Raphaela Streng M.A.
| Telefon: | +49 821 598 -5688 |
| E-Mail: | raphaela.streng@phil.uni-augsburg.de |
| Raum: | 2045 (D) |
| Sprechzeiten: | nach Vereinbarung |
| Adresse: | Universitätsstraße 10, 86159 Augsburg |
Lebenslauf
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seit 06/2021: freiberufliche Trainerin für pädagogisches Fachpersonal
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04/2021 – 09/2021: Lehrbeauftragte, Institut für Pädagogik, Universität Koblenz-Landau
- seit 04/2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik, Universität Augsburg
- 01/2018 – 10/2018: Ausbildung zur Encouraging-Trainerin, Zwartsluis, Niederlande
- 10/2017 – 12/2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik, Universität Augsburg im Projekt "Weiterqualifikation pädagogischer Berufe im Einwanderungsland Deutschland"
- 03/2015 – 11/2017: Agenturleitung, Freiwilligenagentur Memmingen-Unterallgäu, Memmingen
- 10/2016 – 09/2017: Lehrbeauftragte am Lehrstuhl für Pädagogik, Universität Augsburg
- 10/2012 – 02/2015: Studium „Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung“, Universität Augsburg; Abschluss: Master of Arts (M.A.)
- 06/2014 – 09/2014: Praktikums- und Forschungsaufenthalt, International School for Holocaust Studies, Yad Vashem, Jerusalem, Israel
- 04/2009 – 01/2014: Projektleiterin Freiwilligenagentur Memmingen-Unterallgäu, Memmingen
- 10/2008 – 11/2011: Studium „Pädagogik“, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)
- 10/2008 –11/2011: Studium „Soziologie“ Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)
- 06/2008: Erwerb der Allgemeinen Hochschulzugangsberechtigung, Maristenkolleg Mindelheim
Forschungsschwerpunkte
- Pädagogische Beziehung
- Holocaust Education
- Migration
- Wissenschaftliche Weiterbildung, insbesondere im Kontext der Anerkennung ausländischer Hochschulabschlüsse
Lehrveranstaltungen
| Name | Dozent | Semester | Typ |
|---|---|---|---|
| BA Grundlagenmodul 7: Gesprächsführung und pädagogische Beratung |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2023 | Seminar |
| Portfolio Streng |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2023 | Arbeitsgemeinschaft |
| BA Grundlagenmodul 3 (1): Erziehungs- und Bildungstheorien - Vertiefung |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2023 | Seminar |
| BA Grundlagenmodul 7: Gruppenleitung |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2023 | Seminar |
| Holocaust Education - Inhalte, Ziele und Ansätze eines pädagogischen Handlungsfeldes |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2023 | Seminar |
Publikationen
Publikationen:
- Streng, Raphaela (2022): Rezension von Baumann, Joachim: Extremismus als pädagogische Herausforderung. Ideologien, Radikalisierung und Prävention in der Schule. Hamburg 2021. In: „Bildung und Erziehung“, Jg. 75, H. 1, S. 114-116.
- Streng, Raphaela (2022): Holocaust Education und der pädagogische Zugang zum Thema „Täterschaft“ am Beispiel der Lehr- und Lernmaterialien Deportationen der International School for Holocaust Studies, Yad Vashem. In: Balcke, Dörte/Benecke, Jakob/Richter, Andrea/Schmid, Michaela/Schulz-Gade, Herwig
(Hrsg.): Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 161-171. - Haist, Sarah/Streng, Raphaela (2021): Lehrvideos im Kontext wissenschaftlicher Weiterbildung von Lehrer*innen mit ausländischen Hochschulabschlüssen – Chancen, Grenzen und Herausforderungen. In: Matthes, Eva/Siegel, Stefan T./Heiland, Thomas (Hrsg.): Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 245-253.
- Grüner, Stefanie/Streng, Raphaela (2019): Universitäre, arbeitsmarktorientierte Weiterbildung für Erwachsene mit Migrationshintergrund. Ein Zertifikatsstudiengang am Lehrstuhl für Pädagogik der Universität Augsburg. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 38, 2019. Wien. Online abrufbar: https://erwachsenenbildung.at/magazin/19-38/11_gruener_streng.pdf.
- Streng, Raphaela (2014): Claude Lanzmanns Shoah in der Bildungsarbeit. In: Newsletter Yad Vashem, 3/2014. Online abrufbar: https://www.yadvashem.org/de/education/newsletter/15/shoa-claude-lanzmann.html
Interviews, Vorträge und Workshops:
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„Holocaust Education: Lehrkonzept und Reflexion eines Seminars für Lehramtsstudierende“. Workshop im Rahmen des Wissenschaftlichen Thementags „Wertebildung im Lehramtsstudium“ am 23. März 2023, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
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„Ergebnisse und Highlights der Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland“. Vortrag zum Abschluss der zweiten Förderphase des Projekts „IQ Bayern – Bildungstransfer pädagogischer Qualifikationen“ am 10.11.2022 an der Universität Augsburg.
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„Integration durch Bildung?!?“ – die „Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland – Konzept, Entwicklungen, Trends“. Vortrag im Rahmen eines Seminars für Studierende des Studiengangs Bildungs- und Erziehungswissenschaft, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt am 2. Juli 2021.
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„Holocaust-Education in der Migrationsgesellschaft - eine Reflexion“. Workshop zusammen mit Elisabeth Beck im Rahmen der Fortbildung für Lehrer*innen „Der Holocaust im Schulunterricht“ am 22. Februar 2021.
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„Eigentlich ist es richtig gut gelaufen…“ - Rückblicke auf ein digitales Semester. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung MIGRANET digital am 18. Juli 2020.
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„Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland – Konzept und Ergebnisse“. Vortrag im Rahmen der IQ-Steuerungssitzung am 18. Februar 2020, Augsburg.
- Matthes, Eva/Streng, Raphaela (2019): „Eine immer größere Fülle an pädagogischen Berufen“. Im Gespräch mit Annika Schneider. In: WILA Arbeitsmarkt, Ausgabe 4, S. X-XI.
- „Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland“. Vortrag auf dem Fachforum Anerkennung Bayern – Pädagogische Berufe am 15. Mai 2019, Augsburg.
- „Bedeutsames und Höhepunkte aus drei Jahren Weiterqualifikation für pädagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland“. Vortrag zusammen mit Stefanie Grüner zum Abschluss der ersten Förderphase des Projekts „IQ Bayern – Bildungstransfer pädagogischer Qualifikationen“ am 16.11.2018 an der Universität Augsburg.