz

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2020

Dietz, Gunther (im Druck): Fremdsprachliches Hörverstehen: Schwächen der traditionellen Hörverstehensdidaktik – Perspektiven der Vermittlung für Deutsch als Fremdsprache. In: Deutsch als Fremdsprache
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2019

Dietz, Gunther (2019): Mikro-Höraufgaben zur Förderung der Hörverstehenskompetenz bei DaZ-Lerner*innen [Poster]. 4. Symposium des Projekts LeHet ("Förderung von Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität"), 29.11.2019, Universität Augsburg
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2017

Dietz, Gunther (2017): Mentale Prozesse beim mutter- und fremdsprachlichen Hören und Konsequenzen für die Hörverstehensdidaktik. In: Laura Di Venanzio, Ina Lammers, Heike Roll (Hg.): DaZu und DaFür - neue Perspektiven für das Fach Deutsch als Zweit- und Fremdsprache zwischen Flüchtlingsintegration und weltweitem Bedarf: 43. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Duisburg-Essen 2016. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen (Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 98), S. 97-116.
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Dietz, Gunther (2017): Mit fremden Ohren – theoretische Grundlagen und didaktische Perspektiven des fremdsprachlichen Hörverstehens unter besonderer Berücksichtigung des Dekodiertrainings. Habilitation,
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2015

Dietz, Gunther (2015): Didaktik der Ausspracheschulung für französischsprachige DaF-LernerInnen. In:
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2014

Dietz, Gunther (2014): Rezension: "Uni? Sicher! Deutsch Teil 2.: Training Hörverstehen; ein Übungsbuch für Fortgeschrittene mit Audio-CD (MP3); B2, C1, C2, TestDaF, DSH, FSP" von Petra Drenkert, Gerhard Pinzhoffer, Anna Gryunefeld; Berlin / Booksbaum; ISBN 978-3-940972-08-8. Info DaF 41 (2/3), S. 209-213. Berlin: de Gruyter MoutonDOI: 10.1515/infodaf-2014-2-326
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2013

Dietz, Gunther (2013): Inhalts- und Formfokussierung beim fremdsprachlichen Hörverstehen. In: GFL - German as a foreign language 2013(2), S. 21-43.
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Dietz, Gunther (2013): Rezension: "Mentale Prozesse beim Hörverstehen in der Fremdsprache: eine Studie zur Validität der Messung sprachlicher Kompetenzen" von Henning Rossa; Frankfurt am Main / Lang; Inquiries in Language Learning ; Vol. 5; Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2011; ISBN 978-3-631-62281-0. Info DaF 40 (2/3), S. 314-316. Berlin: de Gruyter MoutonDOI: 10.1515/infodaf-2013-2-381
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Dietz, Gunther (2013): Rezension: "Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache: eine Einführung" von Wilhelm Grießhaber; Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr; ISBN 978-3-940251-85-5. Deutsch als Fremdsprache: Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer 50 (1), S. 62-63. Berlin: E. Schmidt
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2012

Dietz, Gunther (2012): Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache. In: Christiane Fäcke, Hélène Martinez, Franz-Joseph Meißner (Hg.): Mehrsprachigkeit: Bildung - Kommunikation - Standards [3. Bundeskongress des GMF, 16. - 18. September 2010, Universität Augsburg]. Stuttgart: Klett, S. 292-295.
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2011

Dietz, Gunther (2011): Rezension: "33 Aussprachespiele: Deutsch als Fremdsprache; mit Audio-CD" von Ursula Hirschfeld, Kerstin Reink; Stuttgart / Klett Sprachen; ISBN 978-3-12-675183-4. Info DaF 38 (2/3), S. 252-254. Berlin: de Gruyter MoutonDOI: 10.1515/infodaf-2011-2-348
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Dietz, Gunther (2011): Variation und Abweichung in der Lernsprache: Klassifikationen, Methoden und didaktische Konsequenzen. In: Svetlana Khakhalova, Stephan Elspaß (Hg.): Innovacionnye podchody k issledovaeiju jazykovoj variativnosti = Materialien der russisch-deutschen wissenschaftlich-praktischen Tagung (Irkutsk, 20 - 24 September 2010 r.): Sprachvariation im Deutschunterricht: neue Perspektiven für "Deutsch als Fremdsprache". Irkutsk: Irkutsker staatliche linguistische Universität, S. 25-43.
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2007

Dietz, Gunther (2007): Formale Aspekte der Fachtextproduktion: ein Leitfaden für Studierende. (3., überarb. u. erw. Aufl.). Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó. (A Debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem Germanisztikai Intézetének Kiadványai ; 7)
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2005

Dietz, Gunther (2005): Diktate[themen] - ein Übungsprogramm zum Rechtschreiben und Rechthören für die Basisstufe, angelehnt an Themen 1 & 2. (CD-ROM). München: Deutschkurse für Ausländer bei der Universität München
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Dietz, Gunther (2005): aus wissenschaft & technik - hörverstehenstraining für fortgeschrittene deutschlerner in der studienvorbereitung. (CD-ROM). München: Deutschkurse für Ausländer bei der Universität München
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2003

Dietz, Gunther (2003): Zur Unterscheidung von 'leichten' und 'schweren' Regeln. In: Deutsch als Fremdsprache 2003(3), S. 148-154.
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2002

Dietz, Gunther (2002): Ausspracheschulung mit Neuen Medien - am Beispiel der 'Phonothek interaktiv'. In: Konrad Ehlich (Hg.): Deutsch als Hürde - Deutsch als Chance: Festschrift zum fünfzigjährigen Bestehen der Deutschkurse für Ausländer bei der Universität München e.V.. München: Universität München, S. 44-53.
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Dietz, Gunther (2002): On rule complexity: a structural approach. In: EUROSLA Yearbook 2(1), S. 263-286. DOI: 10.1075/eurosla.2.16die
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Dietz, Gunther (2002): Rezension: "Welche Grammatik braucht der Mensch?: Grammatikenführer für Deutsch als Fremdsprache" von Mathilde Hennig; München / Iudicium; ISBN 978-3-89129-806-0. Jahrbuch der ungarischen Germanistik: Gesellschaft Ungarischer Germanisten; Deutscher Akademischer Austauschdienst 2001, S. 352-355. Budapest: Gondolat Kiadói Kör
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Dietz, Gunther (2002): Selektion von Pluralmarkern bei ungarischen DaF-Lernern: eine retrospektive Untersuchung. In: Armin Wolff, Hartmut Lange (Hg.): Europäisches Jahr der Sprachen: Mehrsprachigkeit in Europa. Regensburg: Fachverband Deutsch als Fremdsprache (Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 65), S. 461-500.
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2001

Tronka, Krisztián; Dietz, Gunther (2001): Grundzüge einer induktiven Ausspracheschulung für fortgeschrittene ungarische DaF-Lerner: am Beispiel der deutschen Kurzvokale. In: Peter Colliander (Hg.): Linguistik im DaF-Unterricht: Beiträge zur Auslandsgermanistik. Frankfurt am Main: Lang (Cross Cultural Communication ; 8), S. 215-242.
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Dietz, Gunther (2001): Miért nehezek a nyelvi szabályok? Egy kutatási puzzle részei [Warum sind sprachliche Regeln schwer? Teile eines Forschungspuzzles]. In: Péter Csatár, Péter Maitz, Krisztián Tronka (Hg.): A nyelvtantól a szövegtanig: Tanulmányok Kocsány Piroska tiszteletére. Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó, S. 29-47.
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Dietz, Gunther; Tronka, Krisztián (2001): Sprechprobe: Aussprachetraining für ungarische DaF-Lerner; Arbeitsbuch. Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó.
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Dietz, Gunther (2001): The pragmatics of scientific titles formulated as questions. In: András Kertész (Hg.): Approaches to the pragmatics of scientific discourse. Frankfurt am Main: Lang (MetaLinguistica ; 9), S. 13-33.
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Dietz, Gunther (2001): Warum sind sprachliche Regeln schwer? Teile eines Forschungspuzzles. In:
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2000

Dietz, Gunther (2000): Germanistik jenseits der Puszta: als DAAD-Lektor in Debrecen. In: Begegnung 2000(2), S. 27-28.
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Dietz, Gunther (2000): Induktivität und Integrativität in der Ausspracheschulung - Beispiele aus einem neuen Lehrwerk für fortgeschrittene ungarische DaF-Lerner. In: Deutschunterricht für Ungarn 2000(3-4), S. 25-43.
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Bernáth, Árpád; Dietz, Gunther (Hg.) (2000): Jahrbuch der ungarischen Germanistik 1999. Budapest: Gondolat Kiadói Kör.
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Dietz, Gunther (2000): Leseprozesse in Schreibprodukten: zur Leistungsfähigkeit von Übersetzungsfehler-Analysen in der L2-Leseforschung. In: Armin Wolff, Harald Tanzer (Hg.): Sprache, Kultur, Politik [Beiträge der 27. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache vom 3. - 5. Juni 1999 an der Universität Regensburg]. Regensburg: Fachverband Deutsch als Fremdsprache (Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 53), S. 612-652.
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Dietz, Gunther (2000): Selektion von Pluralmarkern bei ungarischen Deutschlernern - ein Test mit Kunstwörtern. In: Árpád Bernáth, Gunther Dietz (Hg.): Jahrbuch der ungarischen Germanistik 1999. Budapest: Gondolat Kiadói Kör, S. 111-132.
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1999

Dietz, Gunther (1999): Ausspracheschulung für fortgeschrittene ungarische Deutschlerner - ein Unterrichtskonzept. In: Antal Mádl, Gunther Dietz (Hg.): Jahrbuch der ungarischen Germanistik 1998. Budapest: Gondolat Kiadói Kör, S. 111-132.
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Mádl, Antal; Dietz, Gunther (Hg.) (1999): Jahrbuch der ungarischen Germanistik 1998. Budapest: Gondolat Kiadói Kör.
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Dietz, Gunther (1999): Warum sind sprachliche Regeln schwer? Versuch über den Operationalisierbarkeitsbegriff. Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität: 18. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), 04. - 06.10.1999, Dortmund, Deutschland
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1998

Mádl, Antal; Dietz, Gunther (Hg.) (1998): Jahrbuch der ungarischen Germanistik 1997. Budapest: Gondolat Kiadói Kör.
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Dietz, Gunther (1998): Rezension: "New methodologies in foreign language learning and teaching: Neue Methoden im Fremdsprachenunterricht" von János Kohn, Dieter Wolff (Hrsg.); Szombathely / Comm. of the European Communities. Jahrbuch der ungarischen Germanistik 1997, S. 274-277. Budapest: Gondolat Kiadói Kör
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Dietz, Gunther (1998): Titel in wissenschaftlichen Texten. In: Lothar Hoffmann, Hartwig Kalverkämper, Herbert Ernst Wiegand (Hg.): Fachsprachen: ein internationales Handbuch zur Fachsprachenforschung und Terminologiewissenschaft. Berlin: de Gruyter (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 14,1), S. 617-624.
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Dietz, Gunther (1998): Zum DaF-Profil und zur Rolle von deutschen Sprachvermittlern im Ausland - eine Erwiderung auf Csaba Földes. In: Deutschunterricht für Ungarn 1998(3), S. 19-32.
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1997

Dietz, Gunther (1997): Rezension: "Textkohärenz und Textspezifität: textgrammatische Untersuchung zu den Gebrauchstextsorten Klappentext, Patienteninformation, Garantieerklärung und Kochrezept" von Gudrun Langer; Frankfurt am Main / Lang; Europäische Hochschulschriften / Reihe 21 / Linguistik ; Bd. 152; Zugl.: Mainz, Univ., Diss., 1994; ISBN 978-3-631-48511-8. Info DaF 24 (2/3), S. 345-349. Berlin: de Gruyter MoutonDOI: 10.1515/infodaf-1997-2-363
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Dietz, Gunther (1997): Rezension: "Wissenschaftliche Textproduktion: mit und ohne Computer" von Eva-Maria Jakobs, Dagmar Knorr (Hrsg.); Frankfurt am Main / Lang; ISBN 978-3-631-47689-5. Info DaF 24 (2/3), S. 319-323. Berlin: de Gruyter MoutonDOI: 10.1515/infodaf-1997-2-354
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1996

Dietz, Gunther (1996): Überlegungen zu einer Didaktik des Deutschen als fremder Wissenschaftssprache.
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1995

Dietz, Gunther (1995): Titel wissenschaftlicher Texte. Tübingen: Narr. (Forum für Fachsprachen-Forschung ; 26)
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