Dr. Silke Antoni
Wissenschaftliche Mitarbeiterin,
Fachstudienberatung für Lehramt (Allgemeine Pädagogik) sowie für Wahlfach B.A. Sozialwissenschaften und für Nebenfach B.A. Kunstpädagogik
Pädagogik
| Telefon: | +49 821 598 -5523 |
| E-Mail: | |
| Raum: | 2046 (D) |
| Sprechzeiten: | Donnerstag, 17:00 bis 18:30 Uhr (Um vorherige Anmeldung wird gebeten!) |
| Adresse: | Universitätsstraße 10, 86159 Augsburg |
Fachstudienberaterin
für das Studium der "Allgemeinen Pädagogik" im Rahmen des Lehramtsstudiums (modularisiert und nicht-modularisiert)
und
für Erziehungswissenschaft als Wahlfach im Rahmen des 2-Fach-Bachelors und B.A. Sozialwissenschaften sowie als Nebenfach im Rahmen des B.A. Kunstpädagogik.
Forschungsschwerpunkte
Laufendes Forschungsprojekt: „Der Herbartianismus im Königreich Bayern in Theorie und Praxis – am Beispiel von Lehrerseminaren und Volksschulen“
[Projektantrag in Vorbereitung]
Lehrveranstaltungen
(Angewandte Filter: | Semester: aktuelles | Institution: Pädagogik (Lehrstuhl) | Lehrende: Silke Antoni | Sprache: deutsch | Typen: )
| Name | Semester | Typ |
|---|---|---|
| BA Vertiefungsmodul 1 (3): Pädagogik der Kindheit und Jugend - Aktuelle Herausforderungen (PÄD-0029) | Sommersemester 2020 | Seminar |
| BA Grundlagenmodul 2 (1): Pädagogische Anthropologie - Vertiefung | Sommersemester 2020 | Seminar |
| BA Grundlagenmodul 2 (2): Pädagogische Anthropologie - Vertiefung | Sommersemester 2020 | Seminar |
Publikationen
Monographien:
- Antoni, Silke (2018): „Auf die Methode kömmt alles an“. Elementarer Geschichtsunterricht im Spiegel ausgewählter Lehrwerke für die bayerischen Lehrerbildungsanstalten der Kaiserzeit (1871-1918). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Beiträge in Sammelbänden:
- Antoni, Silke: Jena und der Herbartianismus im Königreich Bayern zwischen 1871 und 1918. In: Bolle, Rainer/Grundig de Vazquez, Katja (Hrsg:): Herbart und der Herbartianismus in Jena. Gera/Jena: Edition Paideia (Tagungsband der 10. Fachtagung der „Internationalen Herbart-Gesellschaft“ in Jena, März 2019) (i.E.).
- Antoni, Silke (2018): Die Darstellung der Reformationsgeschichte in den bayerischen Volksschullesebüchern der Kaiserzeit (1871-1918). In: Sylvia Schütze/Eva Matthes (Hrsg.): Religion und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 186-200.
Lexikonartikel und Beiträge in Handbüchern:
- Matthes, Eva/Antoni, Silke (2018): Art. „Pädagogik“. In: Jacob, Joachim/Süßmann, Johannes (Hrsg.): Das 18. Jahrhundert. Lexikon zur Antikerezeption in Aufklärung und Klassizismus. Stuttgart: J.B. Metzler (= Der Neue Pauly. Supplemente, Bd. 13), Sp. 662-668.
- Antoni, Silke/Matthes, Eva (2018): Art. „Schule“. In: Jacob, Joachim/Süßmann, Johannes (Hrsg.): Das 18. Jahrhundert. Lexikon zur Antikerezeption in Aufklärung und Klassizismus. Stuttgart: J.B. Metzler (= Der Neue Pauly. Supplemente, Bd. 13), Sp. 834-842.
- Antoni, Silke (2000-2002): Insgesamt 72 kleine Fachartikel. In: Cancik, Hubert/Schneider, Helmuth (Hrsg.): Der Neue Pauly. Enzyklopädie der Antike. Band VIII-XII/2. Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler.
Vorträge:
- „Der Herbartianismus im Königreich Bayern in Theorie und Praxis – am Beispiel von Lehrerseminaren und Volksschulen“. Posterpräsentation im Rahmen des 2. Forschungstags der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg am 24. April 2019.
- „Jena und der Herbartianismus im Königreich Bayern zwischen 1871 und 1918“. Vortrag auf der 10. Fachtagung der „Internationalen Herbart-Gesellschaft“ am 19. März 2019 in Jena.
- „Die Darstellung der Reformationsgeschichte in den bayerischen Volksschullesebüchern der Kaiserzeit (1871–1918)“. Vortrag auf der Jahrestagung der „Internationalen Gesellschaft für historische und systematische Schulbuch- und Bildungsmedienforschung e.V. (IGSBi)“ am 7. Oktober 2017 in Augsburg.